Activiteitenplan: Lesgeven in een hybride klaslokaal
Dit materiaal kan worden gebruikt voor de professionele ontwikkeling van docenten. Mocht u vragen hebben over het materiaal, aarzel dan niet om contact op te nemen met het CHARM-EU-team voor professionele ontwikkeling. Lesgeven in een hybride klaslokaal CHARM-EU is een van de eerste initiatiefnemers van het concept van lesgeven en leren in hybride klaslokalen. Het CHARM-EU-masterprogramma ‘Global Challenges’ […]
Activiteitenplan: Wereldwijde, diverse perspectieven op onderwijs
Dit materiaal kan worden gebruikt voor de professionele ontwikkeling van docenten. Mocht u vragen hebben over het materiaal, aarzel dan niet om contact op te nemen met het CHARM-EU-team voor professionele ontwikkeling. Wereldwijde, diverse perspectieven in het onderwijs Het doel van het integreren van mondiale perspectieven in het hoger onderwijs is om studenten in staat te stellen kennis te verwerven over verschillende culturen, mondiale vraagstukken, […]
Activiteitenplan: Inclusief onderwijs
Dit materiaal kan worden gebruikt voor de professionele ontwikkeling van docenten. Mocht u vragen hebben over het materiaal, aarzel dan niet om contact op te nemen met het CHARM-EU-team voor professionele ontwikkeling. Inclusief onderwijs Dit activiteitenplan is opgesteld om tegemoet te komen aan de toenemende diversiteit in de behoeften van studenten binnen een interdisciplinaire masteropleiding, teneinde gelijke leermogelijkheden te waarborgen voor […]
Activiteitenplan: Effectieve feedback geven
Dit materiaal kan worden gebruikt voor de professionele ontwikkeling van onderwijzend personeel. Mocht u vragen hebben over het materiaal, aarzel dan niet om contact op te nemen met het CHARM-EU-team voor professionele ontwikkeling. Effectieve feedback geven In een onderwijssituatie betekent feedback het geven van specifieke informatie door het waargenomen gedrag van de leerling te vergelijken met een objectieve norm. Deze informatie […]
Activiteitenplan: Programmatische evaluatie
Dit materiaal kan worden gebruikt voor de professionele ontwikkeling van onderwijzend personeel. Mocht u vragen hebben over het materiaal, aarzel dan niet om contact op te nemen met het CHARM-EU-team voor professionele ontwikkeling. Programmatische beoordeling Programmatische beoordeling (Van der Vleuten et al., 2012; Van der Vleuten, Schuwirth, Driessen, Govaerts, & Heeneman, 2015) is een nieuwe benadering van beoordeling die […]