Aktivitetsplan: Inkluderande utbildning
Denna resurs kan användas för fortbildning av lärare. Om du har några frågor om materialet är du välkommen att kontakta CHARM-EU:s fortbildningsteam. Inkluderande utbildning Denna aktivitetsplan har utformats för att möta den ökande mångfalden av studenternas behov inom ett tvärvetenskapligt masterprogram, i syfte att säkerställa rättvisa möjligheter till lärande för […]
Handlingsplan: Att ge effektiv återkoppling
Denna resurs kan användas för fortbildning av lärare. Om du har några frågor om materialet är du välkommen att kontakta CHARM-EU:s fortbildningsteam. Att ge effektiv återkoppling I ett pedagogiskt sammanhang innebär återkoppling att man ger specifik information genom att jämföra den lärandes observerade beteende med en objektiv standard. Denna information […]
Aktivitetsplan: Programutvärdering
Denna resurs kan användas för fortbildning av lärare. Om du har några frågor om materialet, tveka inte att kontakta CHARM-EU:s team för fortbildning. Programmatisk bedömning Programmatisk bedömning (Van der Vleuten m.fl., 2012; Van der Vleuten, Schuwirth, Driessen, Govaerts & Heeneman, 2015) är en ny metod för bedömning som […]
CHARM-EU:s portfölj för intern spridning
Syftet med CHARM-EU:s portfölj för intern informationsspridning är att tillhandahålla en omfattande samling exempel på interna informationsspridningsaktiviteter inom alliansen. CHARM-EU:s bord vid nybörjarbootcampen @ELTE, 2024
Introduktion: En presentation av CHARM-EU för nykomlingar
När man först hör talas om CHARM-EU kan alliansens verksamhet verka komplex och mycket omfattande, och därför är det viktigt att få en strukturerad introduktion som samtidigt är anpassad efter dina behov. Detta erbjuds genom ett brett utbud av CHARM-EU:s ”Onboarding”-material som presenteras nedan. CHARM-EU:s onboarding-material riktar sig till akademiker, forskare, […]
Överskrida gränser, vidga vyerna: CHARM-EU:s gränsöverskridande online-lärandeupplevelse
Sedan vårterminen 2023/2024 har CHARM-EU:s partneruniversitet infört gränsöverskridande onlineundervisning (TOL) för att ge studenterna möjlighet att berika sina akademiska meritförteckningar genom hybrid- och onlinekurser. Detta initiativ erbjuder en flexibel, gränsöverskridande lärandemiljö som gör det möjligt för studenterna att samarbeta med studiekamrater med olika bakgrunder samtidigt som de tillgodoräknar sig studiepoäng som kan erkännas […]
ClimEX-PE-projektet: Ett samarbetsprojekt för att mildra effekterna av extrema hydroklimatiska händelser inom CHARM-EU
År 2024 inleddes ClimEx-PE-projektet som ett samarbete mellan partneruniversiteten inom CHARM-EU-alliansen. Projektet syftar till att ta itu med globala vattenutmaningar genom innovativa lösningar för vattenförvaltning, särskilt tekniker för kontrollerad grundvattenpåfyllning (MAR). Projektet växte fram som ett ramverk för forskning och innovation ur de starka utbildningssamarbeten som CHARM-EU har etablerat, vilket visar alliansens […]
Att göra CHARM-EU tillgängligt för alla och få alliansen att delta i ett möte vid HRW
År 2023, efter en strategisk workshop, inledde Ruhr West University of Applied Sciences (HRW) ett initiativ för att stärka gemenskapen i sin matsal (Mensa). Vid lunchtid bjuds förbipasserande som är nyfikna på CHARM-EU in att på ett informellt sätt lära sig mer om alliansen och därmed väcka deras intresse för att delta. À table.
Tillämpning av utmaningsbaserat lärande i befintliga kurser i Barcelona, Montpellier och Budapest
Genom att integrera utmaningsbaserat lärande (CBL) i befintliga kurser förändras traditionella undervisningsmetoder, eftersom studenterna engageras i verkliga problem. Denna metod fördjupar inte bara deras förståelse av det akademiska innehållet utan ger dem också viktiga färdigheter för framtida framgång. Här hittar du några praktiska exempel från Universitetet i Barcelona (UB) och universitetet […]
ELTE anpassar en kurs från Utrechtuniversitetet
År 2023 inledde Eötvös Loránd-universitetet (ELTE) och Utrechtuniversitetet (UU) planeringen av ett nytt samarbete med fokus på kulturarv och digital humaniora. Projektets huvudsyfte var att anpassa kursen ”Living Pasts” vid ELTE – ett utmaningsinriktat och forskningsbaserat tillvägagångssätt inom digital humaniora som erbjuds av UU och som är öppet för studenter från alla […]