Guidelines – CHARM-Eight – June 2022

This document describes the process and considerations made during the design of the CHARM-EU Virtual Learning Environment (VLE) and the educational technology toolkit to facilitate technology-mediated learning for our first pilot programme, the Masters in Global Challenges for Sustainability. We have also decided to include emerging technologies (deliverable 4.5) and hybrid classrooms (although there is no deliverable on this topic, it has proven to be an essential element for teaching and learning at CHARM-EU), as both aspects are closely related to the VLE.

---

Guia per al disseny de productes mínimament viables per a l’entorn d’aprenentatge virtual de la CHARM-EU

Aquest document descriu el procés i les consideracions efectuades durant el disseny de l’Entorn d’aprenentatge virtual (EAV) de la CHARM-EU i el conjunt d’eines de tecnologia educativa per facilitar l’aprenentatge per mitjà de la tecnologia del nostre primer programa pilot, el màster en Reptes Globals per a la Sostenibilitat. També hem decidit incloure-hi les tecnologies emergents (lliurable 4.5) i les aules híbrides (tot i que no consta cap lliurable sobre aquest tema, ha demostrat ser un element essencial per a l’ensenyament i aprenentatge a la CHARM-EU), ja que tots dos aspectes estan estretament relacionats amb l’EAV.

---

Guía para el diseño de productos mínimamente viables para el entorno de aprendizaje virtual de la CHARM-EU

El presente documento describe el proceso y las consideraciones efectuadas durante el diseño del Entorno de aprendizaje virtual (EAV) de la CHARM-EU y el conjunto de herramientas de tecnología educativa para facilitar el aprendizaje mediado por la tecnología de nuestro primer programa piloto, el máster en Retos Globales para la Sostenibilidad. También hemos decidido incluir las tecnologías emergentes (entregable 4.5) y las aulas híbridas (aunque no consta ningún entregable sobre este tema, ha demostrado ser un elemento esencial para la enseñanza y aprendizaje en la CHARM-EU), ya que ambos aspectos están estrechamente relacionados con el EAV.

---

Treoir dhearaidh CHARM-EU maidir le táirge imharthana íosta na timpeallachta fíorúla foghlama

Tugatar tuairisc sa doiciméad seo ar an bpróiseas agus ar na breithnithe a cuireadh san áireamh agus Timpeallacht Fhíorúil Foghlama (VLE) CHARM-EU agus uirlisí na teicneolaíochta oideachais á ndearadh chun an fhoghlaim le cuidiú teicneolaíochta a éascú i gClár Máistreachta i nDúshláin Dhomhanda don Inbhuanaitheacht, céad chlár píolótach CHARM-EU atá againn. Roghnaíomar Teicneolaíochtaí atá ag Teacht Chun Cinn (insoláthartha 4.5) agus Seomraí Ranga Hibrideacha (níor sainaithníodh mar insoláthartha roimhe seo é seo ach is léir go bhfuil gá leis mar áis teagaisc agus foghlama in CHARM-EU) a áireamh sa doiciméad seo freisin mar go bhfuil dlúthbhaint chúng eatarthu leis an VLE.

---

Guide de design d’un espace numérique de travail minimal

Ce document décrit le processus et les réflexions menées lors de la conception de l’espace numérique de travail (Virtual Learning Environment ou VLE) CHARM-EU et de la boîte à outils des technologies pour l’enseignement pour faciliter l’apprentissage assisté par la technologie dans le cadre du diplôme « Défis globaux pour le développement durable », notre premier projet pilote CHARM-EU. Nous avons également choisi d’inclure dans ce document les technologies émergentes (livrable 4.5) et les salles de classe hybrides (pas de livrable identifié au préalable, mais il s’est avéré qu’il s’agit d’une installation indispensable pour l’enseignement et l’apprentissage dans le cadre du projet CHARM-EU), car ces deux éléments sont étroitement liés à l’espace numérique de travail.

---

De CHARM-EU Digitale Leeromgeving minimal viable product ontwerp gids

Dit document geeft een beschrijving van het proces en de overwegingen die gemaakt zijn tijdens het ontwerpen van de Digitale Leeromgeving (DLO) om Technology Enhanced Learning te faciliteren in de Masteropleiding Global Challenges for Sustainability, de eerste CHARM-EU pilot. We hebben ervoor gekozen om de resultaten van het werkpakket emerging technology (werkpakket 4.5) en het werkpakket Hybrid Classrooms toe te voegen aan deze gids omdat ze beide nauw verbonden zijn met de DLO. De belangrijkste onderdelen van deze gids zijn:

• Een overzicht van de kernprincipes van de DLO en de onderwijstoolbox voor CHARM-EU.
• Een uitleg van het hybride DLO-model zoals gebruikt in CHARM-EU en de afwegingen die gemaakt zijn om tot dit model te komen.
• Een overzicht van de wensen & eisen zoals deze verzameld zijn voor de Winterschool pilot en een evaluatie van de resultaten.
• Een overzicht van de wensen & eisen zoals deze verzameld zijn voor fase 1 en 2 van de CHARM-EU master pilot en een evaluatie van de resultaten.
• Geleerde lessen en aanbevelingen voor toekomstige edities van CHARM-EU en andere Europese samenwerkingsinitiatieven van de European Universities Initatives.

---

Útmutató a CHARM-EU-féle virtuális tanulási környezet alapszintű prototípusának tervezéséhez

Ez a dokumentum tartalmazza a CHARM-EU virtuális tanulási környezete (VLE) és oktatástechnológiai eszköztára tervezésének folyamatát és azokat a megfontolásokat, amelyek megkönnyítik a technológiával támogatott tanulást a Fenntarthatóság globális kihívásai mesterképzés során, amely az első megvalósult kísérleti CHARM-EU-képzésünk. Az útmutatóba belefoglaltuk a feltörekvő új technológiákról és a hibrid tantermekről szóló részeket is, mivel ezek szorosan összekapcsolódnak a virtuális tanulási környezetekkel. (Előbbi a 4.5-ös megvalósítandó célkitűzéshez kapcsolódik, míg utóbbihoz ugyan nem kapcsolódik előzetesen meghatározott célkitűzés, de elengedhetetlennek bizonyult a CHARM-EU-szemléletű oktatás megvalósításához.) Az útmutató fő témái a következők:

A CHARM-EU-féle virtuális tanulási környezethez (VLE) és oktatási eszköztárhoz kapcsolódó alapelvek áttekintése
A CHARM-EU hibrid VLE-modelljének magyarázata és megfontolások a modell kiválasztása kapcsán
A Téli egyetem (Winterschool) elnevezésű pilotprogram számára összegyűjtött követelmények áttekintése és az eredmények értékelése
A CHARM-EU pilotmesterképzés 1. és 2. fázisához összegyűjtött követelmények áttekintése és az eredmények értékelése
Levont tanulságok és ajánlások a CHARM-EU jövőbeli évfolyamai számára és más európai együttműködéseknek (pl. Európai Egyetemek kezdeményezés

---