La recerca històrica ambiental va començar a la dècada del 1960 per interpretar la història humana a través de la lent dels processos històrics i ecològics. L'objectiu principal és estudiar la relació entre els entorns físics i biològics de les societats humanes del passat. En primer lloc, es farà una revisió de la manera com la història ambiental pensa els processos en les disciplines i subdisciplines que s'han desenvolupat. La segona unitat temàtica del curs és l'examen dels tipus de dades més importants que s'utilitzen en la recerca històrica ambiental. Les classes tractaran fonts científiques, arqueològiques i històriques sobre el seu ús en la reconstrucció d'entorns històrics, climes i interaccions entre humans i natura. El tercer grup principal de classes està dedicat a la discussió d'estudis de casos. De vegades i en alguns llocs, les societats mostren flexibilitat i resiliència davant les fluctuacions climàtices o els canvis induïts per l'home que afecten l'entorn immediat. En altres moments i llocs, petites fluctuacions o solucions a curt termini als canvis ambientals poden significar un desastre per a la base de subsistència de la població, possiblement amb conseqüències a llarg termini. Cada classe introduirà estratègies de vulnerabilitat i adaptació sobre l'estatus, el canvi i la crisi a través d'exemples d'aproximadament els dos darrers mil·lennis.
Objectius del curs
El curs introdueix els conceptes i problemes clau de la història ambiental global. Al final del curs, els estudiants haurien de tenir una comprensió bàsica dels temes fonamentals de la història ambiental i relacionar-los, de manera crítica i comparativa, amb el canvi ambiental global actual.
L'objectiu del curs és oferir algunes idees sobre com el clima i el medi ambient afecten diverses parts de l'experiència humana, com ara l'agricultura i la subsistència, les malalties i la salut, etc., i, a l'inrevés, abordar com les activitats agrícoles, industrials o militars humanes van canviar els paisatges, posant en marxa possiblement un canvi inesperat.
SESSIÓ 1: INTRODUCCIÓ AL CURS
(30 minuts de durada)
SESSIÓ 2: INTRODUCCIÓ – DESENVOLUPAMENT DE LA RECERCA HISTÒRICA AMBIENTAL
El desenvolupament de la història i l'arqueologia ambientals, fortament connectades amb el pensament ambiental, s'ha generalitzat des dels anys seixanta. Tanmateix, durant els anys vuitanta, la història ambiental va desenvolupar una direcció moderadament científica després d'un període inicial d'experimentació. La classe pretén examinar el desenvolupament del camp, les preguntes de recerca i els mètodes més importants que els diferents estudiosos utilitzen en la recerca ambiental històrica.
– McNeill, John R., «Observacions sobre la naturalesa i la cultura de la història ambiental», History and Theory 42/4 (2003), 5–43.
– Pfister, Christian, «La síndrome dels anys cinquanta i la transició d'una pèrdua lenta a una ràpida de la sostenibilitat global», a Uekoetter, F. (ed.): The Turning Points in Environmental History (Pittsburgh: University of Pittsburgh Press, 2010), 90–108.
SESSIÓ 3: FONTS I MÈTODES DE RECERCA EN HISTÒRIA AMBIENTAL
En les últimes dècades, no només s'ha generalitzat la recerca científica i arqueològica destinada a reconstruir els processos ambientals, sinó que els historiadors també han estudiat el clima i els processos ambientals de manera més extensa. Els historiadors del clima han construït un sistema basat en el qual s'han dut a terme reconstruccions climàtiques quantitatives fiables i s'han estudiat a fons diversos grups d'evidències. En les últimes dècades, els historiadors ambientals han demostrat diversos impactes ambientals (canvis en la coberta forestal, canvis hidrològics, transformacions del paisatge) de l'activitat humana.
Lectures obligatòries
– El Capitulare de villis. Diverses edicions. En línia: https://www.le.ac.uk/hi/polyptyques/capitulare/trans.html (Enllaços a un lloc web extern.)
– Isabelle Chuine et al., «La maduració del raïm com a indicador climàtic del passat». Nature 432/18 (2004): 289–290.
– Finn Arne Jørgensen i Malin Kristine Graesse. Fotos anteriors a Paisatges actuals: Ref
Al final del curs, l'estudiant podrà comprendre les transformacions històriques en el clima i els patrons meteorològics.
Al final del curs, l'alumne podrà analitzar conjunts de dades climàtiques
Al final del curs, l'alumne podrà comprendre la complexitat de les relacions entre humans i animals.
Al final del curs, l'alumne entendrà com les societats del passat van respondre i van afrontar els desastres.
No calen requisits previs per al curs
Inclòs a la programació
– Seminaris
– Presentacions breus (individuals o en grup)
Transcripció de registres