Leitfaden von Experten
Dieses Forscherverzeichnis steht der gesamten wissenschaftlichen Gemeinschaft der CHARM-EU-Universitäten zur Verfügung.
Im Rahmen der gemeinsamen wissenschaftlichen Agenda von CHARM-EU entwickelte TORCH eine gemeinsame Strategie zum Aufbau gemeinsamer Strukturen und Initiativen , die den Eckpfeiler der F&I-Dimension der Allianz bildeten. Dieser Plan umfasst:
- Entwicklung eines gemeinsamen Konzepts zur Förderung multidisziplinärer, problemorientierter Forschungsprojekte für CHARM-EU.
- Förderung der Bildung wissenschaftlicher Netzwerke zwischen den Hochschulen der Allianz und Unterstützung wissenschaftlicher Teams bei der Ausarbeitung von Forschungsvorschlägen im Zusammenhang mit den TORCH-Forschungsherausforderungen.
- Ausarbeitung eines Aktionsplans zur Einrichtung einer gemeinsamen CHARM-EU-Geschäftsstelle zur Verwaltung und Unterstützung von Forschungsaktivitäten.
Im Rahmen dieser Initiative wurde beschlossen, ein Verzeichnis der Wissenschaftler (Forscher/Dozenten) an den CHARM-EU-Einrichtungen zu erstellen, das über dieses Suchtool abgefragt werden kann.
Zweck
Dieses Forscherverzeichnis wird der gesamten akademischen Gemeinschaft der CHARM-EU-Universitäten zur Verfügung gestellt und verfolgt dabei drei Ziele:
- Wissenschaftliche Mitarbeiter und Forscher könnten potenzielle Partner für die Teilnahme an europäischen und nationalen Forschungsprojekten auf der Grundlage ihrer Fachkenntnisse und Interessen finden (und wären für diese auffindbar).
- Die Mitarbeiter von CHARM-EU, die die Lehrprogramme der Allianz entwickeln, sollten in der Lage sein, geeignete Lehrende und Forschende zu finden, die sich an den verschiedenen Initiativen beteiligen könnten: dem Masterstudiengang „Globale Herausforderungen für die Nachhaltigkeit“ sowie weiteren Programmen.
- Die Forschungsförderungsstellen an unseren Hochschulen, die für die Verwaltung europäischer Forschungsanträge und -projekte zuständig sind, sollten in der Lage sein, Forscher zu finden, um neue Konsortien zu bilden – basierend auf deren Fachkenntnissen und Interessen.
Wie funktioniert das?
Die Aufnahme in das Expertenverzeichnis ist vollkommen freiwillig. Forscher müssen lediglich ein Online-Anmeldeformular ausfüllen, was etwa 15 Minuten dauert. Das CHARM-EU-Team arbeitet derzeit an diesem Anmeldeformular, das in den kommenden Wochen verfügbar sein wird.
Der „Guide of Experts“ zeigt bei der Suche nach Ergebnissen für jeden Experten im Verzeichnis eine eigene Forscherkarte mit Informationen zu dessen Forschungsschwerpunkten und Fachkenntnissen an. Ein Beispiel finden Sie hier. (Link zu einer Karte)
Die wissenschaftlichen Mitarbeiter der folgenden 9 CHARM-EU-Hochschulen sind eingeladen, sich in das Expertenverzeichnis einzutragen:
Welche Informationen werden abgefragt?
Im Anmeldeformular werden Sie gebeten, Angaben zu folgenden Punkten zu machen:
- Wissenschaftliche und berufliche Daten: E-Mail-Adresse, Hochschule, Fakultät, Fachbereich, wissenschaftliche Position, Forscher-ID-Profile, institutionelle und persönliche Webseiten.
- Forschungsinteressen und Hintergrund: Wissenschaftsgebiet, Stichwörter zur Beschreibung der Interessen, Forschungsbezug zu den UN-Zielen für nachhaltige Entwicklung (SDGs).
- Erfahrung in europäischen/nationalen Forschungsprojekten.
- Pädagogische Kompetenz und Erfahrung: Stichwörter, die Interessen und Unterrichtsmethoden beschreiben.
- Gewünschter Grad der Beteiligung an möglichen Aktivitäten, die im Rahmen von CHARM-EU entwickelt werden (sowohl in der Lehre als auch in der Forschung).
Dieses Expertenverzeichnis veröffentlicht gemäß Artikel 5 Absatz 1 Buchstabe c der DSGVO („Datenminimierung“) ausschließlich Daten von Wissenschaftlern zu deren beruflichen Angaben, Forschungsschwerpunkten und -interessen sowie Lehrschwerpunkten (Schlagwörter). Informationen über die Beteiligung an CHARM-EU-Aktivitäten sowie detaillierte Angaben zur Lehrerfahrung werden nicht angezeigt.
| Name des Experten | Universität | Wissenschaftsgebiet | UN-Ziele für nachhaltige Entwicklung | Suchbegriffe | Schlüsselbegriffe im Unterricht | hf:Steuern:Universität | hf:steuer:thematische-Linie-und-Bereich | hf:steuer:Wissenschaftsbereich | hf:steuer:nicht-sdg | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Aarts | Emmeke | Universität Utrecht | 5.9 Sonstige Sozialwissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 13. Klimaschutz, 15. Leben an Land | Statistik | Umfangreiche Längsschnittdaten | Verstecktes Markov-Modell | Mehrstufige Modellierung | Angewandte Datenwissenschaft | Forschungsseminar (im Zusammenhang mit der Masterarbeit) | Mehrstufige Analyse | Multivariate Statistik | angewandte Datenwissenschaft | Angewandte Datenanalyse und Visualisierung | Universität Utrecht | 4-1-Big-Data | 5-9-Sonstige-Sozialwissenschaften 5-Sozialwissenschaften | 13-Klimaschutz 15-Leben an Land |
| Agusti | Alvar | Universität Barcelona | 3.2 Klinische Medizin | Expertenkarte anzeigen | Chronische Lungenerkrankungen | Entwicklung der Lunge | Lungenalterung | Allgemeine Grundsätze der klinischen Medizin | Pneumologie | Lungenfunktion | universitat-de-barcelona | 1-3-Leben-Gesundheit | 3-2-Klinische Medizin 3-Medizin- und Gesundheitswissenschaften | ||||||
| Alexy | Marta | Eötvös-Loránd-Universität | 4.2 Tier- und Milchwissenschaft | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 06. Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 12. Verantwortungsvoller Konsum und nachhaltige Produktion, 13. Klimaschutz, 15. Leben an Land, 17. Partnerschaften für die Ziele | nachhaltige Ernährung | Präzisions-Lebensmittelproduktion | Datenwissenschaft in der Lebensmittelproduktion | Smart Farming | Präzisionslandwirtschaft | Präzisionsgeflügel- und Schweinezucht | angewandte Datenwissenschaft | Eötvös-Loránd-Universität | 1-1-Lebensmittel | 4-2-Tier-und-Milchwirtschaft 4-Agrarwissenschaften | 03-Gesundheit und Wohlergehen 06-Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen 11-Nachhaltige Städte und Gemeinden 12-Verantwortungsvoller Konsum und Produktion 13-Maßnahmen zum Klimaschutz 15-Leben an Land 17-Partnerschaften für die Ziele | |||
| Angel Ferrero | Maria Claudia | Universität Montpellier | 5.2 Wirtschaft und Betriebswirtschaft | Expertenkarte anzeigen | 05. Gleichstellung der Geschlechter, 09. Industrie, Innovation und Infrastruktur | Innovation | Kreativität | Kognition | Impact Investing | Unternehmertum | Innovationsmanagement | Unternehmertum | Digitale Transformation für Innovation | Universität Montpellier | 4-2-Künstliche Intelligenz | 5-2-Wirtschaft und Betriebswirtschaft 5-Sozialwissenschaften | 05-Gleichstellung der Geschlechter 09-Industrie, Innovation und Infrastruktur | ||
| Antal | Attila | Eötvös-Loránd-Universität | 5.6 Politikwissenschaft | Expertenkarte anzeigen | 13. Klimaschutz, 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | Autoritärer Populismus | Klima- und ökologischer Notstand | Ausnahmezustand | Polizeikrise | Verfassung und Regierungsführung | Politische Theorie | Ausnahmezustand | Demokratie | Führung | Verfassung | Eötvös-Loránd-Universität | 3-3-Governance | 5-6-Politikwissenschaft 5-Sozialwissenschaften | 13-Klimaschutz 16-Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen |
| Arikan | Gizem | Trinity College Dublin | 5.6 Politikwissenschaft | Expertenkarte anzeigen | 05. Gleichstellung der Geschlechter, 10. Verringerung von Ungleichheiten, 13. Klimaschutz, 17. Partnerschaften zur Erreichung der Ziele | Öffentliche Meinung | Religion und Politik | Einstellungen zur Einwanderung | Einstellungen zur Demokratie | Einstellungen zum Klimawandel | Politische Psychologie | Religion und Politik | Politische Teilhabe | Quantitative Sozialwissenschaften | Trinity College Dublin | 3-3-Governance | 5-6-Politikwissenschaft 5-Sozialwissenschaften | 05-Gleichstellung der Geschlechter 10-Abbau von Ungleichheiten 13-Klimaschutz 17-Partnerschaft für die Ziele | |
| Bagheri | Ayoub | Universität Utrecht | 1.2 Informatik und Informationswissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 04. Hochwertige Bildung, 05. Gleichstellung der Geschlechter, 10. Verringerung von Ungleichheiten | Verarbeitung natürlicher Sprache | Text Mining | Maschinelles Lernen | Sozialwissenschaften | Deep Learning | Verarbeitung natürlicher Sprache | Text Mining | Datenwissenschaft | Universität Utrecht | 4-2-Künstliche Intelligenz | 1-2-Informatik-und-Informationswissenschaften 1-Naturwissenschaften | 04-hochwertige-Bildung 05-Gleichstellung der Geschlechter 10-Abbau von Ungleichheiten | ||
| Bäcker | Robert | Trinity College Dublin | 1.4 Chemische Wissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 07. Bezahlbare und saubere Energie | Kernkraft | WEEE-Recycling | Übergangsmetalle | Allgemeine Chemie | Anorganische Chemie | Chemie der Aktiniden | Trinity College Dublin | 5-1-Energie | 1-4-Chemie 1-Naturwissenschaften | 07-bezahlbare-und-saubere-Energie | ||||
| Bartha | Eszter | Eötvös-Loránd-Universität | 6.1 Geschichte und Archäologie | Expertenkarte anzeigen | 01. Keine Armut, 04. Hochwertige Bildung, 05. Gleichstellung der Geschlechter, 08. Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum, 09. Industrie, Innovation und Infrastruktur, 10. Weniger Ungleichheiten, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 12. Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion, 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | Zeitgeschichte | Sozialgeschichte | Arbeitsgeschichte | Geschlechtergeschichte | Zeitgeschichte | Geschichte Mittel- und Osteuropas | Geschlechtergeschichte | Eötvös-Loránd-Universität | 3-1-Ungleichung | 6-1-Geschichte-und-Archäologie 6-Geisteswissenschaften | 01-Keine-Armut 04-Hochwertige-Bildung 05-Geschlechtergleichstellung 08-Menschenwürdige-Arbeit-und-Wirtschaftswachstum 09-Industrie, Innovation und Infrastruktur 10-Abbau-von-Ungleichheiten 11-Nachhaltige-Städte-und-Gemeinden 12-Verantwortungsvoller Konsum und Produktion 16-Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | |||
| Barthélémy | Daniel | Universität Montpellier | 1.7 Sonstige Naturwissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 15. Leben an Land | Botanik | Pflanzenwissenschaft | tropische Ökologie | Botanik | Pflanzenmorphologie | floristisch | Universität Montpellier | 2-1-Artenvielfalt | 1-7-Sonstige Naturwissenschaften 1-Naturwissenschaften | 15 – Leben an Land | ||||
| Bassat | Quique | Universität Barcelona | 3.2 Klinische Medizin | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlbefinden | Globale Gesundheit | Infektionskrankheiten | Kinderheilkunde | Malaria | Lungenentzündung | Globale Gesundheit | Infektionskrankheiten | Malaria | Epidemiologie | öffentliche Gesundheit | universitat-de-barcelona | 1-3-Leben-Gesundheit | 3-2-Klinische Medizin 3-Medizin- und Gesundheitswissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden |
| Bernardo | Merce | Universität Barcelona | 5.2 Wirtschaft und Betriebswirtschaft | Expertenkarte anzeigen | 09. Industrie, Innovation und Infrastruktur, 12. Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion | Nachhaltige Praktiken | Managementsysteme | Öko-Innovation | Qualitätsmanagement | Integration von Managementsystemen | Qualitätsmanagement | Forschungsmethoden in der Betriebswirtschaftslehre | Kreislaufwirtschaft | Grundsätze der Unternehmensführung | universitat-de-barcelona | 3-3-Governance | 5-2-Wirtschaft und Betriebswirtschaft 5-Sozialwissenschaften | 09-Industrie, Innovation und Infrastruktur 12-Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion | |
| Bessière | Christian | Universität Montpellier | 2.2 Elektrotechnik, Elektronik, Informationstechnik | Expertenkarte anzeigen | 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 12. Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion | künstliche Intelligenz | Constraint-Programmierung | maschinelles Lernen | Künstliche Intelligenz | Logiken | Constraint-Programmierung | Universität Montpellier | 4-2-Künstliche Intelligenz | 2-2-Elektrotechnik-Elektronik-Informationstechnik 2-Ingenieurwesen und Technik | 11-Nachhaltige Städte und Gemeinden 12-Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion | ||||
| Blanchieren | Anicet | Universität Barcelona | 1.6 Biowissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 06. Sauberes Wasser und sanitäre Versorgung | Bakterielle Indikatoren | Virusindikatoren | Coliphagen | Bakterien | Rückverfolgung mikrobieller Quellen | Bakteriologie | Wassermikrobiologie | Bakteriophagen | Rückverfolgung mikrobieller Quellen | universitat-de-barcelona | 1-2-Wasser | 1-6-Biowissenschaften 1-Naturwissenschaften | 06-Sauberes Wasser und sanitäre Versorgung | |
| Boenne | Mathias | Universität Utrecht | 5.2 Wirtschaft und Betriebswirtschaft | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlbefinden, 04. Hochwertige Bildung, 08. Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum, 09. Industrie, Innovation und Infrastruktur, 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | Kreativität | Organisationsdynamik | Hierarchie | Innovationsmanagement | Innovationsstrategie | Innovationsmanagement | Innovationsstrategie | Kreativer Prozess | Organisationsdynamik | Marktdynamik | Universität Utrecht | 4-2-Künstliche Intelligenz | 5-2-Wirtschaft und Betriebswirtschaft 5-Sozialwissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 04-Hochwertige-Bildung 08-Menschenwürdige-Arbeit-und-Wirtschaftswachstum 09-Industrie, Innovation und Infrastruktur 16-Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen |
| Bofill Mas | Silvia | Universität Barcelona | 1.6 Biowissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 05. Gleichstellung der Geschlechter, 06. Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 13. Klimaschutz | Virus | Viromik | Stuhlverunreinigung | Rückverfolgung mikrobieller Quellen | Epidemiologie | Viren und Lebensmittelsicherheit | medizinische Virologie | Wasservirologie | universitat-de-barcelona | 1-2-Wasser | 1-6-Biowissenschaften 1-Naturwissenschaften | 03-Gesundheit und Wohlergehen 05-Geschlechtergleichstellung 06-Sauberes Wasser und Sanitärversorgung 11-Nachhaltige Städte und Gemeinden 13-Klimaschutz | ||
| Bona | Judit | Eötvös-Loránd-Universität | 6.2 Sprachen und Literatur | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 04. Hochwertige Bildung, 05. Gleichstellung der Geschlechter, 10. Verringerung von Ungleichheiten | Sprach- und Sprachproduktion | Sprachfluss | Altersspezifische Merkmale der Sprache | Fließigkeitsstörungen | Neurolinguistik | Phonetik | Psycholinguistik | Angewandte Phonetik | Angewandte Psycholinguistik | Eötvös-Loránd-Universität | 1-3-Leben-Gesundheit | 6-2-Sprachen-und-Literatur 6-Geisteswissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 04-hochwertige-Bildung 05-Gleichstellung-der-Geschlechter 10-Abbau-von-Ungleichheiten | |
| Bonvin | Alexandre | Universität Utrecht | 1.6 Biowissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 02. Kein Hunger, 03. Gesundheit und Wohlergehen | Strukturbiologie | Molekulare Modellierung | Biomolekulare Wechselwirkungen | Andocken | Maschinelles Lernen | Molekulare Modellierung | Simulationen | Strukturelle Bioinformatik | Universität Utrecht | 1-3-Leben-Gesundheit | 1-6-Biowissenschaften 1-Naturwissenschaften | 02-Kein-Hunger 03-Gute-Gesundheit-und-Wohlbefinden | ||
| Breuer | Hajnalka | Eötvös-Loránd-Universität | 1.5 Geowissenschaften und verwandte Umweltwissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 13. Klimaschutz | WRF-Modellierung | Wechselwirkungen zwischen Landoberfläche und Atmosphäre | regionale Klimamodellierung | Modellierung des Stadtklimas | dynamische Meteorologie | Informatik | angewandte Klimatologie | Einführung in die Meteorologie | Atmosphärenphysik | Eötvös-Loránd-Universität | 2-3-Klimawandel | 1-5-Geowissenschaften-und-verwandte-Umweltwissenschaften 1-Naturwissenschaften | 13-Klimaschutz | |
| Broersen | Jan | Universität Utrecht | 6.3 Philosophie, Ethik und Religion | Expertenkarte anzeigen | Agentur | Verantwortung | Philosophie der KI | Logik | Modallogik | KI-Verfahren | Philosophie der KI | Mathematik | Ethik | Universität Utrecht | 4-2-Künstliche Intelligenz | 6-3-Philosophie-Ethik-und-Religion 6-Geisteswissenschaften | |||
| Buckley | Yvonne | Trinity College Dublin | 1.5 Geowissenschaften und verwandte Umweltwissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 13. Klimaschutz, 14. Leben unter Wasser, 15. Leben an Land | Ökologie | Bevölkerung | naturbasierte Lösungen | Naturschutz | Restaurierung | Ökologie | Biostatistik | Naturschutz | Trinity College Dublin | 2-1-Artenvielfalt | 1-5-Geowissenschaften-und-verwandte-Umweltwissenschaften 1-Naturwissenschaften | 13-Klimaschutz 14-Leben unter Wasser 15-Leben an Land | ||
