La recherche en histoire environnementale a vu le jour dans les années 1960 afin d’interpréter l’histoire humaine à travers le prisme des processus à la fois historiques et écologiques. Son objectif principal est d’étudier la relation entre les environnements physiques et biologiques au sein des sociétés humaines du passé. Dans un premier temps, nous passerons en revue la manière dont l’histoire environnementale appréhende ces processus au sein des disciplines et sous-disciplines qui se sont développées. Le deuxième volet thématique du cours consiste à examiner les principaux types de données utilisées dans la recherche en histoire environnementale. Les cours aborderont les sources scientifiques, archéologiques et historiques, ainsi que leur utilisation dans la reconstitution des environnements historiques, des climats et des interactions entre l’homme et la nature. La troisième grande série de cours est consacrée à l’étude d’études de cas. À certaines époques et dans certains lieux, les sociétés font preuve de souplesse et de résilience face aux fluctuations climatiques ou aux changements d’origine humaine qui affectent leur environnement immédiat. À d’autres moments et en d’autres lieux, de légères fluctuations ou des solutions à court terme face aux changements environnementaux peuvent avoir des conséquences désastreuses sur les moyens de subsistance de la population, avec éventuellement des répercussions à long terme. Chaque cours présentera des stratégies de vulnérabilité et d’adaptation face à la situation, au changement et à la crise, à travers des exemples tirés globalement des deux derniers millénaires.
Objectifs du cours
Ce cours présente les concepts clés et les enjeux majeurs de l'histoire environnementale mondiale. À l'issue de ce cours, les étudiants devraient avoir acquis une compréhension de base des thèmes fondamentaux de l'histoire environnementale et être capables de les mettre en relation, de manière critique et comparative, avec les changements environnementaux mondiaux actuels.
L'objectif de ce cours est de donner un aperçu de la manière dont le climat et l'environnement influencent divers aspects de l'expérience humaine, tels que l'agriculture et la subsistance, les maladies et la santé, etc., et, inversement, d'examiner comment les activités humaines – agricoles, industrielles ou militaires – ont modifié les paysages, déclenchant ainsi des conséquences peut-être imprévues…
SÉANCE 1 : PRÉSENTATION DU COURS
(30 minutes)
SÉANCE 2 : INTRODUCTION – ÉVOLUTION DE LA RECHERCHE EN HISTORIE DE L'ENVIRONNEMENT
Le développement de l’histoire de l’environnement et de l’archéologie, étroitement liées à la réflexion environnementale, s’est généralisé depuis les années 1960. Cependant, au cours des années 1980, l’histoire de l’environnement a pris une orientation modérément scientifique après une période initiale d’expérimentation. Ce cours a pour objectif d’examiner l’évolution de ce domaine, les questions de recherche et, surtout, les principales méthodes utilisées par les différents chercheurs dans le cadre de la recherche historique sur l’environnement.
– McNeill, John R., « Observations on the Nature and Culture of Environmental History », History and Theory 42/4 (2003), p. 5-43.
– Pfister, Christian, « The 1950s Syndrome and the Transition from a Slow-Going to a Rapid Loss of Global Sustainability », dans Uekoetter, F. (dir.) : The Turning Points in Environmental History (Pittsburgh : University of Pittsburgh Press, 2010), p. 90-108.
SESSION 3 : SOURCES ET MÉTHODES DE RECHERCHE EN HISTOIRE DE L'ENVIRONNEMENT
Au cours des dernières décennies, non seulement les recherches scientifiques et archéologiques visant à reconstituer les processus environnementaux se sont généralisées, mais les historiens se sont également penchés de manière plus approfondie sur les processus climatiques et environnementaux. Les historiens du climat ont mis au point un système permettant de réaliser des reconstitutions climatiques quantitatives fiables, et plusieurs types de sources ont fait l'objet d'études approfondies. Au cours des dernières décennies, les historiens de l’environnement ont mis en évidence plusieurs impacts environnementaux (évolutions du couvert forestier, changements hydrologiques, transformations du paysage) liés à l’activité humaine.
Lectures obligatoires
– Le Capitulare de villis. Plusieurs éditions. En ligne : https://www.le.ac.uk/hi/polyptyques/capitulare/trans.html (Lien vers un site externe.)
– Isabelle Chuine et al., « Grape Ripening as a Past Climate Indicator ». Nature 432/18 (2004) : 289–290.
– Finn Arne Jørgensen et Malin Kristine Graesse. Past Photos in Present Landscapes: Reph
À l'issue de ce cours, l'apprenant sera capable de comprendre les évolutions historiques du climat et des conditions météorologiques
À l'issue de ce cours, l'apprenant sera capable d'analyser des ensembles de données climatiques
À l'issue de ce cours, l'apprenant sera capable de comprendre la complexité des relations entre l'homme et l'animal
À l'issue de ce cours, l'apprenant comprendra comment les sociétés du passé ont réagi face aux catastrophes et comment elles les ont surmontées
Aucun prérequis n'est exigé pour suivre ce cours.
Inclus dans le programme
– Séminaires
– Brèves présentations (individuelles ou en groupe)
Relevé de notes