Maßnahmenplan: Inklusive Bildung
Diese Ressource kann für die berufliche Weiterbildung des Lehrpersonals genutzt werden. Wenn Sie Fragen zu den Materialien haben, wenden Sie sich bitte an das CHARM-EU-Team für berufliche Weiterbildung. Inklusive Bildung Dieser Aktionsplan wurde entwickelt, um der zunehmenden Vielfalt der Bedürfnisse der Studierenden in einem interdisziplinären Masterstudiengang gerecht zu werden und gleiche Lernchancen für […] zu gewährleisten.
Maßnahmenplan: Wirksames Feedback geben
Diese Ressource kann für Fortbildungszwecke des Lehrpersonals genutzt werden. Wenn Sie Fragen zu den Materialien haben, wenden Sie sich bitte an das CHARM-EU-Fortbildungsteam. Effektives Feedback geben Im pädagogischen Kontext bedeutet Feedback, konkrete Informationen zu geben, indem das beobachtete Verhalten des Lernenden mit einem objektiven Maßstab verglichen wird. Diese Informationen […]
Maßnahmenplan: Programmatische Bewertung
Diese Ressource kann für die berufliche Weiterbildung des Lehrpersonals genutzt werden. Wenn Sie Fragen zu den Materialien haben, wenden Sie sich bitte an das CHARM-EU-Team für berufliche Weiterbildung. Programmatische Bewertung Die programmatische Bewertung (Van der Vleuten et al., 2012; Van der Vleuten, Schuwirth, Driessen, Govaerts & Heeneman, 2015) ist ein neuer Ansatz zur Bewertung, der […]
CHARM-EU-Portfolio zur internen Verbreitung
Das Ziel des CHARM-EU-Portfolios zur internen Verbreitung ist es, eine umfassende Sammlung von Beispielen für interne Verbreitungsmaßnahmen innerhalb der Allianz bereitzustellen. CHARM-EU-Stand beim Bootcamp für Studienanfänger an der ELTE, 2024
Einführung: CHARM-EU für Neueinsteiger
Wenn man zum ersten Mal von CHARM-EU hört, mögen die Aktivitäten der Allianz komplex und sehr breit gefächert erscheinen; daher ist es unerlässlich, eine strukturierte Einführung zu erhalten, die gleichzeitig auf Ihre Bedürfnisse zugeschnitten ist. Dies wird durch eine große Vielfalt an CHARM-EU-„Onboarding“-Materialien gewährleistet, die im Folgenden vorgestellt werden. Die CHARM-EU-Onboarding-Materialien richten sich an Akademiker, Forscher, […]
Grenzen überschreiten, Horizonte erweitern: Die länderübergreifende Online-Lernerfahrung von CHARM-EU
Seit dem Frühjahrssemester 2023/2024 haben die CHARM-EU-Partnerhochschulen das transnationale Online-Lernen (Transnational Online Learning, TOL) eingeführt, um Studierenden die Möglichkeit zu geben, ihre akademischen Profile durch hybride und Online-Kurse zu erweitern. Diese Initiative bietet ein flexibles, grenzüberschreitendes Lernumfeld, das es Studierenden ermöglicht, mit Kommilitonen unterschiedlicher Herkunft zusammenzuarbeiten und gleichzeitig Leistungspunkte zu erwerben, die anerkannt werden können […]
ClimEX-PE-Projekt: Eine gemeinsame Initiative zur Abmilderung hydroklimatischer Extreme im Rahmen von CHARM-EU
Im Jahr 2024 wurde das Projekt „ClimEx-PE“ als Gemeinschaftsinitiative der Partneruniversitäten der CHARM-EU-Allianz ins Leben gerufen. Im Mittelpunkt dieses Projekts steht die Bewältigung globaler Wasserprobleme durch innovative Lösungen im Wassermanagement, insbesondere durch Techniken der kontrollierten Grundwasseranreicherung (Managed Aquifer Recharge, MAR). Das Projekt entstand als Forschungs- und Innovationsrahmen auf der Grundlage solider Bildungsnetzwerke, die von CHARM-EU aufgebaut wurden, und verdeutlicht damit die […]
CHARM-EU für alle zugänglich machen – die Allianz an den Verhandlungstisch bei HRW bringen
Im Jahr 2023 startete die Hochschule Ruhr West (HRW) im Anschluss an einen Strategie-Workshop eine Initiative zur Förderung des Gemeinschaftsgefühls in ihrer Mensa. Zur Mittagszeit sind Passanten, die sich für CHARM-EU interessieren, eingeladen, in ungezwungener Atmosphäre mehr über die Allianz zu erfahren, um ihr Interesse an einer Teilnahme zu wecken. À table.
Anwendung des auf Herausforderungen basierenden Lernens in bestehenden Kursen in Barcelona, Montpellier und Budapest
Die Integration des auf Herausforderungen basierenden Lernens (Challenge-Based Learning, CBL) in bestehende Lehrveranstaltungen verändert traditionelle Lehrmethoden, indem die Studierenden mit realen Problemen konfrontiert werden. Dieser Ansatz vertieft nicht nur ihr Verständnis der akademischen Inhalte, sondern vermittelt ihnen auch wichtige Kompetenzen für ihren zukünftigen Erfolg. Hier finden Sie einige praktische Beispiele, die an der Universität Barcelona (UB) und der Universität […] umgesetzt wurden.
Die ELTE übernimmt einen Kurs der Universität Utrecht
Im Jahr 2023 begannen die Eötvös-Loránd-Universität (ELTE) und die Universität Utrecht (UU) mit der Planung einer neuen Zusammenarbeit im Bereich Kulturerbe und Digital Humanities. Das Hauptziel des Projekts bestand darin, den Kurs „Living Pasts“ an der ELTE einzuführen – einen problemorientierten und forschungsbasierten Ansatz der Digital Humanities, der von der UU angeboten wird und Studierenden aller […] offensteht.