| Bumiller | Gerd | Hochschule Ruhr West | 2.2 Elektrotechnik, Elektronik, Informationstechnik | Expertenkarte anzeigen | 07. Bezahlbare und saubere Energie, 09. Industrie, Innovation und Infrastruktur, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 13. Klimaschutz | Messung der Netzqualität | Phasormessung | Kommunikation über Stromleitungen | Messung | digitale Signalverarbeitung | elektrische Messungen | digitale Kommunikation | Kommunikation über Stromleitungen | Messung der Netzqualität | Hochschule Ruhr-West | 5-1-Energie | 2-2-Elektrotechnik-Elektronik-Informationstechnik 2-Ingenieurwesen und Technik | 07-bezahlbare-und-saubere-Energie 09-Industrie, Innovation und Infrastruktur 11-nachhaltige Städte und Gemeinden 13-Klimaschutz | |
| Burke | Elaine | Trinity College Dublin | 3.5 Sonstige medizinische Wissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 04. Hochwertige Bildung, 05. Gleichstellung der Geschlechter, 08. Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum, 10. Verringerung von Ungleichheiten | Medizinische Ausbildung | Klinische akademische Laufbahnen | Gleichstellung der Geschlechter | Forschungskompetenzen | Medizinische Ausbildung | Geschlechtergleichstellung in der Medizin | Medizinische Geisteswissenschaften | Klinische Fähigkeiten | Trinity College Dublin | 1-3-Leben-Gesundheit | 3-5-Sonstige-Medizinwissenschaften 3-Medizin-und-Gesundheitswissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 04-hochwertige-Bildung 05-Gleichstellung-der-Geschlechter 08-menschenwürdige-Arbeit-und-Wirtschaftswachstum 10-Abbau-von-Ungleichheiten | ||
| Byrne | Jake | Trinity College Dublin | 5.3 Erziehungswissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 04. Hochwertige Bildung, 09. Industrie, Innovation und Infrastruktur, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 17. Partnerschaften zur Erreichung der Ziele | TRANSDISZIPLINÄRE BILDUNG | Entwicklung von Fähigkeiten und Kompetenzen | Informatik | Design Thinking | Innovation | Informatik | Zeitgemäße pädagogische Praktiken | Transdisziplinäre Forschung | Innovation und Kreativität | Trinity College Dublin | 5-1-Energie | 5-3-Erziehungswissenschaften 5-Sozialwissenschaften | 04-hochwertige Bildung 09-Industrie, Innovation und Infrastruktur 11-nachhaltige Städte und Gemeinden 17-Partnerschaften zur Erreichung der Ziele | |
| Camedda | Donatella | Trinity College Dublin | 5.3 Erziehungswissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 04. Hochwertige Bildung, 10. Verringerung von Ungleichheiten | Inklusive Bildung | Lehrerausbildung | Vielfalt und Gleichstellung | Inklusive Bildung | Menschenrechte | Vielfalt und Inklusion | Trinity College Dublin | 3-1-Ungleichung | 5-3-Erziehungswissenschaften 5-Sozialwissenschaften | 04-hochwertige-Bildung 10-Abbau-von-Ungleichheiten | ||||
| Camps-Gaset | Montserrat | Universität Barcelona | 6.2 Sprachen und Literatur | Expertenkarte anzeigen | 01. Keine Armut, 04. Hochwertige Bildung, 05. Gleichstellung der Geschlechter, 10. Weniger Ungleichheiten, 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | Genderforschung | Traditionelle Gerichte | Das frühe Christentum | Literatur | antike Philosophie | Mythologie | frühchristliche Texte | universitat-de-barcelona | 1-1-Lebensmittel | 6-2-Sprachen-und-Literatur 6-Geisteswissenschaften | 01-keine-Armut 04-hochwertige-Bildung 05-Gleichstellung-der-Geschlechter 10-Abbau-von-Ungleichheiten 16-Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | |||
| Kanäle | Miquel | Universität Barcelona | 1.5 Geowissenschaften und verwandte Umweltwissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 14. Das Leben unter Wasser | Meereswissenschaften | Einflüsse des Menschen | Globaler Wandel | Blaue Wirtschaft | Meeresgeologie und Geophysik | Meeresablagerungsumgebungen und -prozesse | Anthropogene Auswirkungen auf die Meeresumwelt | Projektkonzeption | universitat-de-barcelona | 2-2-Umwelt | 1-5-Geowissenschaften-und-verwandte-Umweltwissenschaften 1-Naturwissenschaften | 14 – Das Leben unter Wasser | ||
| Cañedo-Argüelles | Miguel | Universität Barcelona | 1.6 Biowissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 05. Gleichstellung der Geschlechter, 06. Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen, 13. Klimaschutz, 14. Leben unter Wasser, 15. Leben an Land | Ökologie | Limnologie | Naturschutz | Globaler Wandel | Wasser | Ökologie | Nachhaltigkeit | Umweltwissenschaften | universitat-de-barcelona | 2-1-Artenvielfalt | 1-6-Biowissenschaften 1-Naturwissenschaften | 05-Geschlechtergleichstellung 06-Sauberes Wasser und Sanitärversorgung 13-Maßnahmen zum Klimaschutz 14-Leben unter Wasser 15-Leben an Land | ||
| Carmody | Padraig | Trinity College Dublin | 5.7 Sozial- und Wirtschaftsgeographie | Expertenkarte anzeigen | 01. Keine Armut, 08. Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum, 09. Industrie, Innovation und Infrastruktur, 10. Weniger Ungleichheiten, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden | Afrika | Globalisierung | China | Politische Ökonomie | Entwicklung | Afrika | Globalisierung | Politische Ökonomie | Entwicklung | Informationstechnologie | Trinity College Dublin | 3-2-Wirtschaftswachstum | 5-7-Sozial- und Wirtschaftsgeographie 5-Sozialwissenschaften | 01-Keine-Armut 08-Menschenwürdige-Arbeit-und-Wirtschaftswachstum 09-Industrie, Innovation und Infrastruktur 10-Verringerung von Ungleichheiten 11-Nachhaltige Städte und Gemeinden |
| Casaroli-Marano | Ricardo P | Universität Barcelona | 3.1 Grundlagen der Medizin | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlbefinden | Fortschrittliche Therapien | Regenerative Medizin | Zelltherapie | Augenheilkunde | Translationale Forschung | Pathophysiologische Mechanismen | Augenerkrankungen | Netzhauterkrankungen | Zell- und Molekularpathologie | Augenheilkunde | universitat-de-barcelona | 1-3-Leben-Gesundheit | 3-1-Grundlagen der Medizin 3-Medizin- und Gesundheitswissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden |
| Häuser | Rosa | Universität Barcelona | 3.3 Gesundheitswissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlbefinden | Kardiovaskuläres Risiko | Ernährungsgewohnheiten | Mittelmeerdiät | Polyphenole | Entzündung | Ernährung | Polyphenole | Kardiovaskuläres Risiko | Lebensstil | universitat-de-barcelona | 1-1-Lebensmittel | 3-3-Gesundheitswissenschaften 3-Medizin- und Gesundheitswissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden | |
| Castell | Margarida | Universität Barcelona | 3.3 Gesundheitswissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlbefinden | Immunernährung | Immunsystem | präklinische Studien | Immunologie | Physiologie | Pathophysiologie | universitat-de-barcelona | 1-3-Leben-Gesundheit | 3-3-Gesundheitswissenschaften 3-Medizin- und Gesundheitswissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden | ||||
| Chazal | Nathalie | Universität Montpellier | 3.5 Sonstige medizinische Wissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlbefinden | VIROLOGIE | HIV und neu auftretende Viren | ONE HEALTH | VIROLOGIE | HIV UND NEU AUFTRETENDE VIREN | ONE HEALTH | Universität Montpellier | 1-3-Leben-Gesundheit | 3-5-Sonstige-Medizinwissenschaften 3-Medizin-und-Gesundheitswissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden | ||||
| Csizér | Kata | Eötvös-Loránd-Universität | 5.3 Erziehungswissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 04. Hochwertige Bildung, 05. Gleichstellung der Geschlechter | Lernmotivation | Motivation zum Erlernen einer Zweitsprache | selbstständiges Lernverhalten | Autonomie beim Erlernen einer Zweitsprache | Forschungsmethoden | Motivation | Autonomie | Eötvös-Loránd-Universität | 4-1-Big-Data | 5-3-Erziehungswissenschaften 5-Sozialwissenschaften | 04-Qualitativ-hochwertige-Bildung 05-Gleichstellung-der-Geschlechter | |||
| Danke | Nicholas | Trinity College Dublin | 5.2 Wirtschaft und Betriebswirtschaft | Expertenkarte anzeigen | 07. Bezahlbare und saubere Energie | Data Mining | hochdimensionale Daten | Methodik | Statistik | Theorie | Data Mining | Strategie | Ökonometrie | Informationssysteme | künstliche Intelligenz | Trinity College Dublin | 4-2-Künstliche Intelligenz | 5-2-Wirtschaft und Betriebswirtschaft 5-Sozialwissenschaften | 07-bezahlbare-und-saubere-Energie |
| de Graaf | Maartje | Universität Utrecht | 5.1 Psychologie | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 04. Hochwertige Bildung, 05. Gleichstellung der Geschlechter, 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | Mensch-Roboter-Interaktion | Soziale Kognition | Erklärbarkeit | Wiederherstellung des Vertrauens | Nutzerstudien | Mensch-Computer-Interaktion | Gesellschaftliche Auswirkungen der Technologie | Forschungsmethoden | Sozialpsychologie | Universität Utrecht | 4-2-Künstliche Intelligenz | 5-1-Psychologie 5-Sozialwissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 04-Hochwertige-Bildung 05-Geschlechtergleichstellung 16-Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | |
| Díaz | Oliver | Universität Barcelona | 2.6 Medizintechnik | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 04. Hochwertige Bildung, 05. Gleichstellung der Geschlechter, 10. Verringerung von Ungleichheiten | Vertrauenswürdige KI | Gesundheitswesen | Maschinelles Lernen | Onkologie | Medizinische Bildgebung | E-Health | Deep Learning in der medizinischen Bildgebung | Betriebssysteme | universitat-de-barcelona | 4-2-Künstliche Intelligenz | 2-6-Medizintechnik 2-Ingenieurwesen und Technik | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 04-hochwertige-Bildung 05-Gleichstellung-der-Geschlechter 10-Abbau-von-Ungleichheiten | ||
| Diaz-Guilera | Albert | Universität Barcelona | 1.3 Naturwissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 13. Klimaschutz | komplexe Netzwerke | komplexe Systeme | Komplexität | komplexe Netzwerke | komplexe Systeme | Synchronisierung | universitat-de-barcelona | 4-1-Big-Data | 1-3-Physik 1-Naturwissenschaften | 11-nachhaltige-Städte-und-Gemeinden 13-Klimaschutz | ||||
| Dieperink | Carel | Universität Utrecht | 5.6 Politikwissenschaft | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 06. Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 13. Klimaschutz, 14. Leben unter Wasser | mehrstufige Wasserbewirtschaftung | Wasserqualität | Überschwemmung | Dürren | Politikbewertung | Wasserpolitik | Forschungsdesign und Methoden | Bewertung von politischen Maßnahmen | Politikwissenschaft | Interdisziplinarität | Universität Utrecht | 1-2-Wasser | 5-6-Politikwissenschaft 5-Sozialwissenschaften | 03-Gesundheit und Wohlergehen 06-Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen 11-Nachhaltige Städte und Gemeinden 13-Klimaschutz 14-Leben unter Wasser |
| Dogangün | Aysegül | Hochschule Ruhr West | 2.11 Sonstige Ingenieurwissenschaften und Technologien | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlbefinden, 04. Hochwertige Bildung | Benutzererfahrung, Benutzerfreundlichkeit | nutzerorientierte, erklärbare KI | Sozialrobotik | nutzerzentriertes Design | Gesundheitsversorgung, Gesundheitsüberwachung | Usability-Engineering | Software-Ergonomie | auf Herausforderungen basierende Projekte | Hochschule Ruhr-West | 4-2-Künstliche Intelligenz | 2-11-Sonstige Ingenieurwissenschaften und Technologien 2-Ingenieurwissenschaften und Technologie | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 04-hochwertige-Bildung | ||
| Downer | Eric | Trinity College Dublin | 1.6 Biowissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 04. Hochwertige Bildung, 13. Klimaschutz | Neuroinflammation | Cannabinoide | Multiple Sklerose | Orofaziale Schmerzen | Angeborene Immunität | Physiologie | Anatomie | Neurowissenschaften | Trinity College Dublin | 1-3-Leben-Gesundheit | 1-6-Biowissenschaften 1-Naturwissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 04-hochwertige-Bildung 13-Klimaschutz | ||
| Edmond | Jennifer | Trinity College Dublin | 6.2 Sprachen und Literatur | Expertenkarte anzeigen | 04. Hochwertige Bildung, 09. Industrie, Innovation und Infrastruktur, 10. Verringerung von Ungleichheiten, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 12. Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion | Digitale Geisteswissenschaften | Angewandte Geisteswissenschaften | KI und kulturelle Risiken | Wissenstechnologien | Digitale Geisteswissenschaften | kulturelle technische Systeme | Perspektiven der angewandten Geisteswissenschaften | Interdisziplinarität | Trinity College Dublin | 4-2-Künstliche Intelligenz | 6-2-Sprachen-und-Literatur 6-Geisteswissenschaften | 04-hochwertige Bildung 09-Industrie, Innovation und Infrastruktur 10-Abbau von Ungleichheiten 11-nachhaltige Städte und Gemeinden 12-verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion | ||
| Edwards | Robin | Trinity College Dublin | 1.5 Geowissenschaften und verwandte Umweltwissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 04. Hochwertige Bildung, 13. Klimaschutz, 14. Leben unter Wasser | Veränderung des Meeresspiegels | Rekonstruktion der Paläoumwelt | Salzwiese | Foraminiferen | Klimawandel und Umweltveränderungen im Quartär | Rekonstruktion der Paläoumwelt | Sedimentationsprozesse und -umgebungen | Die Evolution des Menschen | Trinity College Dublin | 2-3-Klimawandel | 1-5-Geowissenschaften-und-verwandte-Umweltwissenschaften 1-Naturwissenschaften | 04-Qualitativ-hochwertige-Bildung 13-Klimaschutz 14-Leben-unter-dem-Wasser | ||
| Eiroa-Orosa | Francisco José | Universität Barcelona | 5.1 Psychologie | Expertenkarte anzeigen | 01. Keine Armut, 03. Gesundheit und Wohlergehen, 10. Weniger Ungleichheiten | Psychische Gesundheit | Staatsangehörigkeit | Wohlbefinden | Wohlbefinden | Klinische Psychologie | Psychologische Intervention | universitat-de-barcelona | 1-3-Leben-Gesundheit | 5-1-Psychologie 5-Sozialwissenschaften | 01-Keine-Armut 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 10-Abbau-von-Ungleichheiten | ||||
| Evaristo | Jaivime | Universität Utrecht | 1.5 Geowissenschaften und verwandte Umweltwissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 06. Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen, 13. Klimaschutz | Wasserzuteilung | Wasserqualität | Ökohydrologie | Hydrogeologie | Hydrologie der Vadosezone | nachhaltige Wasserwirtschaft | physikalische Hydrologie | natürliche Vorgänge | Isotopengeochemie | Universität Utrecht | 1-2-Wasser | 1-5-Geowissenschaften-und-verwandte-Umweltwissenschaften 1-Naturwissenschaften | 06-Sauberes Wasser und Sanitärversorgung 13-Klimaschutz | |
| F. Lassú | Zsuzsa | Eötvös-Loránd-Universität | 5.1 Psychologie | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 04. Hochwertige Bildung, 05. Gleichstellung der Geschlechter | Geschlechterrollen | Gleichstellung der Geschlechter | Prävention von sexuellem Kindesmissbrauch | Sexualerziehung | psychische Gesundheit | Entwicklungspsychologie | psychische Anfälligkeit in der Familie | Sexuelle Entwicklung und Sexualerziehung in der frühen Kindheit | Eötvös-Loránd-Universität | 3-1-Ungleichung | 5-1-Psychologie 5-Sozialwissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 04-hochwertige-Bildung 05-Gleichstellung-der-Geschlechter | ||
| Faas | Daniel | Trinity College Dublin | 5.4 Soziologie | Expertenkarte anzeigen | 04. Hochwertige Bildung, 10. Verringerung von Ungleichheiten | Vielfalt | Identitäten | Bildung | Vergleichende Fallstudien | Migration | Forschungsmethoden | Migration | Vergleichende Erziehungswissenschaft | Trinity College Dublin | 3-4-Migration | 5-4-Soziologie 5-Sozialwissenschaften | 04-hochwertige-Bildung 10-Abbau-von-Ungleichheiten | ||
| Falcó-Pegueroles | Anna | Universität Barcelona | 3.3 Gesundheitswissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlbefinden | Angewandte Bioethik | Fachkrankenschwester/-pfleger | Bioethik | Gesundheitswissenschaften | Ethische Entscheidungsfindung | Bioethik | Pflege | fortgeschrittene Pflegepraxis | Ethik | evidenzbasierte Praxis | universitat-de-barcelona | 1-3-Leben-Gesundheit | 3-3-Gesundheitswissenschaften 3-Medizin- und Gesundheitswissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden |
