La conferencia y el taller sobre métodos relevantes para la Educación para la Sostenibilidad estuvieron a cargo dela Dra. Cicely Roche, una de las cinco becarias de sostenibilidad de del Trinity College de Dublín (TCD), quien desempeñó un papel fundamental en el desarrollo de la oferta formativa de la institución irlandesa en materia de Educación para la Sostenibilidad y de los programas de desarrollo profesional relacionados.

El módulo de desarrollo profesional de TCD, titulado«Poner en práctica la educación para el desarrollo sostenible»,es un programa interdisciplinar desarrollado por un equipo de profesores y estudiantes que ofrece métodos específicos para integrar las perspectivas de sostenibilidad en la educación. Como parte del proyecto internacional de innovación educativaCHARM-ED EESD, colegas de la ELTE y de la Universidad de Barcelona están colaborando —con el apoyo profesional del TCD— para adaptar una parte independiente del programa al contexto local y explorar la posibilidad de convertirla en un curso de microcredenciales. 

El personal docente universitario conoció los antecedentes del programa durante la serie de seminarios web organizados en el marco del proyecto CHARM-ED EESD, mientras que los talleres presenciales —celebrados en Barcelona y Budapest— brindaron a los participantes la oportunidad de experimentar de primera mano la metodología, así como de reflexionar sobre las perspectivas locales.

En el taller de Budapest, se presentaron a los participantes los objetivos del proyecto CHARM-ED EESD y se debatieron los conceptos de sostenibilidad y desarrollo sostenible, sentando así las bases para el trabajo práctico que vino a continuación. El elemento central del evento fue un taller experiencial interactivo de dos horas de duración, durante el cual los participantes examinaron y reflexionaron sobre sus propias visiones del mundo y sistemas de valores en relación con los retos de la sostenibilidad. El programa combinó diversos métodos: actividades en grupos reducidos, juegos de rol, estudios de casos y debates guiados. Los participantes analizaron sus experiencias tanto desde la perspectiva de los alumnos como desde la de los educadores.

En la fase final, los asistentes hicieron una lluvia de ideas sobre cómo incorporar estos enfoques educativos a su propia práctica docente universitaria. Para concluir el programa, los organizadores recabaron opiniones sobre las experiencias de los participantes mediante un breve cuestionario.

El taller, que se enmarcaba en los objetivos delPrograma Emblemático de Sostenibilidad de la ELTE, se celebró en el espacio comunitario «Book of Your Life», situado en la Biblioteca y Archivos de la Universidad ELTE. En el evento participaron docentes de un total de cuatro facultades —la Facultad de Derecho, la Facultad de Humanidades, la Facultad de Educación y Psicología y la Facultad de Ciencias— y recibieron certificados de reconocimiento.

Fuente original de esta publicación web: «Focus on Education for Sustainability» | Universidad Eötvös Loránd. El proyecto cuenta con el apoyo de laAlianza Universitaria CHARM-EU.