Dans le cadre du projet CHARM-ED intitulé « Évaluation inclusive dans l’enseignement des langues », cet événement a réuni des collègues des deux établissements à Barcelone pour une journée de discussions et d’échanges. Au programme figuraient des exposés du Trinity College de Dublin, un atelier sur la terminologie, la présentation des résultats de recherches, une session consacrée à la conception universelle de l’apprentissage, ainsi que des occasions de nouer des contacts lors des pauses-café.
Rendu possible grâce à CHARM-ED, ce projet associe les solides fondements politiques de Trinity à la vaste expérience de l’Université de Barcelone en matière d’évaluations linguistiques à grande échelle. Ensemble, les partenaires procèdent à une révision des politiques existantes, favorisent un dialogue collaboratif et élaborent un rapport destiné aux professionnels qui fournira des recommandations et des principes directeurs pour une évaluation linguistique inclusive.
Cet événement a remporté un franc succès et a reçu des retours très positifs de la part des participants, notamment du personnel enseignant et administratif issu de divers domaines linguistiques au sein de l’Escola d’Idiomes Moderns (EIM).
Voici quelques-unes des conclusions tirées de cette journée :
- La nécessité de recueillir les avis des élèves dans le cadre du projet afin de mieux cerner leurs besoins
- La volonté de renforcer la formation des enseignants afin de répondre aux besoins de tous les candidats
- Le besoin de recommandations de bonnes pratiques pour l'EIM
- Une réunion de suivi organisée à Dublin début décembre avait pour objectif de contribuer à la planification d'une éventuelle deuxième phase du projet visant à traiter ces questions
Cette offre pédagogique est rendue possible grâce à CHARM-ED. L'appel à projets CHARM-ED est une initiative visant à encourager les projets collaboratifs d'innovation pédagogique au sein de l'alliance. Il offre un financement de démarrage à petite échelle au personnel universitaire et professionnel afin de développer, de manière collaborative, des activités pédagogiques innovantes conformes aux principes pédagogiques de CHARM-EU.