| Faulkner | Mark | Trinity College Dublin | 6.2 Sprachen und Literatur | Expertenkarte anzeigen | 04. Hochwertige Bildung, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 12. Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion, 17. Partnerschaften zur Erreichung der Ziele | Korpuslinguistik | Computerlinguistik | Historische Sprachwissenschaft | Literaturgeschichte | Distant Reading / Korpuslinguistik | Mittelalterliche Literatur | Geschichte des Buches | Historische Sprachwissenschaft | Trinity College Dublin | 4-1-Big-Data | 6-2-Sprachen-und-Literatur 6-Geisteswissenschaften | 04-hochwertige Bildung 11-nachhaltige Städte und Gemeinden 12-verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion 17-Partnerschaften für die Ziele | ||
| Faure-Carvallo | Adrien | Universität Barcelona | 5.8 Medien und Kommunikation | Expertenkarte anzeigen | 04. Hochwertige Bildung, 05. Gleichstellung der Geschlechter, 12. Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion | Musik | Bildung | Audiovisuelles | Ton | Kommunikation | Musik | Filmmusik | Sounddesign | Musikpädagogik | Musikproduktion | universitat-de-barcelona | 3-1-Ungleichung | 5-8-Medien-und-Kommunikation 5-Sozialwissenschaften | 04-hochwertige Bildung 05-Gleichstellung der Geschlechter 12-verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion |
| Fehérvári | Anikó | Eötvös-Loránd-Universität | 5.3 Erziehungswissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 04. Hochwertige Bildung | Bildungssoziologie | soziale Gerechtigkeit | inklusiver Unterricht | Bildungswirksamkeit | Abbruch | Forschungsmethodik | Bildungssoziologie | Lehrerausbildung | Eötvös-Loránd-Universität | 3-1-Ungleichung | 5-3-Erziehungswissenschaften 5-Sozialwissenschaften | 04-Qualitativ-hochwertige-Bildung | ||
| Felvinczi | Katalin | Eötvös-Loránd-Universität | 5.1 Psychologie | Expertenkarte anzeigen | 01. Keine Armut, 03. Gesundheit und Wohlergehen, 04. Hochwertige Bildung, 05. Gleichstellung der Geschlechter, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | Sucht | Epidemiologie | Interventionsplanung | Bewertung komplexer menschlicher Interventionen | Sozialpsychologie | Gesundheitspsychologie | Interventionsplanung | Eötvös-Loránd-Universität | 1-3-Leben-Gesundheit | 5-1-Psychologie 5-Sozialwissenschaften | 01-Keine-Armut 03-Gesundheit und Wohlergehen 04-Hochwertige Bildung 05-Geschlechtergleichstellung 11-Nachhaltige Städte und Gemeinden 16-Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | |||
| Fernández-Aranda | Fernando | Universität Barcelona | 3.3 Gesundheitswissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlbefinden, 05. Gleichstellung der Geschlechter | Essstörungen | Fettleibigkeit | Psychologie | Neurowissenschaften | Gehirn | Klinische Psychologie | Essstörungen | Fettleibigkeit | Neurowissenschaften | Psychotherapie | universitat-de-barcelona | 1-3-Leben-Gesundheit | 3-3-Gesundheitswissenschaften 3-Medizin- und Gesundheitswissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 05-Gleichstellung der Geschlechter |
| Fitzgerald | Breiffni | Trinity College Dublin | 2.1 Bauingenieurwesen | Expertenkarte anzeigen | 07. Bezahlbare und saubere Energie, 09. Industrie, Innovation und Infrastruktur, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 13. Klimaschutz | Windenergie | Strukturdynamik | Strukturkontrolle | Bauingenieurwesen | Windtechnik | Bauingenieurwesen | Windenergie | Finite-Elemente-Analyse | Trinity College Dublin | 5-1-Energie | 2-1-Bauingenieurwesen 2-Ingenieurwesen und Technik | 07-bezahlbare-und-saubere-Energie 09-Industrie, Innovation und Infrastruktur 11-nachhaltige Städte und Gemeinden 13-Klimaschutz | ||
| Flynn | Susan | Trinity College Dublin | 5.9 Sonstige Sozialwissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 10. Weniger Ungleichheiten, 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | Behinderung | Kinderschutz und Kinderfürsorge | Sozialarbeit | Behindertenforschung | Behinderung | Kinderschutz und Kinderfürsorge | Sozialarbeit | Familienrecht | Trinity College Dublin | 3-1-Ungleichung | 5-9-Sonstige-Sozialwissenschaften 5-Sozialwissenschaften | 10-Reduzierte-Ungleichheiten 16-Frieden-Gerechtigkeit-und-starke-Institutionen | ||
| Fu | Na | Trinity College Dublin | 5.2 Wirtschaft und Betriebswirtschaft | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 04. Hochwertige Bildung, 05. Gleichstellung der Geschlechter, 08. Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum, 10. Verringerung von Ungleichheiten, 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | Personalmanagement | Digitale Transformation | Gleichstellung, Vielfalt und Inklusion | Wohlbefinden | Führung und Wandel | Gleichstellung, Vielfalt und Inklusion | Digitale Transformation und Analytik | Trinity College Dublin | 3-1-Ungleichung | 5-2-Wirtschaft und Betriebswirtschaft 5-Sozialwissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 04-Hochwertige-Bildung 05-Geschlechtergleichstellung 08-Menschenwürdige-Arbeit-und-Wirtschaftswachstum 10-Abbau-von-Ungleichheiten 16-Frieden-Gerechtigkeit-und-starke-Institutionen | |||
| Fulop | Agnes | Eötvös-Loránd-Universität | 1.2 Informatik und Informationswissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 04. Hochwertige Bildung, 06. Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen, 07. Bezahlbare und saubere Energie, 13. Klimaschutz, 14. Leben unter Wasser, 17. Partnerschaften zur Erreichung der Ziele | numerisches Modell, Korrelation zwischen dynamischen Systemen | Anwendung in den Naturwissenschaften, neue Richtung im Bereich Umwelt | Interdisziplinarität | Codetheorie | Simulation | chaotische Dynamik | Eötvös-Loránd-Universität | 4-1-Big-Data | 1-2-Informatik-und-Informationswissenschaften 1-Naturwissenschaften | 04-hochwertige Bildung 06-sauberes Wasser und Sanitärversorgung 07-bezahlbare und saubere Energie 13-Klimaschutz 14-Leben unter Wasser 17-Partnerschaften für die Ziele | ||||
| Gallagher | Silvia | Trinity College Dublin | 5.3 Erziehungswissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 06. Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen, 07. Bezahlbare und saubere Energie, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 12. Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion, 13. Klimaschutz | Forschungsmethoden | Mensch-Computer-Interaktion | E-Learning | Pädagogik | Hochschulbildung | Transdisziplinarität | Forschungsmethoden | Informatik | Trinity College Dublin | 2-3-Klimawandel | 5-3-Erziehungswissenschaften 5-Sozialwissenschaften | 03-Gesundheit und Wohlergehen 06-Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen 07-Bezahlbare und saubere Energie 11-Nachhaltige Städte und Gemeinden 12-Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion 13-Klimaschutz | ||
| Gallagher | John | Trinity College Dublin | 2.7 Umwelttechnik | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 04. Hochwertige Bildung, 09. Industrie, Innovation und Infrastruktur, 13. Klimaschutz, 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | Ökobilanz | Kreislaufwirtschaft | Ressourceneffizienz | Verringerung der Umweltverschmutzung | Umweltqualität | Ökobilanz | Kreislaufwirtschaft | Umweltverschmutzung | Zusammenhang zwischen Wasser, Energie und Klima | Ressourceneffizienz | Trinity College Dublin | 2-2-Umwelt | 2-7-Umwelttechnik 2-Ingenieurwesen und Technik | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 04-Hochwertige-Bildung 09-Industrie, Innovation und Infrastruktur 13-Klimaschutz 16-Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen |
| García Aljaro | Cristina | Universität Barcelona | 1.6 Biowissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 06. Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen, 13. Klimaschutz, 14. Leben unter Wasser | mikrobiologische Indikatoren | Artenvielfalt | Wasserwiederverwendung | Krankheitserreger | Antibiotikaresistenz | Mikrobiologie | Biotechnologie | Bioinformatik | Wasseraufbereitungsverfahren | universitat-de-barcelona | 1-2-Wasser | 1-6-Biowissenschaften 1-Naturwissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 06-Sauberes-Wasser-und-Sanitäreinrichtungen 13-Klimaschutz 14-Leben-unter-dem-Wasser | |
| Garcia Martínez | Jose F | Universität Barcelona | 1.4 Chemische Wissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 04. Hochwertige Bildung, 06. Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden | Wasserzusammensetzung | Wirtschaftliche Auswirkungen | Kunstwerke | Analytische Chemie | Radioaktivität | Kunstwerke | universitat-de-barcelona | 1-2-Wasser | 1-4-Chemie 1-Naturwissenschaften | 03-Gesundheit und Wohlergehen 04-Hochwertige Bildung 06-Sauberes Wasser und Sanitärversorgung 11-Nachhaltige Städte und Gemeinden | ||||
| Garrabou | Glòria | Universität Barcelona | 3.3 Gesundheitswissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlbefinden | Stoffwechsel | Muskel | Seltene Krankheiten | Mitochondrien | Myositis | Medizin | Gesundheit | Biomedizin | Krankheit | Forschung | universitat-de-barcelona | 1-3-Leben-Gesundheit | 3-3-Gesundheitswissenschaften 3-Medizin- und Gesundheitswissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden |
| schwul | Aurélien | Universität Montpellier | 1.5 Geowissenschaften und verwandte Umweltwissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 07. Bezahlbare und saubere Energie, 13. Klimaschutz | Flüssigkeitsressourcen | Mineralvorkommen | Sedimentologie | Beckengeologie | Wechselwirkungen zwischen Flüssigkeiten und Gestein | Erkundungsgeologie | seismische Auswertung | Beckengeologie | Sedimentologie | Einzugsgebietsmodellierung | Universität Montpellier | 5-1-Energie | 1-5-Geowissenschaften-und-verwandte-Umweltwissenschaften 1-Naturwissenschaften | 07-bezahlbare-und-saubere-Energie 13-Klimaschutz |
| Geisler | Stefan | Hochschule Ruhr West | 1.2 Informatik und Informationswissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 01. Keine Armut, 03. Gesundheit und Wohlergehen, 04. Hochwertige Bildung, 05. Gleichstellung der Geschlechter, 08. Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum, 09. Industrie, Innovation und Infrastruktur, 10. Weniger Ungleichheiten, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 12. Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion, 15. Leben an Land, 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen, 17. Partnerschaften zur Erreichung der Ziele | Mensch-Computer-Interaktion | Positive Informatik | Eine auf den Menschen ausgerichtete Mobilität der Zukunft | Partizipatives Design | Nachhaltige Benutzererfahrung | UX-Design | UI-Programmierung | Usability-Engineering | Eine auf den Menschen ausgerichtete Mobilität der Zukunft | Positive Informatik | Hochschule Ruhr-West | 4-2-Künstliche Intelligenz | 1-2-Informatik-und-Informationswissenschaften 1-Naturwissenschaften | 01-Keine-Armut 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 04-Hochwertige-Bildung 05-Geschlechtergleichstellung 08-Menschenwürdige-Arbeit-und-Wirtschaftswachstum 09-Industrie, Innovation und Infrastruktur 10-Verringerung-von-Ungleichheiten 11-Nachhaltige-Städte-und-Gemeinden 12-Verantwortungsvoller Konsum und Produktion 15-Leben an Land 16-Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen 17-Partnerschaften für die Ziele |
| Gil | Joan | Universität Barcelona | 5.2 Wirtschaft und Betriebswirtschaft | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlbefinden | Soziale Determinanten der Gesundheit | Ungleichheiten im Gesundheitswesen | Die Ökonomie der Adipositas | Kindergesundheit | Gesundheitsökonomie | Industrieorganisation | Mikroökonomie | universitat-de-barcelona | 1-3-Leben-Gesundheit | 5-2-Wirtschaft und Betriebswirtschaft 5-Sozialwissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden | |||
| Gimenez-Bonafe | Pepita | Universität Barcelona | 3.3 Gesundheitswissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 05. Gleichstellung der Geschlechter, 10. Verringerung von Ungleichheiten, 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | Geschlechtervielfalt | menschliche Fortpflanzung | Transsexualität | Fruchtbarkeitsprobleme | Physiologie | Reproduktion | biologisches Geschlecht und soziales Geschlecht | Vielfalt | Transsexualität | universitat-de-barcelona | 1-3-Leben-Gesundheit | 3-3-Gesundheitswissenschaften 3-Medizin- und Gesundheitswissenschaften | 05-Gleichstellung der Geschlechter 10-Abbau von Ungleichheiten 16-Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | |
| Gironès | Rosina | Universität Barcelona | 1.6 Biowissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 06. Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen | Umweltvirologie | Sicherheit am Wasser | Neu auftretende Viren | Virologie | Diagnose von Virusinfektionen | Viren als Schadstoffe im Wasser | universitat-de-barcelona | 1-3-Leben-Gesundheit | 1-6-Biowissenschaften 1-Naturwissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 06-Sauberes-Wasser-und-Sanitäreinrichtungen | ||||
| Grau | Robert | Universität Bergen | 5.3 Erziehungswissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 04. Hochwertige Bildung | Hochschulpädagogik | Lerntechnologie | Rückmeldung und Bewertung | schriftstellerische Interaktion | Lehren und Lernen | Hochschulpädagogik | digitales Lernen | Anleitungsvideo | Lernkonzeption | Interaktion | Universität Bergen | 3-2-Wirtschaftswachstum | 5-3-Erziehungswissenschaften 5-Sozialwissenschaften | 04-Qualitativ-hochwertige-Bildung |
| Grönholm | Sam | Åbo Akademi-Universität | 5.6 Politikwissenschaft | Expertenkarte anzeigen | 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 13. Klimaschutz | Klimapolitik in Städten | mehrstufige Umweltpolitik | Netzwerk-Governance | experimentelle Regierungsführung | Ostseeraum | Die öffentliche Verwaltung in den nordischen Ländern, insbesondere in Finnland | Mehrstufige Umweltpolitik | Klimapolitik in Städten | abo-akademi | 2-3-Klimawandel | 5-6-Politikwissenschaft 5-Sozialwissenschaften | 11-nachhaltige-Städte-und-Gemeinden 13-Klimaschutz | ||
| Guillen | Montserrat | Universität Barcelona | 5.2 Wirtschaft und Betriebswirtschaft | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlbefinden, 09. Industrie, Innovation und Infrastruktur, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden | Risikoanalyse | Versicherung | Versicherungsmathematik | Angewandte Statistik | Statistisches Lernen | Datenbankmanagementsysteme | Statistik für die Betriebswirtschaftslehre | Mikroökonometrie | Angewandte Statistik | Risikoanalyse | universitat-de-barcelona | 4-2-Künstliche Intelligenz | 5-2-Wirtschaft und Betriebswirtschaft 5-Sozialwissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 09-Industrie, Innovation und Infrastruktur 11-Nachhaltige Städte und Gemeinden |
| Gutiérrez | Joaquin | Universität Barcelona | 4.1 Landwirtschaft, Forstwirtschaft und Fischerei | Expertenkarte anzeigen | 02. Kein Hunger, 03. Gesundheit und Wohlergehen, 13. Klimaschutz | Physiologie | Endokrinologie | Fleischqualität | Physiologie | Aquakultur | Endokrinologie | universitat-de-barcelona | 1-1-Lebensmittel | 4-1-Landwirtschaft, Forstwirtschaft und Fischerei 4-Agrarwissenschaften | 02-Kein-Hunger 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 13-Klimaschutz | ||||
| Hajdu Barat | Agnes | Eötvös-Loránd-Universität | 5.8 Medien und Kommunikation | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 04. Hochwertige Bildung, 05. Gleichstellung der Geschlechter, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden | Wissensorganisation | Wissensmanagement | SDG, grüne Bibliothek | Bibliotheksverwaltung | Wissensorganisation | Wissensmanagement | Bibliotheksmanagement, Trends | SDG | Eötvös-Loránd-Universität | 3-1-Ungleichung | 5-8-Medien-und-Kommunikation 5-Sozialwissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 04-Hochwertige-Bildung 05-Geschlechtergleichstellung 11-Nachhaltige-Städte-und-Gemeinden | ||
| Healy | Anne Marie | Trinity College Dublin | 3.5 Sonstige medizinische Wissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 09. Industrie, Innovation und Infrastruktur, 12. Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion | Pharmazie | Pharmazeutische Technologie | Arzneimittelabgabe | Pharmazeutische Verarbeitung | Gestaltung der Darreichungsform | Pharmazie | Pharmazeutische Technologie | Arzneimittelverabreichung | Industrielle Pharmazie | Physikalische Pharmazie | Trinity College Dublin | 1-3-Leben-Gesundheit | 3-5-Sonstige-Medizinwissenschaften 3-Medizin-und-Gesundheitswissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 09-Industrie, Innovation und Infrastruktur 12-Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion |
| Heikkilä | Mikaela | Åbo Akademi-Universität | 5.5 Recht | Expertenkarte anzeigen | 05. Gleichstellung der Geschlechter, 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | internationales Strafrecht | Verwundbarkeit | Menschenrechte | Opfer von Straftaten | Völkerrecht | internationales Strafrecht | Völkerrecht | humanitäres Völkerrecht | Menschenrechte | besonderer Schutz | abo-akademi | 3-1-Ungleichung | 5-5-Recht 5-Sozialwissenschaften | 05-Gleichstellung der Geschlechter 16-Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen |
| Hellström | Magnus | Åbo Akademi-Universität | 2.11 Sonstige Ingenieurwissenschaften und Technologien | Expertenkarte anzeigen | 07. Bezahlbare und saubere Energie, 08. Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum, 09. Industrie, Innovation und Infrastruktur, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 12. Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion, 13. Klimaschutz, 14. Leben unter Wasser | nachhaltige Geschäftsmodelle | Kreislaufwirtschaft | industrielle Dienstleistungen | Projektmanagement | Projektmanagement | nachhaltige Geschäftsmodelle | Kreislaufwirtschaft | abo-akademi | 2-3-Klimawandel | 2-11-Sonstige Ingenieurwissenschaften und Technologien 2-Ingenieurwissenschaften und Technologie | 07-bezahlbare-und-saubere-Energie 08-menschenwürdige-Arbeit-und-Wirtschaftswachstum 09-Industrie, Innovation und Infrastruktur 11-nachhaltige-Städte-und-Gemeinden 12-verantwortungsvoller-Konsum-und-Produktion 13-Klimaschutz 14-Leben unter Wasser | |||
| Henriksson | Oscar | Åbo Akademi-Universität | 1.3 Naturwissenschaften | Expertenkarte anzeigen | Theoretische Physik | Quantenfeldtheorie | Gravitationsphysik | Theoretische Physik | Gravitationsphysik | Quantenphysik | abo-akademi | 5-1-Energie | 1-3-Physik 1-Naturwissenschaften | ||||||
| Herranz-Loncán | Alfonso | Universität Barcelona | 5.2 Wirtschaft und Betriebswirtschaft | Expertenkarte anzeigen | Verkehrsgeschichte | Geschichte der öffentlichen Politik | Langfristiges Wirtschaftswachstum | Wirtschaftsgeschichte | Geschichte des ökonomischen Denkens | Wirtschaftswachstum | universitat-de-barcelona | 3-2-Wirtschaftswachstum | 5-2-Wirtschaft und Betriebswirtschaft 5-Sozialwissenschaften | ||||||
| Hollaender | Kirsten | Universität Utrecht | 5.4 Soziologie | Expertenkarte anzeigen | 01. Keine Armut, 02. Kein Hunger, 03. Gesundheit und Wohlergehen, 04. Hochwertige Bildung, 05. Geschlechtergleichstellung, 06. Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen, 07. Bezahlbare und saubere Energie, 08. Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum, 09. Industrie, Innovation und Infrastruktur, 10. Weniger Ungleichheiten, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 12. Verantwortungsvoller Konsum und nachhaltige Produktion, 13. Maßnahmen zum Klimaschutz, 14. Leben unter Wasser, 15. Leben an Land, 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen, 17. Partnerschaften für die Ziele | Interdisziplinarität | Transdisziplinarität | Wissensintegration | Zusammenfassung | Methoden der kooperativen Forschung | Transdisziplinarität | Forschungsmanagement | Ermittlung von Wissenslücken gemeinsam mit den Interessengruppen | Dialoge mit Interessengruppen | gemeinsame Wissensgenerierung | Universität Utrecht | 3-3-Governance | 5-4-Soziologie 5-Sozialwissenschaften | 01-Keine-Armut 02-Kein-Hunger 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 04-Hochwertige-Bildung 05-Geschlechtergleichstellung 06-Sauberes-Wasser-und-Sanitärversorgung 07-Bezahlbare-und-saubere-Energie 08-Menschenwürdige-Arbeit-und-Wirtschaftswachstum 09-Industrie, Innovation und-Infrastruktur 10-Weniger-Ungleichheiten 11-Nachhaltige-Städte-und-Gemeinden 12-Verantwortungsvoller-Konsum-und-Produktion 13-Klimaschutz 14-Leben-unter-dem-Wasser 15-Leben-an-Land 16-Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen 17-Partnerschaften-für-die-Ziele |
| Hölscher | Katharina | Universität Utrecht | 5.6 Politikwissenschaft | Expertenkarte anzeigen | 06. Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen, 10. Weniger Ungleichheiten, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 13. Klimaschutz, 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen, 17. Partnerschaften zur Erreichung der Ziele | Transformative Regierungsführung | Klimaanpassung | Gemeinsame Gestaltung | Naturbasierte Lösungen | Städte | Stadtverwaltung | Wandel hin zu mehr Nachhaltigkeit | Klimaanpassung | Transformative Regierungsführung | Einfach nur Widerstandsfähigkeit | Universität Utrecht | 3-3-Governance | 5-6-Politikwissenschaft 5-Sozialwissenschaften | 06 – Sauberes Wasser und Sanitärversorgung 10 – Verringerung von Ungleichheiten 11 – Nachhaltige Städte und Gemeinden 13 – Klimaschutz 16 – Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen 17 – Partnerschaften zur Erreichung der Ziele |
| Horváth | László | Eötvös-Loránd-Universität | 5.3 Erziehungswissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 04. Hochwertige Bildung, 08. Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum, 10. Verringerung von Ungleichheiten | digitale Transformation | Künstliche Intelligenz im Bildungswesen | Organisationsentwicklung | lernende Organisation | Organisationsentwicklung | unternehmerische Kompetenz | Bildungsinnovation | Steuerung (Bildungssysteme) | Eötvös-Loránd-Universität | 4-2-Künstliche Intelligenz | 5-3-Erziehungswissenschaften 5-Sozialwissenschaften | 04-hochwertige-Bildung 08-menschenwürdige-Arbeit-und-Wirtschaftswachstum 10-Abbau-von-Ungleichheiten | ||
| Huici Sancho | Laura | Universität Barcelona | 5.5 Recht | Expertenkarte anzeigen | 01. Keine Armut, 05. Gleichstellung der Geschlechter, 06. Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen, 08. Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 17. Partnerschaften zur Erreichung der Ziele | Nachhaltiger Tourismus | Internationale Organisationen | Verantwortungsbewusster Tourismus | Barrierefreier Tourismus | Nachhaltige Entwicklung | Völkerrecht | Europäisches Recht | Recht der internationalen Organisationen | universitat-de-barcelona | 3-3-Governance | 5-5-Recht 5-Sozialwissenschaften | 01-Keine-Armut 05-Geschlechtergleichstellung 06-Sauberes Wasser und Sanitärversorgung 08-Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum 11-Nachhaltige Städte und Gemeinden 17-Partnerschaften zur Erreichung der Ziele | ||
| Hussein | Ghaiath | Trinity College Dublin | 3.5 Sonstige medizinische Wissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 04. Hochwertige Bildung, 13. Klimaschutz, 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | Bioethik | öffentliche Gesundheit | globale Gesundheit | medizinische Ethik | öffentliche Gesundheit | Forschungsethik | Trinity College Dublin | 3-1-Ungleichung | 3-5-Sonstige-Medizinwissenschaften 3-Medizin-und-Gesundheitswissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 04-Hochwertige-Bildung 13-Klimaschutz 16-Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | ||||
| Huynh | Tan-Phat | Åbo Akademi-Universität | 1.4 Chemische Wissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 02. Kein Hunger, 03. Gesundheit und Wohlergehen, 04. Hochwertige Bildung, 06. Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen, 07. Bezahlbare und saubere Energie, 13. Klimaschutz, 14. Leben unter Wasser, 15. Leben an Land | Chemie | Polymer | Sensor | Chemie | biomedizinisch | Polymer | abo-akademi | 1-3-Leben-Gesundheit | 1-4-Chemie 1-Naturwissenschaften | 02-Kein-Hunger 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 04-Hochwertige-Bildung 06-Sauberes-Wasser-und-Sanitäreinrichtungen 07-Bezahlbare-und-saubere-Energie 13-Maßnahmen-zum-Klimaschutz 14-Leben-unter-dem-Wasser 15-Leben-an-Land | ||||
| Joas | Marko | Åbo Akademi-Universität | 5.6 Politikwissenschaft | Expertenkarte anzeigen | 06. Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen, 09. Industrie, Innovation und Infrastruktur, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 13. Klimaschutz, 14. Leben unter Wasser, 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen, 17. Partnerschaften zur Erreichung der Ziele | Governance | Mehrstufige Governance | Nachhaltige Städte | Demokratie | Teilnahme | Prozesse und Strukturen der Kommunalverwaltung | Forschungsmethoden und -prozesse | Vergleichende Analyse nachhaltiger Städte | Demokratische Teilhabe und Regierungsführung | Hochschulverwaltung und -leitung | abo-akademi | 3-3-Governance | 5-6-Politikwissenschaft 5-Sozialwissenschaften | 06-Sauberes Wasser und Sanitärversorgung 09-Industrie, Innovation und Infrastruktur 11-Nachhaltige Städte und Gemeinden 13-Klimaschutz 14-Leben unter Wasser 16-Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen 17-Partnerschaften für die Ziele |
| Józsi | Mihály | Eötvös-Loránd-Universität | 1.6 Biowissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlbefinden | Immunologie | Angeborene Immunität | Komplementsystem | immunologische Grundlagen von Krankheiten | Infektionskrankheiten | Immunologie | Forschungsmethodik | Immunologie von Infektionskrankheiten | Immunopathologie | Eötvös-Loránd-Universität | 1-3-Leben-Gesundheit | 1-6-Biowissenschaften 1-Naturwissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden | |
| Kelly | Aine | Trinity College Dublin | 1.6 Biowissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlbefinden, 05. Gleichstellung der Geschlechter | Altern | Übung | Entzündung | Neurowissenschaften | Kognition | Physiologie | Neurowissenschaften | Biologie | Trinity College Dublin | 1-3-Leben-Gesundheit | 1-6-Biowissenschaften 1-Naturwissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 05-Gleichstellung der Geschlechter | ||
| Kerskens | Christian | Trinity College Dublin | 1.3 Naturwissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlbefinden | Quantenbiologie | Quantenhirn | Verschränkungszeugnis | MRT | Bewusstsein | MRT-Physik | In-vivo-MRT | Blutdynamik | Langevin-Gleichung | Trinity College Dublin | 1-3-Leben-Gesundheit | 1-3-Physik 1-Naturwissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden | |
| Kleinhans | Maarten | Universität Utrecht | 1.5 Geowissenschaften und verwandte Umweltwissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 13. Klimaschutz, 14. Leben unter Wasser, 15. Leben an Land | Mündung | Fluss | Biogeomorphologie | Gezeitensystem | ökotechnisch gezüchtete Arten | Geowissenschaften | physische Geographie | Wissenschaftsphilosophie | Biogeomorphologie | Universität Utrecht | 2-2-Umwelt | 1-5-Geowissenschaften-und-verwandte-Umweltwissenschaften 1-Naturwissenschaften | 13-Klimaschutz 14-Leben unter Wasser 15-Leben an Land | |
| Kordts | Robert | Universität Bergen | 5.3 Erziehungswissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 04. Hochwertige Bildung, 10. Weniger Ungleichheiten, 13. Klimaschutz | Die Gefühle von Hochschullehrern und Studierenden | Forschung im Bereich Lehren und Lernen | Generative KI im Hochschulwesen | Nachhaltigkeit im Hochschulwesen | Psychologie der Emotionen | Lehre auf Hochschulniveau | Forschung im Bereich Lehren und Lernen | Universität Bergen | 3-1-Ungleichung | 5-3-Erziehungswissenschaften 5-Sozialwissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 04-hochwertige-Bildung 10-Abbau-von-Ungleichheiten 13-Klimaschutz | |||
| Kovács | Péter | Eötvös-Loránd-Universität | 1.2 Informatik und Informationswissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 09. Industrie, Innovation und Infrastruktur, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 13. Klimaschutz | Signal- und Bildverarbeitung | numerische Verfahren | modellbasiertes maschinelles Lernen | erklärbare KI | Biomedizintechnik | numerische Analyse | Mathematische Analyse | Optimierung | Grundlagen der Mathematik | Programmierung mit MatLab und Python | Eötvös-Loránd-Universität | 4-2-Künstliche Intelligenz | 1-2-Informatik-und-Informationswissenschaften 1-Naturwissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 09-Industrie-Innovation-und-Infrastruktur 11-Nachhaltige-Städte-und-Gemeinden 13-Klimaschutz |
| Kucsera | Csaba | Eötvös-Loránd-Universität | 5.4 Soziologie | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlbefinden, 05. Gleichstellung der Geschlechter, 10. Abbau von Ungleichheiten | Altern | Demografie | Sozialpolitik | Fürsorge und Zuwendung | Sozialgerontologie | Sozialgerontologie | Sozialpolitik | Forschungsmethodik | Demografie und internationale Beziehungen | Eötvös-Loránd-Universität | 1-3-Leben-Gesundheit | 5-4-Soziologie 5-Sozialwissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 05-Gleichstellung der Geschlechter 10-Abbau von Ungleichheiten | |
| Lambert | Karen | Universität Montpellier | 3.3 Gesundheitswissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 01. Keine Armut, 03. Gesundheit und Wohlergehen, 05. Gleichstellung der Geschlechter, 10. Weniger Ungleichheiten | Ernährung | Stoffwechsel | nicht übertragbare Krankheiten | Ernährung | Stoffwechsel | Ernährungssystem | Universität Montpellier | 1-3-Leben-Gesundheit | 3-3-Gesundheitswissenschaften 3-Medizin- und Gesundheitswissenschaften | 01-Keine-Armut 03-Gesundheit und Wohlergehen 05-Gleichstellung der Geschlechter 10-Abbau von Ungleichheiten | ||||
| Lamuela-Raventos | Rosa M | Universität Barcelona | 4.5 Sonstige Agrarwissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlbefinden | Ernährung | Essen | bioaktive Substanzen | Gesundheit | Antioxidantien | Ernährung | Gesundheit | bioaktive Substanzen | universitat-de-barcelona | 1-1-Lebensmittel | 4-5-Sonstige-Agrarwissenschaften 4-Agrarwissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden | ||
| Larrea | Olatz | Universität Barcelona | 5.8 Medien und Kommunikation | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlbefinden, 05. Gleichstellung der Geschlechter | Gesundheitskommunikation | Geschlechterkommunikation | Öffentliches Sprechen | Medienkommunikation | Geschlecht und Kommunikation | Öffentliches Sprechen | universitat-de-barcelona | 1-3-Leben-Gesundheit | 5-8-Medien-und-Kommunikation 5-Sozialwissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 05-Gleichstellung der Geschlechter | ||||
| Lavelle | Ed | Trinity College Dublin | 1.6 Biowissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlbefinden, 04. Hochwertige Bildung | Impfstoff | Immunologie | Infektion | Krebs | Schleimhaut- | Immunologie | Impfstoffe | Allergie | Dendritische Zellen | Trinity College Dublin | 1-3-Leben-Gesundheit | 1-6-Biowissenschaften 1-Naturwissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 04-hochwertige-Bildung | |
| Blutegel | Michelle | Trinity College Dublin | 3.3 Gesundheitswissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlbefinden, 04. Hochwertige Bildung | Radiomik | Patientenversorgung | Gemeinsame Entscheidungsfindung | Onkologie | Evidenzbasierte Praxis | Forschungsmethoden | Protonenstrahltherapie | Trinity College Dublin | 1-3-Leben-Gesundheit | 3-3-Gesundheitswissenschaften 3-Medizin- und Gesundheitswissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 04-hochwertige-Bildung | |||
| Leeflang | Bas | Universität Utrecht | 1.4 Chemische Wissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 04. Hochwertige Bildung, 07. Bezahlbare und saubere Energie, 13. Klimaschutz, 17. Partnerschaften zur Erreichung der Ziele | Analyse biomolekularer Strukturen | NMR-Spektroskopie | Molekulare Modellierung | Die EU-Förderlandschaft | Nachhaltigkeit | Theoretische Grundlagen der NMR-Spektroskopie (Master-/Promotionsniveau) | Hinweise zur Finanzierung | NMR-Spektroskopie an Kohlenhydraten | Universität Utrecht | 1-2-Wasser | 1-4-Chemie 1-Naturwissenschaften | 04-hochwertige-Bildung 07-bezahlbare-und-saubere-Energie 13-Klimaschutz 17-Partnerschaft-für-die-Ziele | ||
| Lesage | Geoffroy | Universität Montpellier | 2.7 Umwelttechnik | Expertenkarte anzeigen | 06. Sauberes Wasser und sanitäre Versorgung | Abwasserbehandlung | Membrantrennung | biologischer Abbau | Wasserwiederverwendung | Verfahrenstechnik | Verfahrenstechnik | Umwelttechnik | Abwasserbehandlung | biologischer Prozess | Fest-Flüssig-Trennung | Universität Montpellier | 1-2-Wasser | 2-7-Umwelttechnik 2-Ingenieurwesen und Technik | 06-Sauberes Wasser und sanitäre Versorgung |
| Llasat Botija | María Carmen | Universität Barcelona | 1.5 Geowissenschaften und verwandte Umweltwissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 04. Hochwertige Bildung, 07. Bezahlbare und saubere Energie, 10. Weniger Ungleichheiten, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 13. Klimaschutz | Naturgefahren | Klimawandel | Anpassung | Bürgerwissenschaft | Nachhaltigkeit | Meteorologie und Klimatologie | Hydrometeorologie | Hydrometeorologische Gefahren | universitat-de-barcelona | 2-3-Klimawandel | 1-5-Geowissenschaften-und-verwandte-Umweltwissenschaften 1-Naturwissenschaften | 04-hochwertige Bildung 07-bezahlbare und saubere Energie 10-Abbau von Ungleichheiten 11-nachhaltige Städte und Gemeinden 13-Klimaschutz | ||
| Lopez-Gonzalez | Hibai | Universität Barcelona | 5.8 Medien und Kommunikation | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 04. Hochwertige Bildung, 12. Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion | Glücksspiel | Sucht | psychische Gesundheit | Kommunikation | Werbung | Mediengeschichte | Medienbranche | Filmgeschichte | Medienpsychologie | universitat-de-barcelona | 1-3-Leben-Gesundheit | 5-8-Medien-und-Kommunikation 5-Sozialwissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 04-Hochwertige Bildung 12-Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion | |
| Landratten | Marcel | Universität Utrecht | 5.4 Soziologie | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 10. Weniger Ungleichheiten, 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | Nationalismus | Radikalismus | Polarisation | Integration von Einwanderern | Wahlverhalten | Migration | Soziologie | Vorurteil | Universität Utrecht | 3-4-Migration | 5-4-Soziologie 5-Sozialwissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 10-Abbau-von-Ungleichheiten 16-Frieden-Gerechtigkeit-und-starke-Institutionen | ||
| Lyon | Michael Edward Gerard | Trinity College Dublin | 1.4 Chemische Wissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 04. Hochwertige Bildung, 06. Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen, 07. Bezahlbare und saubere Energie | Elektrochemische Wissenschaft und Technik | Mathematische Modellierung elektrochemischer Systeme | Elektrochemische Biosensoren | Chemisch bzw. polymermodifizierte Elektroden | Elektrochemische Kinetik und Elektrokatalyse | Physikalische Chemie | Elektrochemie | Allgemeine Chemie | Elektrochemie | Mathematische Modellierung | Trinity College Dublin | 5-1-Energie | 1-4-Chemie 1-Naturwissenschaften | 04-hochwertige Bildung 06-sauberes Wasser und Sanitärversorgung 07-bezahlbare und saubere Energie |
| Madhavan | Unnikrishnan | Trinity College Dublin | 2.7 Umwelttechnik | Expertenkarte anzeigen | 01. Keine Armut, 04. Hochwertige Bildung, 05. Gleichstellung der Geschlechter, 06. Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen, 07. Bezahlbare und saubere Energie, 10. Weniger Ungleichheiten, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 13. Maßnahmen zum Klimaschutz, 17. Partnerschaften zur Erreichung der Ziele | Klimasensitivität und Klimavulnerabilität | Strategien zur Eindämmung des Klimawandels und zur Anpassung an dessen Folgen | Kreislaufwirtschaft | Technik für Nachhaltigkeit, einschließlich nachhaltiger Energie | Bildung für nachhaltige Entwicklung | Klimasensitivität von Wassereinzugsgebieten sowie Hochwasser- und Dürremanagement | Umfassende und transdisziplinäre Lösungen für Herausforderungen im Bereich der Nachhaltigkeit | Anpassungsfähigkeit und Maßnahmen zur Eindämmung des Klimawandels | Wasser-Nahrungsmittel-Energie-Nexus | Zirkuläre Systeme und Systemdenken | Trinity College Dublin | 2-3-Klimawandel | 2-7-Umwelttechnik 2-Ingenieurwesen und Technik | 01-Keine-Armut 04-Hochwertige-Bildung 05-Geschlechtergleichstellung 06-Sauberes-Wasser-und-Sanitärversorgung 07-Bezahlbare-und-saubere-Energie 10-Verringerung-von-Ungleichheiten 11-Nachhaltige-Städte-und-Gemeinden 13-Klimaschutz 17-Partnerschaften-zur-Erreichung-der-Ziele |
| Mádl-Szőnyi | Judit | Eötvös-Loránd-Universität | 1.5 Geowissenschaften und verwandte Umweltwissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 06. Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen, 07. Bezahlbare und saubere Energie, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 13. Klimaschutz, 15. Leben an Land | Geologie | Hydrogeologie | Grundwasserströmung | Grundwasserabhängige Ökosysteme | Naturbasierte Lösungen | Hydrogeologie | Wasserwissenschaft | Flüssigkeiten der Erde | Eötvös-Loránd-Universität | 1-2-Wasser | 1-5-Geowissenschaften-und-verwandte-Umweltwissenschaften 1-Naturwissenschaften | 06-Sauberes Wasser und Sanitärversorgung 07-Bezahlbare und saubere Energie 11-Nachhaltige Städte und Gemeinden 13-Klimaschutz 15-Leben an Land | ||
| Magdalou | Brice | Universität Montpellier | 5.2 Wirtschaft und Betriebswirtschaft | Expertenkarte anzeigen | 01. Keine Armut, 03. Gesundheit und Wohlergehen, 04. Hochwertige Bildung, 05. Gleichstellung der Geschlechter, 10. Weniger Ungleichheiten | Soziale Wohlfahrt und Ungleichheit | Verhaltensökonomie | Entscheidungen unter Risiko und Unsicherheit | Bildung | Öffentliche Wirtschaft | Mikroökonomie | Ökonometrie | Universität Montpellier | 1-3-Leben-Gesundheit | 5-2-Wirtschaft und Betriebswirtschaft 5-Sozialwissenschaften | 01-Keine-Armut 03-Gesundheit und Wohlergehen 04-Hochwertige Bildung 05-Geschlechtergleichstellung 10-Abbau von Ungleichheiten | |||
| Mallick | Bishawjit | Universität Utrecht | 5.7 Sozial- und Wirtschaftsgeographie | Expertenkarte anzeigen | 01. Keine Armut, 05. Gleichstellung der Geschlechter, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 13. Klimaschutz, 15. Leben an Land | Umweltbedingte Migration/Nicht-Migration | Anpassung an den Klimawandel | Wasserbedingter Stress (Hochwasser/Dürre) | Katastrophenvorsorge | Süd-Nord-Süd-Zusammenarbeit | Fortgeschrittene Methoden und Techniken in den Entwicklungsstudien | Qualitative Forschung im Alltag | Migration und Umwelt | Statistiken für Planer | Universität Utrecht | 3-4-Migration | 5-7-Sozial- und Wirtschaftsgeographie 5-Sozialwissenschaften | 01-keine-Armut 05-Gleichstellung der Geschlechter 11-nachhaltige Städte und Gemeinden 13-Klimaschutz 15-Leben an Land | |
| Manzano Cuesta | Anna | Universität Barcelona | 3.4 Gesundheitsbiotechnologie | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 04. Hochwertige Bildung, 05. Gleichstellung der Geschlechter | Tumorzellen | Stoffwechsel | Ernährung | Genexpression | Biochemie | Molekularbiologie | Gentherapie | Innovation im Unterricht | universitat-de-barcelona | 1-3-Leben-Gesundheit | 3-4-Gesundheitsbiotechnologie 3-Medizin-und-Gesundheitswissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 04-hochwertige-Bildung 05-Gleichstellung-der-Geschlechter | ||
| Marfany | Gemma | Universität Barcelona | 1.6 Biowissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 04. Hochwertige Bildung, 05. Gleichstellung der Geschlechter | Genetik | Gene und Mutationen | Netzhauterkrankungen | Molekulargenetik | genetische Diagnose | Bioethik | universitat-de-barcelona | 1-3-Leben-Gesundheit | 1-6-Biowissenschaften 1-Naturwissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 04-hochwertige-Bildung 05-Gleichstellung-der-Geschlechter | ||||
| Marin-Menendez | Alejandro | Universität Montpellier | 3.3 Gesundheitswissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 04. Hochwertige Bildung, 17. Partnerschaften zur Erreichung der Ziele | Infektionskrankheiten | Malaria | Molekularbiologie | Genetik | Mikrobiologie | Parasitologie | Genetik | Molekularbiologie | Universität Montpellier | 1-3-Leben-Gesundheit | 3-3-Gesundheitswissenschaften 3-Medizin- und Gesundheitswissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 04-Hochwertige Bildung 17-Partnerschaften zur Erreichung der Ziele | ||
| Martin-Vide | Javier | Universität Barcelona | 1.5 Geowissenschaften und verwandte Umweltwissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 06. Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen, 13. Klimaschutz | Klimaschwankungen | Niederschlag | Stadtklima | Wettertyp | Telekonnektion | Physische Geographie | Klimatologie | Statistik | universitat-de-barcelona | 2-3-Klimawandel | 1-5-Geowissenschaften-und-verwandte-Umweltwissenschaften 1-Naturwissenschaften | 06-Sauberes Wasser und Sanitärversorgung 13-Klimaschutz | ||
| Masanet | Maria-Jose | Universität Barcelona | 5.8 Medien und Kommunikation | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 04. Hochwertige Bildung, 05. Gleichstellung der Geschlechter, 10. Verringerung von Ungleichheiten | Geschlecht und Sexualitäten | Jugendforschung | Transmedia | Fernsehserien und fiktionale Erzählungen | Soziale Medien | audiovisuelle Sprache | Geschichte der audiovisuellen Genres | Geschlecht und Medien | Qualitative Forschungsmethoden | universitat-de-barcelona | 3-1-Ungleichung | 5-8-Medien-und-Kommunikation 5-Sozialwissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 04-hochwertige-Bildung 05-Gleichstellung-der-Geschlechter 10-Abbau-von-Ungleichheiten | |
| Maussang | Kenneth | Universität Montpellier | 1.3 Naturwissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 07. Bezahlbare und saubere Energie, 09. Industrie, Innovation und Infrastruktur | Terahertz | Spektroskopie | Quantenphysik | Physik | Datenanalyse | Spektroskopie | Universität Montpellier | 1-3-Leben-Gesundheit | 1-3-Physik 1-Naturwissenschaften | 07-bezahlbare-und-saubere-Energie 09-Industrie-Innovation-und-Infrastruktur | ||||
| Mc Daid | Rory | Trinity College Dublin | 5.3 Erziehungswissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 04. Hochwertige Bildung, 05. Gleichstellung der Geschlechter, 10. Weniger Ungleichheiten, 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | Migration | Flüchtlingsforschung | Vielfalt unter Lehrkräften | Interkulturelle Bildung | Sprachliche Vielfalt | Bildungssoziologie | Interkulturelle Bildung | Vielfalt unter Lehrkräften | Migration und Bildung | Sprachliche Vielfalt | Trinity College Dublin | 3-4-Migration | 5-3-Erziehungswissenschaften 5-Sozialwissenschaften | 04-hochwertige Bildung 05-Gleichstellung der Geschlechter 10-Abbau von Ungleichheiten 16-Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen |
| McCarthy | Noel | Trinity College Dublin | 3.3 Gesundheitswissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 01. Keine Armut, 03. Gesundheit und Wohlergehen, 13. Klimaschutz | Öffentliche Gesundheit | Epidemiologie | Populationsgenetik von Bakterien | Öffentliche Gesundheit | Epidemiologie | Infektion | Impfung | Trinity College Dublin | 1-3-Leben-Gesundheit | 3-3-Gesundheitswissenschaften 3-Medizin- und Gesundheitswissenschaften | 01-Keine-Armut 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 13-Klimaschutz | |||
| McElroy | Gail | Trinity College Dublin | 5.6 Politikwissenschaft | Expertenkarte anzeigen | 05. Gleichstellung der Geschlechter, 10. Verringerung von Ungleichheiten, 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | Politische Institutionen | Vertretung | Geschlecht und Politik | Wahlen und Wahlverhalten | Gesetzgebungsverhalten | Vergleichende Politikwissenschaft | Politik der Europäischen Union | Forschungsmethoden | Trinity College Dublin | 3-3-Governance | 5-6-Politikwissenschaft 5-Sozialwissenschaften | 05-Gleichstellung der Geschlechter 10-Abbau von Ungleichheiten 16-Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | ||
| Meijer | Albert | Universität Utrecht | 5.6 Politikwissenschaft | Expertenkarte anzeigen | 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden | Öffentliche Innovation | Technologie im öffentlichen Sektor | Transformative Regierungsführung | Smart City | Führung | Innovation | Soziales Design | Universität Utrecht | 4-2-Künstliche Intelligenz | 5-6-Politikwissenschaft 5-Sozialwissenschaften | 11-nachhaltige-Städte-und-Gemeinden | |||
| Merfeld | Katrin | Universität Utrecht | 5.2 Wirtschaft und Betriebswirtschaft | Expertenkarte anzeigen | 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 12. Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion | Marketing | Naturbasierte Lösungen | Sharing Economy | Marketing | Plattformwirtschaft | Nachhaltigkeitsmarketing | Dienstleistungsmarketing | Universität Utrecht | 2-2-Umwelt | 5-2-Wirtschaft und Betriebswirtschaft 5-Sozialwissenschaften | 11-Nachhaltige Städte und Gemeinden 12-Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion | |||
| Mihucz | Victor G. | Eötvös-Loránd-Universität | 1.4 Chemische Wissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 02. Kein Hunger, 06. Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen, 12. Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion | giftige Elemente | ICP-MS | Bioverfügbarkeit | Instrumentelle Analyse | Lebensmittelanalyse | Umweltchemie | Eötvös-Loránd-Universität | 1-1-Lebensmittel | 1-4-Chemie 1-Naturwissenschaften | 02-Kein-Hunger 06-Sauberes-Wasser-und-Sanitärversorgung 12-Verantwortungsvoller-Konsum-und-Produktion | ||||
| Milhiet | Pierre-Emmanuel | Universität Montpellier | 3.3 Gesundheitswissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlbefinden | Biophysik | Einzelmolekül | Biologische Membranen | Mikrodomäne | Biophysik | Strukturbiologie | Quantitative Biologie | Universität Montpellier | 1-3-Leben-Gesundheit | 3-3-Gesundheitswissenschaften 3-Medizin- und Gesundheitswissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden | |||
| Moeller | Iris | Trinity College Dublin | 1.5 Geowissenschaften und verwandte Umweltwissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 04. Hochwertige Bildung, 05. Geschlechtergleichstellung, 06. Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen, 09. Industrie, Innovation und Infrastruktur, 10. Weniger Ungleichheiten, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 13. Klimaschutz, 14. Leben unter Wasser, 15. Leben an Land | Küstenfeuchtgebiete | Lebensmittel aus Küstenregionen und Maßnahmen zur Minderung des Erosionsrisikos | Küstengeomorphologie | Salzwiese | Naturnaher Küstenschutz | Küstenprozesse | Küstengeomorphologie | Funktionsweise des Küstengebiets Werland | Trinity College Dublin | 2-2-Umwelt | 1-5-Geowissenschaften-und-verwandte-Umweltwissenschaften 1-Naturwissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 04-Hochwertige-Bildung 05-Geschlechtergleichstellung 06-Sauberes-Wasser-und-Sanitärversorgung 09-Industrie, Innovation und Infrastruktur 10-Abbau von Ungleichheiten 11-Nachhaltige Städte und-Gemeinden 13-Maßnahmen-zum-Klimaschutz 14-Leben-unter-dem-Wasser 15-Leben-an-Land | ||
| Mohammadi | Hadi | Universität Utrecht | 1.2 Informatik und Informationswissenschaften | Expertenkarte anzeigen | Verarbeitung natürlicher Sprache (NLP) | Erklärbare KI (XAI) | Generative KI | Große Sprachmodelle (LLMs) | Verstärkendes Lernen (RL) | Datenwissenschaft | maschinelles Lernen | Deep Learning | Statistik | Ökonometrie | Universität Utrecht | 4-2-Künstliche Intelligenz | 1-2-Informatik-und-Informationswissenschaften 1-Naturwissenschaften | ||
| Moran | Gary | Trinity College Dublin | 3.4 Gesundheitsbiotechnologie | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlbefinden | Mikrobiom | Pilze | Krebs | Bakterien | Mundgesundheit | Mikrobiologie | Biologie | Physiologie | Trinity College Dublin | 1-3-Leben-Gesundheit | 3-4-Gesundheitsbiotechnologie 3-Medizin-und-Gesundheitswissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden | ||
| Muñoz | Jordi | Universität Barcelona | 5.6 Politikwissenschaft | Expertenkarte anzeigen | 10. Weniger Ungleichheiten, 13. Klimaschutz, 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | Politisches Verhalten | Öffentliche Meinung | Umfrageforschung | Demokratie | Forschungsmethoden | Politisches Verhalten | Vergleichende Politikwissenschaft | universitat-de-barcelona | 3-3-Governance | 5-6-Politikwissenschaft 5-Sozialwissenschaften | 10-Verringerung-von-Ungleichheiten 13-Klimaschutz 16-Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | |||
| Nagar | Shipra | Trinity College Dublin | 1.4 Chemische Wissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 09. Industrie, Innovation und Infrastruktur, 12. Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion | Analytische Chemie | Naturstoffchemie, Wirkstoffforschung | Polysaccharidchemie | Naturstoffchemie | Metabolomik | Die Rolle der traditionellen Medizin in der globalen Gesundheit | Trinity College Dublin | 1-3-Leben-Gesundheit | 1-4-Chemie 1-Naturwissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 09-Industrie, Innovation und Infrastruktur 12-Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion | ||||
| Narotzky | Susana | Universität Barcelona | 5.9 Sonstige Sozialwissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 01. Keine Armut, 02. Kein Hunger, 05. Gleichstellung der Geschlechter, 07. Bezahlbare und saubere Energie, 08. Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum, 10. Weniger Ungleichheiten, 12. Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion, 13. Maßnahmen zum Klimaschutz, 15. Leben an Land | Soziale Reproduktion | Arbeit | Wirtschaftsanthropologie | Krisen | Wirtschaftsanthropologie | Politische Anthropologie | Anthropologie der Arbeit | Bauernforschung | Bewertungsstudien | universitat-de-barcelona | 1-1-Lebensmittel | 5-9-Sonstige-Sozialwissenschaften 5-Sozialwissenschaften | 01-Keine-Armut 02-Kein-Hunger 05-Geschlechtergleichstellung 07-Bezahlbare-und-saubere-Energie 08-Menschenwürdige-Arbeit-und-Wirtschaftswachstum 10-Verringerung-von-Ungleichheiten 12-Verantwortungsvoller-Konsum-und-Verantwortungsvolle-Produktion 13-Klimaschutz 15-Leben an Land | |
| O’Connor | Nessa | Trinity College Dublin | 1.6 Biowissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 13. Klimaschutz, 14. Leben unter Wasser | Ökologie | Marine | Biologie | Küste | Ökologie | Meeresbiologie | Umweltbiologie | Trinity College Dublin | 2-2-Umwelt | 1-6-Biowissenschaften 1-Naturwissenschaften | 13-Klimaschutz 14-Leben unter Wasser | |||
| O'Connell | David | Trinity College Dublin | 2.8 Umweltbiotechnologie | Expertenkarte anzeigen | 02. Kein Hunger, 04. Hochwertige Bildung, 06. Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen, 09. Industrie, Innovation und Infrastruktur, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 12. Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion, 13. Klimaschutz, 14. Leben unter Wasser, 15. Leben an Land | Landwirtschaft Wasser | Umweltsysteme und -prozesse | Isotopenverfolgung | Innovative Wasseraufbereitungstechnologie | Hydrologie und Hydrogeologie von Schadstoffen | Hydrogeologie | Hydrogeologie von Schadstoffen | Wasserressourcen | Innovative Behandlungstechnologien | Maßnahmen zur Eindämmung des Klimawandels und zur Anpassung an dessen Folgen im Bereich der Wasserressourcen | Trinity College Dublin | 2-2-Umwelt | 2-8-Umweltbiotechnologie 2-Ingenieurwesen und Technik | 02-Kein-Hunger 04-Hochwertige-Bildung 06-Sauberes-Wasser-und-Sanitärversorgung 09-Industrie, Innovation und Infrastruktur 11-Nachhaltige Städte und Gemeinden 12-Verantwortungsvoller Konsum und Produktion 13-Maßnahmen zum Klimaschutz 14-Leben unter Wasser 15-Leben an Land |
| O'Hagan-Luff | Martha | Trinity College Dublin | 5.2 Wirtschaft und Betriebswirtschaft | Expertenkarte anzeigen | 04. Hochwertige Bildung, 08. Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum, 10. Verringerung von Ungleichheiten, 12. Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion, 13. Klimaschutz | Nachhaltige Finanzen | ESG-Investitionen | Bewertung von Ökosystemleistungen | Nachhaltige Finanzen | Investitionen und Nachhaltigkeit | Finanzmärkte und Finanzinstitute | Trinity College Dublin | 2-2-Umwelt | 5-2-Wirtschaft und Betriebswirtschaft 5-Sozialwissenschaften | 04-hochwertige Bildung 08-menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum 10-Abbau von Ungleichheiten 12-verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion 13-Klimaschutz | ||||
| O'Loughlin | Declan | Trinity College Dublin | 2.2 Elektrotechnik, Elektronik, Informationstechnik | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlbefinden | Bioelektromagnetismus | Bioelektronik | Mikrowellenbildgebung | Elektronik | Medizinprodukte | Elektromagnetismus | Trinity College Dublin | 1-3-Leben-Gesundheit | 2-2-Elektrotechnik-Elektronik-Informationstechnik 2-Ingenieurwesen und Technik | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden | ||||
| Oberski | Daniel | Universität Utrecht | 5.9 Sonstige Sozialwissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 01. Keine Armut, 03. Gesundheit und Wohlergehen, 04. Hochwertige Bildung, 08. Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum, 09. Industrie, Innovation und Infrastruktur, 10. Weniger Ungleichheiten, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 12. Verantwortungsvoller Konsum und nachhaltige Produktion, 13. Klimaschutz, 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen, 17. Partnerschaften für die Ziele | Modelle mit latenten Variablen | Messfehler | Statistiken | Strukturgleichungsmodelle | Kausale Modellierung | Datenwissenschaft | Statistiken | maschinelles Lernen | künstliche Intelligenz | Latente Klassenanalyse/Mischmodellierung | Universität Utrecht | 4-2-Künstliche Intelligenz | 5-9-Sonstige-Sozialwissenschaften 5-Sozialwissenschaften | 01-Keine-Armut 03-Gesundheit und Wohlergehen 04-Hochwertige Bildung 08-Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum 09-Industrie, Innovation und Infrastruktur 10-Verringerung von Ungleichheiten 11-Nachhaltige Städte und-Gemeinden 12-Verantwortungsvoller Konsum und Produktion 13-Klimaschutz 16-Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen 17-Partnerschaften für die Ziele |
| Öörni | Anssi | Åbo Akademi-Universität | 5.2 Wirtschaft und Betriebswirtschaft | Expertenkarte anzeigen | 01. Keine Armut, 02. Kein Hunger, 03. Gesundheit und Wohlergehen, 06. Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen, 07. Bezahlbare und saubere Energie, 08. Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum, 09. Industrie, Innovation und Infrastruktur, 10. Weniger Ungleichheiten, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 12. Verantwortungsvoller Konsum und nachhaltige Produktion, 13. Maßnahmen zum Klimaschutz, 17. Partnerschaften zur Erreichung der Ziele | Innovationsverbreitung | Technologieeinführung | Eye-Tracking | Stimmungsanalyse | Service-Design | Programmierung | Datenbankverwaltung | abo-akademi | 4-1-Big-Data | 5-2-Wirtschaft und Betriebswirtschaft 5-Sozialwissenschaften | 01-Keine-Armut 02-Kein-Hunger 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 06-Sauberes-Wasser-und-Sanitärversorgung 07-Bezahlbare-und-saubere-Energie 08-Menschenwürdige-Arbeit-und-Wirtschaftswachstum 09-Industrie, Innovation-und-Infrastruktur 10-Verringerung-von-Ungleichheiten 11-Nachhaltige-Städte- und Gemeinden 12 – Verantwortungsvoller Konsum und Produktion 13 – Klimaschutz 17 – Partnerschaften für die Ziele | |||
| Russisch | Eva | Eötvös-Loránd-Universität | 5.9 Sonstige Sozialwissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 10. Abbau von Ungleichheiten | Vergleichende Studie zu Gesundheitssystemen | Gesundheitsfinanzierung | Messung der Leistungsfähigkeit des Gesundheitssystems | Ungleichheiten im Gesundheitswesen und bei der Gesundheitsversorgung | Ungarische Gesundheitsreform | Gesundheitspolitik | Gesundheitsfinanzierung | Leistungsmessung im Gesundheitswesen | Eötvös-Loránd-Universität | 1-3-Leben-Gesundheit | 5-9-Sonstige-Sozialwissenschaften 5-Sozialwissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 10-Abbau-von-Ungleichheiten | ||
| Pakdel | Amir | Trinity College Dublin | 2.5 Werkstofftechnik | Expertenkarte anzeigen | 06. Sauberes Wasser und Sanitärversorgung, 07. Bezahlbare und saubere Energie, 13. Klimaschutz | Nanomaterialien | Wärmeumwandlung | additive Fertigung | Oberflächenchemie | Materialcharakterisierung | Nanotechnologie | Materialwissenschaft und Werkstofftechnik | Additive Fertigung | Materialcharakterisierung | Erneuerbare Energien | Trinity College Dublin | 5-1-Energie | 2-5-Werkstofftechnik 2-Ingenieurwesen und Technik | 06-Sauberes Wasser und Sanitärversorgung 07-Bezahlbare und saubere Energie 13-Klimaschutz |
| Pansch-Hattich | Christian | Åbo Akademi-Universität | 1.5 Geowissenschaften und verwandte Umweltwissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 14. Das Leben unter Wasser | experimentelle Meeresökologie | Ökophysiologie | Klimawandel und Klimaextreme | Statistik | Stressökologie | Transdisziplinäre Ansätze in der Meeresforschung | Labor- und Feldkurse in Meeresökologie | abo-akademi | 2-1-Artenvielfalt | 1-5-Geowissenschaften-und-verwandte-Umweltwissenschaften 1-Naturwissenschaften | 14 – Das Leben unter Wasser | |||
| Pareja-Eastaway | Montserrat | Universität Barcelona | 5.7 Sozial- und Wirtschaftsgeographie | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 07. Bezahlbare und saubere Energie, 09. Industrie, Innovation und Infrastruktur, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 17. Partnerschaften zur Erreichung der Ziele | Wohnraum | Wohnungspolitik | Kreativ- und Kulturwirtschaft | Wettbewerbsfähigkeit der Städte | Innovationsökosysteme | Kreativwirtschaft | Unternehmertum | wettbewerbsfähige Städte | kulturelle Perspektiven | Innovationsökosysteme | universitat-de-barcelona | 3-3-Governance | 5-7-Sozial- und Wirtschaftsgeographie 5-Sozialwissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 07-Bezahlbare-und-saubere-Energie 09-Industrie, Innovation und Infrastruktur 11-Nachhaltige Städte und Gemeinden 17-Partnerschaften zur Erreichung der Ziele |
| Patxot | Concepcio | Universität Barcelona | 5.2 Wirtschaft und Betriebswirtschaft | Expertenkarte anzeigen | 01. Keine Armut, 05. Gleichstellung der Geschlechter, 10. Weniger Ungleichheiten | Sozialstaat | Generationenübergreifende Transfers | Nationale Transferkonten | Renten | Fruchtbarkeit | Makroökonomie | Mikroökonomie | Sozialhilfe und generationenübergreifende Transfers | universitat-de-barcelona | 3-1-Ungleichung | 5-2-Wirtschaft und Betriebswirtschaft 5-Sozialwissenschaften | 01-Keine-Armut 05-Gleichstellung der Geschlechter 10-Abbau von Ungleichheiten | ||
| Pawlowski | Jan | Hochschule Ruhr West | 1.2 Informatik und Informationswissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 04. Hochwertige Bildung, 08. Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum, 09. Industrie, Innovation und Infrastruktur, 10. Weniger Ungleichheiten, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden | Kompetenzmanagement | digitale Transformation | Wirtschaftsinformatik | E-Learning | Wissens- und Innovationsmanagement | Geschäftsprozessmanagement | IT-Projektmanagement | Globales Informations- und Wissensmanagement | Digitale Transformation | Forschungsmethoden | Hochschule Ruhr-West | 4-2-Künstliche Intelligenz | 1-2-Informatik-und-Informationswissenschaften 1-Naturwissenschaften | 04-hochwertige Bildung 08-menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum 09-Industrie, Innovation und Infrastruktur 10-Abbau von Ungleichheiten 11-nachhaltige Städte und Gemeinden |
| Piggott | Jeremy | Trinity College Dublin | 1.6 Biowissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 06. Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen, 14. Leben unter Wasser | Gewässerökologie | Mehrere Stressfaktoren | Globaler Wandel | Umweltwissenschaften | Süßwasserbiologie | Gewässerökologie | Trinity College Dublin | 2-1-Artenvielfalt | 1-6-Biowissenschaften 1-Naturwissenschaften | 06-Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen 14-Leben unter Wasser | ||||
| Piscicelli | Laura | Universität Utrecht | 5.9 Sonstige Sozialwissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 09. Industrie, Innovation und Infrastruktur, 12. Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion | Kreislaufwirtschaft | nachhaltige Produktion und nachhaltiger Konsum | nachhaltige Geschäftsmodelle | digitale Innovation | Akzeptanz bei Verbrauchern/Nutzern | Wirtschaft, Nachhaltigkeit und Innovation | Kreislaufwirtschaft | Nachhaltigkeit im Unternehmen | Universität Utrecht | 2-2-Umwelt | 5-9-Sonstige-Sozialwissenschaften 5-Sozialwissenschaften | 09-Industrie, Innovation und Infrastruktur 12-Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion | ||
| Puigserver Cuerda | Diana | Universität Barcelona | 1.5 Geowissenschaften und verwandte Umweltwissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 06. Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen, 13. Klimaschutz, 14. Leben unter Wasser, 15. Leben an Land | Hydrogeologie von Schadstoffen | Sanierung von Grundwasserleitern | Umwelt-Hydrogeologie | Globale Entwicklungen und Klimawandel | Wasserressourcen | Hydrogeologie | Hydrologie von Schadstoffen | Umwelthydrologie | universitat-de-barcelona | 2-2-Umwelt | 1-5-Geowissenschaften-und-verwandte-Umweltwissenschaften 1-Naturwissenschaften | 06-Sauberes Wasser und Sanitärversorgung 13-Klimaschutz 14-Leben unter Wasser 15-Leben an Land | ||
| Puigvert | Lidia | Universität Barcelona | 5.4 Soziologie | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlbefinden, 05. Gleichstellung der Geschlechter | geschlechtsspezifische Gewalt | Jugendgewalt | Viktimologie | feministische Theorie | gesellschaftliche Auswirkungen | sexuelle Belästigung | Gleichstellung der Geschlechter | Frauenforschung | Genderforschung | Sozialisierung | universitat-de-barcelona | 3-1-Ungleichung | 5-4-Soziologie 5-Sozialwissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 05-Gleichstellung der Geschlechter |
| Ramon-Muñoz | Ramon | Universität Barcelona | 5.2 Wirtschaft und Betriebswirtschaft | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 08. Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum, 10. Weniger Ungleichheiten, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden | Biologische Lebensstandards | Landwirtschaftliche Erzeugung und Handel mit Lebensmitteln | Wirtschaftsgeschichte | Weltwirtschaftsgeschichte | Lebensstandard aus historischer Perspektive | Wirtschaftliche Entwicklung aus historischer Perspektive | Industriegeschichte aus historischer Perspektive | universitat-de-barcelona | 1-3-Leben-Gesundheit | 5-2-Wirtschaft und Betriebswirtschaft 5-Sozialwissenschaften | 03-Gesundheit und Wohlergehen 08-Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum 10-Abbau von Ungleichheiten 11-Nachhaltige Städte und Gemeinden | |||
| Ramos | Raul | Universität Barcelona | 5.2 Wirtschaft und Betriebswirtschaft | Expertenkarte anzeigen | 01. Keine Armut, 03. Gesundheit und Wohlergehen, 04. Hochwertige Bildung, 05. Gleichstellung der Geschlechter, 08. Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum, 10. Weniger Ungleichheiten | regionale Arbeitsmärkte | Migration | Löhne | Arbeitslosigkeit | geschlechtsspezifische Diskriminierung | Arbeitsökonomie | Regional- und Stadtökonomie | Statistik | Ökonometrie | universitat-de-barcelona | 3-2-Wirtschaftswachstum | 5-2-Wirtschaft und Betriebswirtschaft 5-Sozialwissenschaften | 01-Keine-Armut 03-Gesundheit und Wohlergehen 04-Hochwertige Bildung 05-Geschlechtergleichstellung 08-Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum 10-Abbau von Ungleichheiten | |
| Reilly | Richard | Trinity College Dublin | 3.3 Gesundheitswissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlbefinden | Neuraltechnik | Biomedizinische Technik | Bewegungsstörungen | Elektrophysiologie | Neurologie | Biomedizinische Technik | Quantitative Physiologie | Neuraltechnik | Trinity College Dublin | 1-3-Leben-Gesundheit | 3-3-Gesundheitswissenschaften 3-Medizin- und Gesundheitswissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden | ||
| Reyes Núñez | José Jesús | Eötvös-Loránd-Universität | 1.5 Geowissenschaften und verwandte Umweltwissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 04. Hochwertige Bildung, 10. Verringerung von Ungleichheiten, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden | Kartografie in der Schule | Geovisualisierung | Webkartografie | Digitale Kartografie und GIS-Kartografie | Erwin Raisz und Kuba | Geovisualisierung | Webkartografie | Digitale Kartografie | Kartenhistorie | Eötvös-Loránd-Universität | 2-2-Umwelt | 1-5-Geowissenschaften-und-verwandte-Umweltwissenschaften 1-Naturwissenschaften | 04-hochwertige Bildung 10-Abbau von Ungleichheiten 11-nachhaltige Städte und Gemeinden | |
| Ricci | Francesco | Universität Montpellier | 5.2 Wirtschaft und Betriebswirtschaft | Expertenkarte anzeigen | 07. Bezahlbare und saubere Energie, 08. Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum, 13. Klimaschutz, 14. Leben unter Wasser, 15. Leben an Land | nachhaltiges Wachstum | Energiewende | Klimapolitik | Wirtschaftslehre der natürlichen Ressourcen | Umweltökonomie | Umwelt- und Ressourcenökonomie | Wirtschaftswachstum | Öffentliche Wirtschaft | Universität Montpellier | 5-1-Energie | 5-2-Wirtschaft und Betriebswirtschaft 5-Sozialwissenschaften | 07-bezahlbare-und-saubere-Energie 08-menschenwürdige-Arbeit-und-Wirtschaftswachstum 13-Klimaschutz 14-Leben-unter-Wasser 15-Leben-an-Land | ||
| Rodríguez-Lagunas | Maria J | Universität Barcelona | 3.3 Gesundheitswissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 02. Kein Hunger, 03. Gesundheit und Wohlergehen | Immunernährung | Nutraceutika | Muttermilch | Bioaktive Verbindungen | Immunsystem | Physiologie | Pathophysiologie | Immunernährung | universitat-de-barcelona | 1-3-Leben-Gesundheit | 3-3-Gesundheitswissenschaften 3-Medizin- und Gesundheitswissenschaften | 02-Kein-Hunger 03-Gute-Gesundheit-und-Wohlbefinden | ||
| Romelli | Davide | Trinity College Dublin | 5.2 Wirtschaft und Betriebswirtschaft | Expertenkarte anzeigen | 08. Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum, 10. Verringerung von Ungleichheiten | Zentralbankwesen | Geldpolitik | Inflation | internationale Finanzen | Einführung in die Wirtschaftswissenschaften | Wirtschaftswissenschaften für Fortgeschrittene | Investitionsanalyse | Geldpolitik | Trinity College Dublin | 3-3-Governance | 5-2-Wirtschaft und Betriebswirtschaft 5-Sozialwissenschaften | 08-menschenwürdige-Arbeit-und-Wirtschaftswachstum 10-Abbau-von-Ungleichheiten | ||
| Rommetveit | Kjetil | Universität Bergen | 5.9 Sonstige Sozialwissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 07. Bezahlbare und saubere Energie, 09. Industrie, Innovation und Infrastruktur, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 13. Klimaschutz, 17. Partnerschaften zur Erreichung der Ziele | Wissenschafts- und Technikforschung | Governance | digitale Infrastrukturen | Nachhaltigkeit | Nachhaltigkeit | Führung | Wissenschafts- und Technikforschung | Wissenschaftsphilosophie | Universität Bergen | 4-2-Künstliche Intelligenz | 5-9-Sonstige-Sozialwissenschaften 5-Sozialwissenschaften | 07-bezahlbare-und-saubere-Energie 09-Industrie, Innovation und Infrastruktur 11-nachhaltige Städte und Gemeinden 13-Klimaschutz 17-Partnerschaft für die Ziele | ||
| Royuela | Vicente | Universität Barcelona | 5.2 Wirtschaft und Betriebswirtschaft | Expertenkarte anzeigen | 04. Hochwertige Bildung, 05. Gleichstellung der Geschlechter, 08. Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum, 10. Weniger Ungleichheiten, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | Binnenmigration | Ungleichheit | Lebensqualität | Ballungsraum | Statistik | Ökonometrie | Paneldaten | universitat-de-barcelona | 3-4-Migration | 5-2-Wirtschaft und Betriebswirtschaft 5-Sozialwissenschaften | 04-hochwertige-Bildung 05-Geschlechtergleichstellung 08-menschenwürdige-Arbeit-und-Wirtschaftswachstum 10-Abbau-von-Ungleichheiten 11-nachhaltige-Städte-und-Gemeinden 16-Frieden-Gerechtigkeit-und-starke-Institutionen | |||
| Salah | Albert Ali | Universität Utrecht | 2.2 Elektrotechnik, Elektronik, Informationstechnik | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | Affektive Informatik | Computergestützte Sozialwissenschaften | Multimodale Interaktion | Verarbeitung sozialer Signale | Analyse des menschlichen Verhaltens | Social Computing | Affektive Informatik | Interaktionsdesign | Computergestützte Analyse des menschlichen Verhaltens | Universität Utrecht | 4-2-Künstliche Intelligenz | 2-2-Elektrotechnik-Elektronik-Informationstechnik 2-Ingenieurwesen und Technik | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 11-Nachhaltige-Städte-und-Gemeinden 16-Frieden-Gerechtigkeit-und-starke-Institutionen | |
| Salminen | Tiina A. | Åbo Akademi-Universität | 1.6 Biowissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 04. Hochwertige Bildung, 05. Gleichstellung der Geschlechter, 09. Industrie, Innovation und Infrastruktur, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 13. Klimaschutz, 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen, 17. Partnerschaften zur Erreichung der Ziele | Strukturbiologie | Strukturelle Bioinformatik | Immunologie | Infektion | Krebs | Strukturelle Bioinformatik | Computergestütztes Wirkstoffdesign | Proteinstruktur und -funktion | abo-akademi | 1-3-Leben-Gesundheit | 1-6-Biowissenschaften 1-Naturwissenschaften | 03-Gesundheit und Wohlergehen 04-Hochwertige Bildung 05-Geschlechtergleichstellung 09-Industrie, Innovation und Infrastruktur 11-Nachhaltige Städte und Gemeinden 13-Klimaschutz 16-Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen 17-Partnerschaften zur Erreichung der Ziele | ||
| Sánchez | Lydia | Universität Barcelona | 5.8 Medien und Kommunikation | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlbefinden, 04. Hochwertige Bildung | Kommunikationstheorie | Erkenntnistheorie | Medien und Demokratie | Informationschaos | Kommunikationstheorie | Erkenntnistheorie | Informationschaos | Medien und Demokratie | universitat-de-barcelona | 3-1-Ungleichung | 5-8-Medien-und-Kommunikation 5-Sozialwissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 04-hochwertige-Bildung | ||
| Weiter | Santi | Universität Barcelona | 1.2 Informatik und Informationswissenschaften | Expertenkarte anzeigen | maschinelles Lernen | Computer Vision | medizinische Bildgebung | maschinelles Lernen | künstliche Intelligenz | Computer Vision | universitat-de-barcelona | 4-2-Künstliche Intelligenz | 1-2-Informatik-und-Informationswissenschaften 1-Naturwissenschaften | ||||||
| Sendrós | Alex | Universität Barcelona | 1.5 Geowissenschaften und verwandte Umweltwissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 06. Sauberes Wasser und sanitäre Versorgung | Hydrogeologie | Geophysik | Wasserwirtschaft | Hydrologie | Wasserwirtschaft | Geophysik | Geotechnik | universitat-de-barcelona | 1-2-Wasser | 1-5-Geowissenschaften-und-verwandte-Umweltwissenschaften 1-Naturwissenschaften | 06-Sauberes Wasser und sanitäre Versorgung | |||
| Senge | Mathias | Trinity College Dublin | 1.4 Chemische Wissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 02. Kein Hunger, 06. Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen, 07. Bezahlbare und saubere Energie | organische Chemie | Strukturchemie | Materialchemie | Porphyrine | Photomedizin | organische Chemie | Biochemie | Medizinische Chemie | Photochemie | Kristallographie | Trinity College Dublin | 1-3-Leben-Gesundheit | 1-4-Chemie 1-Naturwissenschaften | 02-Kein-Hunger 06-Sauberes-Wasser-und-Sanitärversorgung 07-Bezahlbare-und-saubere-Energie |
| Senit | Carole-Anne | Universität Utrecht | 5.6 Politikwissenschaft | Expertenkarte anzeigen | 01. Keine Armut, 10. Weniger Ungleichheiten, 13. Klimaschutz, 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | Ungleichheit | Inklusion | Nachhaltige Entwicklung | Globale Governance | Demokratische Legitimität | Nachhaltigkeit | Globale Governance | Gerechtigkeit | Universität Utrecht | 3-3-Governance | 5-6-Politikwissenschaft 5-Sozialwissenschaften | 01-keine-Armut 10-Abbau-von-Ungleichheiten 13-Klimaschutz 16-Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | ||
| Serra-Cobo | Jordi | Universität Barcelona | 1.6 Biowissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 15. Leben an Land | Ökoepidemiologie | Neu auftretende Viren | Stauseen | Ökoepidemiologie | Populationsdynamik | Neu auftretende Viren | universitat-de-barcelona | 1-3-Leben-Gesundheit | 1-6-Biowissenschaften 1-Naturwissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 15-Leben-an-Land | ||||
| Serrano | Mònica | Universität Barcelona | 5.2 Wirtschaft und Betriebswirtschaft | Expertenkarte anzeigen | 08. Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum, 12. Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion | Input-Output-Analyse | Umwelt | Geschlecht | Einkommensverteilung | Sektorübergreifende und regionenübergreifende Modellierung | Mikroökonomie | Globale Nachhaltigkeit | Geschlechterökonomie | Input-Output-Analyse | Ökologische Ökonomie | universitat-de-barcelona | 3-1-Ungleichung | 5-2-Wirtschaft und Betriebswirtschaft 5-Sozialwissenschaften | 08-menschenwürdige-Arbeit-und-Wirtschaftswachstum 12-verantwortungsvoller-Konsum-und-Produktion |
| Sik | Domonkos | Eötvös-Loránd-Universität | 5.4 Soziologie | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | Soziologie psychischer Störungen | Krankheitsbericht | demokratische Kultur | Kritische Theorie | Soziologie psychischer Störungen | Phänomenologie | demokratische Kultur | Eötvös-Loránd-Universität | 1-3-Leben-Gesundheit | 5-4-Soziologie 5-Sozialwissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 16-Frieden-Gerechtigkeit-und-starke-Institutionen | |||
| Simons | Nadja | Julius-Maximilians-Universität Würzburg | 1.6 Biowissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 04. Hochwertige Bildung, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 15. Leben an Land | Stadtökologie | Flächennutzung | Insektenvielfalt | Naturschutzbiologie | Ökosystemleistungen | Biologische Vielfalt | Julius-Maximilians-Universität Würzburg | 2-1-Artenvielfalt | 1-6-Biowissenschaften 1-Naturwissenschaften | 04-Qualitativ hochwertige Bildung 11-Nachhaltige Städte und Gemeinden 15-Leben an Land | ||||
| Smit | Lidwien | Universität Utrecht | 3.3 Gesundheitswissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 02. Kein Hunger, 03. Gesundheit und Wohlergehen, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 13. Klimaschutz, 15. Leben an Land | One Health | Epidemiologie | Infektionskrankheiten | One Health | Mikrobiom | Umweltepidemiologie | Universität Utrecht | 1-3-Leben-Gesundheit | 3-3-Gesundheitswissenschaften 3-Medizin- und Gesundheitswissenschaften | 02-Kein-Hunger 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 11-Nachhaltige-Städte-und-Gemeinden 13-Klimaschutz 15-Leben an Land | ||||
| Soler-Gallart | Marta | Universität Barcelona | 5.4 Soziologie | Expertenkarte anzeigen | 01. Keine Armut, 03. Gesundheit und Wohlergehen, 04. Hochwertige Bildung, 05. Gleichstellung der Geschlechter, 08. Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum, 10. Weniger Ungleichheiten, 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | gesellschaftliche Auswirkungen | geschlechtsspezifische Gewalt | dialogische Demokratie | Sozialtheorie | Genderforschung | Bildungssoziologie | universitat-de-barcelona | 3-1-Ungleichung | 5-4-Soziologie 5-Sozialwissenschaften | 01-Keine-Armut 03-Gesundheit und Wohlergehen 04-Hochwertige Bildung 05-Geschlechtergleichstellung 08-Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum 10-Abbau von Ungleichheiten 16-Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | ||||
| Solymosi | Katalin | Eötvös-Loránd-Universität | 1.6 Biowissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 01. Keine Armut, 02. Kein Hunger, 04. Hochwertige Bildung, 05. Gleichstellung der Geschlechter, 06. Sauberes Wasser und Sanitärversorgung, 10. Weniger Ungleichheiten, 12. Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion, 13. Klimaschutz, 15. Leben an Land, 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | Salzstress | Trockenstress | Ernteertrag | Photosynthese | biotischer Stress | Pflanzenbiologie | Pflanzenanatomie | Zellbiologie | Elektronenmikroskopie | Forschungsmethodik | Eötvös-Loránd-Universität | 2-3-Klimawandel | 1-6-Biowissenschaften 1-Naturwissenschaften | 01-Keine-Armut 02-Kein-Hunger 04-Hochwertige-Bildung 05-Geschlechtergleichstellung 06-Sauberes-Wasser-und-Sanitärversorgung 10-Weniger-Ungleichheiten 12-Verantwortungsvoller-Konsum-und-Verantwortungsvolle-Produktion 13-Maßnahmen-zum-Klimaschutz 15-Leben-an-Land 16-Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen |
| Sonkoly | Gábor | Eötvös-Loránd-Universität | 6.1 Geschichte und Archäologie | Expertenkarte anzeigen | 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 17. Partnerschaft für die Ziele | Stadtbild | Kulturerbe | Kulturerbe-Verwaltung | Kulturerbe | Stadtplanung | Kulturlandschaft | Eötvös-Loránd-Universität | 3-3-Governance | 6-1-Geschichte-und-Archäologie 6-Geisteswissenschaften | 11-nachhaltige-Städte-und-Gemeinden 17-Partnerschaft-für-die-Ziele | ||||
| Soós | Gabriella | Eötvös-Loránd-Universität | 5.2 Wirtschaft und Betriebswirtschaft | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlbefinden | Funktionsnahrung | Nahrungsmittelallergie | Verbraucherverhalten | Weinmarketing | Gesundheitsmarketing | Marketing | Wirtschaft | Makrotrends | Verbraucherverhalten | Statistiken | Eötvös-Loránd-Universität | 1-1-Lebensmittel | 5-2-Wirtschaft und Betriebswirtschaft 5-Sozialwissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden |
| Strandberg | Kim | Åbo Akademi-Universität | 5.6 Politikwissenschaft | Expertenkarte anzeigen | 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | Demokratische Neuerungen | Politische Kommunikation | Affektive Polarisierung | Erhebungsmethode | Versuchsverfahren | Methoden | Polarisation | Soziale Medien und Wahlkampf | abo-akademi | 3-1-Ungleichung | 5-6-Politikwissenschaft 5-Sozialwissenschaften | 11-Nachhaltige Städte und Gemeinden 16-Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | ||
| Sullivan | Derek | Trinity College Dublin | 1.6 Biowissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlbefinden | Mykologie | Pathogenese | Molekularbiologie | Mikrobiologie | Mykologie | Biologie | Trinity College Dublin | 1-3-Leben-Gesundheit | 1-6-Biowissenschaften 1-Naturwissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden | ||||
| Szalai | Zoltán | Eötvös-Loránd-Universität | 1.5 Geowissenschaften und verwandte Umweltwissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 13. Klimaschutz, 15. Leben an Land | organische Substanz im Boden | Bodenerosion | organische Mikroverunreinigungen | regenerative Landwirtschaft | Geoökologie | Boden und Umwelt | Bodenkunde | Landschaftsforschung | Partikelgrößenbestimmung | Angewandte Mathematik für Geografen | Eötvös-Loránd-Universität | 2-2-Umwelt | 1-5-Geowissenschaften-und-verwandte-Umweltwissenschaften 1-Naturwissenschaften | 13-Klimaschutz 15-Leben an Land |
| Szecsenyi | Krisztina | Eötvös-Loránd-Universität | 6.2 Sprachen und Literatur | Expertenkarte anzeigen | 05. Gleichstellung der Geschlechter, 10. Verringerung von Ungleichheiten | Spracherwerb | Sprachwissenschaft | Kognitionswissenschaft | Syntax | Einführung in die Sprachwissenschaft | Kindersprache | Modellierung unseres Sprachwissens | Eötvös-Loránd-Universität | 3-1-Ungleichung | 6-2-Sprachen-und-Literatur 6-Geisteswissenschaften | 05-Gleichstellung der Geschlechter 10-Abbau von Ungleichheiten | |||
| Székely | Balázs | Eötvös-Loránd-Universität | 1.5 Geowissenschaften und verwandte Umweltwissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 06. Sauberes Wasser und sanitäre Versorgung | Geomorphometrie | digitale Geländemodelle | Geodynamik | Flussdynamik | Archäometrie | GIS | Datenverarbeitung | Feldarbeit/Übung | Fähigkeiten zum Verfassen von Abschlussarbeiten / Wie man veröffentlicht | digitale Höhenmodelle | Eötvös-Loránd-Universität | 1-2-Wasser | 1-5-Geowissenschaften-und-verwandte-Umweltwissenschaften 1-Naturwissenschaften | 06-Sauberes Wasser und sanitäre Versorgung |
| Szijártó | István | Eötvös-Loránd-Universität | 6.1 Geschichte und Archäologie | Expertenkarte anzeigen | 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | Geschichte des Parlamentarismus | ---- | --- | frühe Neuzeit | Geschichtsschreibung | Mikrogeschichte | historische Anthropologie | die Geschichtstheorie | Eötvös-Loránd-Universität | 3-3-Governance | 6-1-Geschichte-und-Archäologie 6-Geisteswissenschaften | 16-Frieden-Gerechtigkeit-und-starke-Institutionen | ||
| Tello | Enric | Universität Barcelona | 5.2 Wirtschaft und Betriebswirtschaft | Expertenkarte anzeigen | 01. Keine Armut, 02. Kein Hunger, 05. Geschlechtergleichstellung, 06. Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen, 07. Bezahlbare und saubere Energie, 08. Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum, 10. Weniger Ungleichheiten, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 12. Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion, 13. Klimaschutz, 15. Leben an Land, 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen, 17. Partnerschaften zur Erreichung der Ziele | Agroökologie | Ökologische Ökonomie | Landnutzungswandel und Landschaftsökologie | Ökosystemleistungen | Umweltgeschichte | Nachhaltige Entwicklung | Landschaftsagroökologie (für das GIHAS-Programm der FAO) | Wirtschaftsgeschichte | Umweltgeschichte | Landwirtschaftsgeschichte | universitat-de-barcelona | 1-1-Lebensmittel | 5-2-Wirtschaft und Betriebswirtschaft 5-Sozialwissenschaften | 01-Keine-Armut 02-Kein-Hunger 05-Geschlechtergleichstellung 06-Sauberes-Wasser-und-Sanitärversorgung 07-Bezahlbare-und-saubere-Energie 08-Menschenwürdige-Arbeit-und-Wirtschaftswachstum 10-Verringerung-von-Ungleichheiten 11-Nachhaltige-Städte-und-Gemeinden 12-Verantwortungsvoller Konsum und Produktion 13-Maßnahmen zum Klimaschutz 15-Leben an Land 16-Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen 17-Partnerschaften zur Erreichung der Ziele |
| Teyssier | Catherine | Universität Montpellier | 3.3 Gesundheitswissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlbefinden | Krebs | Transkription | Stoffwechsel | Nukleäre Rezeptoren | Stoffwechsel | Krebs | Universität Montpellier | 1-3-Leben-Gesundheit | 3-3-Gesundheitswissenschaften 3-Medizin- und Gesundheitswissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden | ||||
| Thiel | Michael | Julius-Maximilians-Universität Würzburg | 1.5 Geowissenschaften und verwandte Umweltwissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 02. Kein Hunger, 04. Hochwertige Bildung, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 13. Klimaschutz, 15. Leben an Land, 17. Partnerschaften für die Ziele | Wechselwirkungen zwischen Mensch und Land | Afrika | Anpassung an den Klimawandel | Fernerkundung in Theorie und Praxis | Bildanalyse | Regionale Geographie Afrikas | Fernerkundung in der Landwirtschaft | Julius-Maximilians-Universität Würzburg | 2-3-Klimawandel | 1-5-Geowissenschaften-und-verwandte-Umweltwissenschaften 1-Naturwissenschaften | 02-Kein-Hunger 04-Hochwertige-Bildung 11-Nachhaltige-Städte-und-Gemeinden 13-Klimaschutz 15-Leben an Land 17-Partnerschaften-für-die-Ziele | |||
| Tóth | Ádám | Universität Utrecht | 1.5 Geowissenschaften und verwandte Umweltwissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 06. Sauberes Wasser und Sanitärversorgung, 07. Bezahlbare und saubere Energie, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 13. Klimaschutz | Grundwasser | Hydrogeophysik | Geothermie | Hydrogeologie | Geophysik | aufgabenorientiertes Lernen | Universität Utrecht | 1-2-Wasser | 1-5-Geowissenschaften-und-verwandte-Umweltwissenschaften 1-Naturwissenschaften | 06-Sauberes Wasser und Sanitärversorgung 07-Bezahlbare und saubere Energie 11-Nachhaltige Städte und Gemeinden 13-Klimaschutz | ||||
| Triyanti | Annisa | Universität Utrecht | 5.7 Sozial- und Wirtschaftsgeographie | Expertenkarte anzeigen | 04. Hochwertige Bildung, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 13. Klimaschutz, 14. Leben unter Wasser, 15. Leben an Land, 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | Katastrophenrisikomanagement | Steuerung von Klimarisiken | Einzugsgebiete und Küstengebiete | Globaler Süden | Umweltpolitik | Nachhaltigkeitssteuerung | Katastrophen- und Klimarisikomanagement | Naturbasierte Lösungen | Ökosystembasierte Anpassung | Universität Utrecht | 2-3-Klimawandel | 5-7-Sozial- und Wirtschaftsgeographie 5-Sozialwissenschaften | 04-hochwertige Bildung 11-nachhaltige Städte und Gemeinden 13-Klimaschutz 14-Leben unter Wasser 15-Leben an Land 16-Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | |
| Tschersich | Julia | Universität Utrecht | 5.6 Politikwissenschaft | Expertenkarte anzeigen | 10. Weniger Ungleichheiten, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | Wandel hin zu mehr Nachhaltigkeit | Demokratie | Gerechtigkeit | transformative Regierungsführung | Initiativen auf der Grundlage gemeinschaftlicher Ressourcen | Wandel hin zu mehr Nachhaltigkeit | Lebensmittelpolitik | Demokratie und Gerechtigkeit | Seed Commons | Universität Utrecht | 3-3-Governance | 5-6-Politikwissenschaft 5-Sozialwissenschaften | 10-Abbau-von-Ungleichheiten 11-nachhaltige-Städte-und-Gemeinden 16-Frieden-Gerechtigkeit-und-starke-Institutionen | |
| Vadas | András | Eötvös-Loránd-Universität | 6.1 Geschichte und Archäologie | Expertenkarte anzeigen | 06. Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden | Umweltgeschichte | Geschichte des Wassers | Klimageschichte | Krankheitsgeschichte | Nachhaltigkeitsstudien | Umweltgeschichte | Mittelaltergeschichte | Klimageschichte | Forschungsmethodik | Wasser und Nachhaltigkeit | Eötvös-Loránd-Universität | 1-2-Wasser | 6-1-Geschichte-und-Archäologie 6-Geisteswissenschaften | 06-Sauberes Wasser und Sanitärversorgung 11-Nachhaltige Städte und Gemeinden |
| Vallbé | Joan-Josep | Universität Barcelona | 5.6 Politikwissenschaft | Expertenkarte anzeigen | 05. Gleichstellung der Geschlechter, 10. Verringerung von Ungleichheiten, 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | Justizpolitik | richterliches Verhalten | empirische Rechtswissenschaft | quantitative Methoden | Datenanalyse | politisches Verhalten | universitat-de-barcelona | 3-1-Ungleichung | 5-6-Politikwissenschaft 5-Sozialwissenschaften | 05-Gleichstellung der Geschlechter 10-Abbau von Ungleichheiten 16-Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | ||||
| van den Brink | Bert | Universität Utrecht | 6.3 Philosophie, Ethik und Religion | Expertenkarte anzeigen | 01. Keine Armut, 03. Gesundheit und Wohlergehen, 04. Hochwertige Bildung, 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | politische Theorie | Sozialtheorie | Ungleichheit und Gerechtigkeit | Klimawandel | politische und gesellschaftliche Vorstellungskraft und Kunst | politische Theorie | Sozialtheorie | Ethik | Medien und Politik | Geschichte der Philosophie | Universität Utrecht | 3-3-Governance | 6-3-Philosophie-Ethik-und-Religion 6-Geisteswissenschaften | 01-Keine-Armut 03-Gesundheit und Wohlergehen 04-Hochwertige Bildung 16-Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen |
| van Dijk | Jerry | Universität Utrecht | 1.6 Biowissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 02. Kein Hunger, 12. Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion, 13. Klimaschutz, 14. Leben unter Wasser, 15. Leben an Land, 17. Partnerschaften zur Erreichung der Ziele | Nachhaltige Landwirtschaft | Wandlungsprozesse in der Landwirtschaft | Landschaftsökologie | Erhaltung der biologischen Vielfalt | Biogeochemie | Ökologie | Nachhaltige Ernährungssysteme | Nachhaltigkeitswissenschaft | Universität Utrecht | 2-1-Artenvielfalt | 1-6-Biowissenschaften 1-Naturwissenschaften | 02-Kein-Hunger 12-Verantwortungsvoller-Konsum-und-Produktion 13-Klimaschutz 14-Leben-unter-dem-Wasser 15-Leben-an-Land 17-Partnerschaften-für-die-Ziele | ||
| van Rijswick | Marleen | Universität Utrecht | 5.5 Recht | Expertenkarte anzeigen | 06. Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 12. Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion, 13. Klimaschutz, 15. Leben an Land, 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | Wasserrecht | Umweltrecht | Anpassung an den Klimawandel | klimaresistente Deltas | EU-Recht und nationales Recht | Umweltrecht | Wasserrecht | Verwaltungsrecht | Universität Utrecht | 2-2-Umwelt | 5-5-Recht 5-Sozialwissenschaften | 06 – Sauberes Wasser und Sanitärversorgung 11 – Nachhaltige Städte und Gemeinden 12 – Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion 13 – Klimaschutz 15 – Leben an Land 16 – Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | ||
| Varga | Máté | Eötvös-Loránd-Universität | 1.6 Biowissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 04. Hochwertige Bildung, 12. Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion | Krankheitsmodelle | Embryonalentwicklung | Verhaltensgenetik | posttranskriptionelle Modifikationen | Genetik | Entwicklungsbiologie | Wissenschaftskommunikation | Genomik | Gentechnik | Eötvös-Loránd-Universität | 1-3-Leben-Gesundheit | 1-6-Biowissenschaften 1-Naturwissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 04-Hochwertige Bildung 12-Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion | |
| Varga | Attila | Eötvös-Loránd-Universität | 5.1 Psychologie | Expertenkarte anzeigen | 05. Gleichstellung der Geschlechter | Psychologie für Nachhaltigkeit | Bildung für Nachhaltigkeit | Umweltpsychologie | Umweltbildung | Umweltpsychologie | Umweltbildung | Beziehungen zwischen Mensch und Natur | Eötvös-Loránd-Universität | 2-2-Umwelt | 5-1-Psychologie 5-Sozialwissenschaften | 05-Gleichstellung der Geschlechter | |||
| Varga | Zsuzsanna | Eötvös-Loránd-Universität | 6.1 Geschichte und Archäologie | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlbefinden, 04. Hochwertige Bildung | Landwirtschaft | Sozialismus | Postsozialismus | Ost- und Mitteleuropa | Geschichte des 20. Jahrhunderts | Ungarn | Ost- und Mitteleuropa | Landgeschichte | Geschlechtergeschichte | Eötvös-Loránd-Universität | 1-1-Lebensmittel | 6-1-Geschichte-und-Archäologie 6-Geisteswissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 04-hochwertige-Bildung | |
| Vázquez | Javier | Universität Barcelona | 5.2 Wirtschaft und Betriebswirtschaft | Expertenkarte anzeigen | 05. Gleichstellung der Geschlechter, 08. Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum, 10. Verringerung von Ungleichheiten, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden | Einwanderungsökonomie | Arbeit | Öffentliche Wirtschaft | Besteuerung | Öffentliche Wirtschaft – Steuerwesen | Die wirtschaftlichen Aspekte der Migration | Bildungsökonomie | universitat-de-barcelona | 3-4-Migration | 5-2-Wirtschaft und Betriebswirtschaft 5-Sozialwissenschaften | 05-Geschlechtergleichstellung 08-Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum 10-Abbau von Ungleichheiten 11-Nachhaltige Städte und Gemeinden | |||
| Velich | Andrea | Eötvös-Loránd-Universität | 6.1 Geschichte und Archäologie | Expertenkarte anzeigen | 01. Keine Armut, 04. Hochwertige Bildung, 05. Gleichstellung der Geschlechter, 06. Sauberes Wasser und Sanitärversorgung, 10. Weniger Ungleichheiten, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 13. Klimaschutz, 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | die Vertretung und Förderung nachhaltiger Städte | die grüne Filmindustrie | Bekämpfung von Armut, Förderung der sozialen Gleichstellung und der Gleichstellung der Geschlechter | water4all-Kampagne | bessere Universitäten schaffen | Stadtgeschichte und Kulturerbe | Sozialgeschichte | nachhaltige Städte | Film in Bildung, Kultur und Gesellschaft | grüner Film | Eötvös-Loránd-Universität | 3-1-Ungleichung | 6-1-Geschichte-und-Archäologie 6-Geisteswissenschaften | 01-Keine-Armut 04-Hochwertige-Bildung 05-Geschlechtergleichstellung 06-Sauberes-Wasser-und-Sanitärversorgung 10-Verringerung-von-Ungleichheiten 11-Nachhaltige-Städte-und-Gemeinden 13-Klimaschutz 16-Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen |
| Ventus | Daniel | Åbo Akademi-Universität | 5.1 Psychologie | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 04. Hochwertige Bildung, 08. Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum | Quantitative Methodik | Resilienz | Sexuelle Gesundheit | Pädagogische Psychologie | Psychophysiologie | Statistik | Methoden | Sexualität | abo-akademi | 1-3-Leben-Gesundheit | 5-1-Psychologie 5-Sozialwissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 04-hochwertige-Bildung 08-menschenwürdige-Arbeit-und-Wirtschaftswachstum | ||
| Vijge | Marjanneke | Universität Utrecht | 5.6 Politikwissenschaft | Expertenkarte anzeigen | 01. Keine Armut, 02. Kein Hunger, 10. Weniger Ungleichheiten, 13. Klimaschutz, 15. Leben an Land, 17. Partnerschaften für die Ziele | Ziele für nachhaltige Entwicklung | Mehrstufige Nachhaltigkeitssteuerung | Politische Kohärenz | Soziale Gerechtigkeit | Nachhaltige Entwicklung | Nachhaltigkeitssteuerung und -politik | Afrika, Asien | Entwicklungszusammenarbeit | Universität Utrecht | 3-3-Governance | 5-6-Politikwissenschaft 5-Sozialwissenschaften | 01-Keine-Armut 02-Kein-Hunger 10-Weniger-Ungleichheit 13-Klimaschutz 15-Leben an Land 17-Partnerschaften-für-die-Ziele | ||
| Viladecans-Marsal | Elisabet | Universität Barcelona | 5.2 Wirtschaft und Betriebswirtschaft | Expertenkarte anzeigen | 09. Industrie, Innovation und Infrastruktur, 10. Verringerung von Ungleichheiten, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 13. Klimaschutz | Stadtökonomie | Wirtschaftsgeographie | Öffentliche Wirtschaft | Stadtökonomie | Spanische Wirtschaft | Wirtschaftsgeographie | Katalanische Wirtschaft | Lokale städtische Einrichtungen | universitat-de-barcelona | 3-3-Governance | 5-2-Wirtschaft und Betriebswirtschaft 5-Sozialwissenschaften | 09-Industrie, Innovation und Infrastruktur 10-Abbau von Ungleichheiten 11-Nachhaltige Städte und Gemeinden 13-Klimaschutz | ||
| Villanueva Baselga | Sergio | Universität Barcelona | 5.8 Medien und Kommunikation | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlergehen, 04. Hochwertige Bildung, 05. Gleichstellung der Geschlechter | Sexuelle Gesundheit | Transdisziplinarität | Gedächtnisforschung | Stigmatisierung | Sexuelle Minderheiten | Forschungsmethoden | Transdisziplinäre Forschung | Kommunikations- und Medientheorie | Soziale Determinanten der Gesundheit | Gesundheitsidentitäten und Vielfalt | universitat-de-barcelona | 1-3-Leben-Gesundheit | 5-8-Medien-und-Kommunikation 5-Sozialwissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 04-hochwertige-Bildung 05-Gleichstellung-der-Geschlechter |
| Vinuesa | Teresa | Universität Barcelona | 3.3 Gesundheitswissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 03. Gesundheit und Wohlbefinden, 04. Hochwertige Bildung | Mundmikrobiologie | Tropenmedizin | Antimikrobielle Wirkstoffe | Mikrobiologie | Parasitologie | Antibiotikaresistenz | Biofilm | universitat-de-barcelona | 1-3-Leben-Gesundheit | 3-3-Gesundheitswissenschaften 3-Medizin- und Gesundheitswissenschaften | 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 04-hochwertige-Bildung | |||
| Vitrià | Jordi | Universität Barcelona | 2.2 Elektrotechnik, Elektronik, Informationstechnik | Expertenkarte anzeigen | maschinelles Lernen | ethische KI | kausale Schlussfolgerung | Algorithmen | künstliche Intelligenz | maschinelles Lernen | universitat-de-barcelona | 4-2-Künstliche Intelligenz | 2-2-Elektrotechnik-Elektronik-Informationstechnik 2-Ingenieurwesen und Technik | ||||||
| Wand | P. J. | Trinity College Dublin | 5.9 Sonstige Sozialwissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 01. Keine Armut, 02. Kein Hunger, 03. Gesundheit und Wohlergehen, 04. Hochwertige Bildung, 06. Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 12. Verantwortungsvoller Konsum und verantwortungsvolle Produktion, 13. Maßnahmen zum Klimaschutz, 15. Leben an Land | KI | Ethik | Nachhaltigkeit | Wasser | globale Entwicklung | KI | Ethik | Nachhaltigkeit | Globale Entwicklung | Technologie | Trinity College Dublin | 1-2-Wasser | 5-9-Sonstige-Sozialwissenschaften 5-Sozialwissenschaften | 01-Keine-Armut 02-Kein-Hunger 03-Gesundheit und Wohlergehen 04-Hochwertige Bildung 06-Sauberes Wasser und Sanitärversorgung 11-Nachhaltige Städte und Gemeinden 12-Verantwortungsvoller Konsum und Produktion 13-Maßnahmen zum Klimaschutz 15-Leben an Land |
| Wang | Dinan | Hochschule Ruhr West | 2.11 Sonstige Ingenieurwissenschaften und Technologien | Expertenkarte anzeigen | 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden | System für erneuerbare Energien | Mikronetz | Simulation | Simulation eines integrierten Energiesystems | Meteorologie für die Windenergie | Strömungsmechanik | Einführung in die numerische Strömungsmechanik (CFD) | Numerische Simulation | Hochschule Ruhr-West | 5-1-Energie | 2-11-Sonstige Ingenieurwissenschaften und Technologien 2-Ingenieurwissenschaften und Technologie | 11-nachhaltige-Städte-und-Gemeinden | ||
| Zemplen | Gabor | Eötvös-Loránd-Universität | 1.6 Biowissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 04. Hochwertige Bildung, 13. Klimaschutz, 16. Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | Wissenschaftsgeschichte und Wissenschaftsphilosophie | Argumentation, Verhandlung | naturwissenschaftlicher Unterricht | Transdisziplinarität und Fachwissen | Argumentation / Überzeugungsarbeit | Methodik / Wissenschaftsgeschichte und -philosophie | Eötvös-Loránd-Universität | 2-3-Klimawandel | 1-6-Biowissenschaften 1-Naturwissenschaften | 04-hochwertige Bildung 13-Klimaschutz 16-Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | ||||
| Zoltan | Unger | Eötvös-Loránd-Universität | 1.5 Geowissenschaften und verwandte Umweltwissenschaften | Expertenkarte anzeigen | 04. Hochwertige Bildung, 06. Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen, 07. Bezahlbare und saubere Energie, 14. Leben unter Wasser | Salzerzeugung | Kohlenwasserstoffgeologie | Geophysik | Geomathematik | Fernerkundung | Geologie | Geophysik | Mineralogie und Petrographie | Geomathematik | Fernerkundung | Eötvös-Loránd-Universität | 5-1-Energie | 1-5-Geowissenschaften-und-verwandte-Umweltwissenschaften 1-Naturwissenschaften | 04-hochwertige Bildung 06-sauberes Wasser und Sanitärversorgung 07-bezahlbare und saubere Energie 14-Leben unter Wasser |
| Zoomers | Annelies | Universität Utrecht | 5.7 Sozial- und Wirtschaftsgeographie | Expertenkarte anzeigen | 01. Keine Armut, 02. Kein Hunger, 03. Gesundheit und Wohlergehen, 10. Weniger Ungleichheiten, 11. Nachhaltige Städte und Gemeinden, 13. Klimaschutz, 15. Leben an Land | weltweiter Landrausch | internationale Migration | Klimagerechtigkeit und Resilienz | Lebensunterhalt und Wohlbefinden | schrumpfende Gebiete | weltweiter Landrausch | internationale Entwicklung | internationale Entwicklung | Universität Utrecht | 3-4-Migration | 5-7-Sozial- und Wirtschaftsgeographie 5-Sozialwissenschaften | 01-Keine-Armut 02-Kein-Hunger 03-Gesundheit-und-Wohlbefinden 10-Weniger-Ungleichheiten 11-Nachhaltige-Städte-und-Gemeinden 13-Klimaschutz 15-Leben-an-Land |