Introduction à la terminologie (Introduction à la terminologie)

Introduction à la terminologie (Introduction à la terminologie)

Établissement de formation

Faculté des sciences humaines
Département de traduction et d'interprétation

Enseignant(s) :

Olívia Seidl-Péch

Date de début

15 septembre 2025

Date de fin

19 décembre 2025

Domaine d'étude

Champ prioritaire CHARM

Niveau d'études

Charge de travail, ECTS

2

Brève description

Au cours de cette formation, les étudiants apprendront les concepts fondamentaux de la terminologie, ainsi que les principes de création et de mise en correspondance des termes. Ils découvriront l'importance d'une utilisation cohérente des termes dans la communication tant monolingue que multilingue. De plus, les étudiants seront initiés aux concepts fondamentaux, aux applications et aux outils de la gestion terminologique. Ils aborderont également l'extraction manuelle et automatique des termes, les principes de constitution des bases de données terminologiques, ainsi que les applications informatiques utiles à la gestion terminologique. Cette formation s'adresse à toutes les disciplines.

Description complète

La disparition des frontières temporelles et spatiales de la communication technique, ainsi que la production de documents dans différentes langues, indépendamment les uns des autres, exigent des spécialistes qu’ils accordent une attention particulière à l’utilisation des termes caractéristiques des textes techniques. La terminologie spécifique à chaque domaine, ainsi que les mots de langage courant qui sont intégrés à la terminologie dans le texte concerné, jouent un rôle important dans la transmission du contenu informatif correspondant et dans la garantie de la cohérence du texte. La garantie de la cohérence terminologique contribue à une communication claire, tant monolingue que multilingue, au sein de la discipline concernée. Garantir la cohérence terminologique au sein d’un même texte ainsi qu’entre des documents rédigés dans la même langue ou dans des langues différentes sur un même sujet favorise une communication efficace et une recherche d’informations ciblée. Il est donc indispensable que les spécialistes maîtrisent la terminologie de leur domaine respectif, ses particularités et les règles d’utilisation. L’objectif de ce cours est de transmettre ces connaissances.

Contenu du cours :

  1. Contextualisation et pertinence
  2. Évolution, nécessité et cadre normatif de la terminologie
  3. Définition d'un terme et de ses caractéristiques
  4. Dictionnaire ou base de données terminologique ?
  5. Nature de la cohérence terminologique et méthodes permettant de la garantir
  6. Extraction manuelle et automatique de termes
  7. Travail terminologique monolingue et multilingue (opérateurs de recherche)
  8. Caractéristiques des bases de données terminologiques
  9. Fiche technique terminographique
  10. Création et mise à jour de bases de données terminologiques
  11. Logiciel de gestion terminologique
  12. Création d'une base de données terminologique propre à l'entreprise
  13. Résumé

Acquis d'apprentissage

Compétence

À l'issue du cours, les étudiants seront capables de :

  • Appliquer de manière autonome les concepts et règles terminologiques fondamentaux lors de l'analyse et de la rédaction de textes spécialisés.
  • Utiliser des bases de données terminologiques et des logiciels de gestion terminologique pour le travail terminologique monolingue et multilingue.
  • Procéder à l'extraction manuelle et automatique des termes et classer correctement les termes extraits.
  • Créer et mettre à jour sa propre base de données terminologique, et l'intégrer dans les tâches de communication technique.

Réglage

À l'issue du cours, l'étudiant sera capable de :

  • S'efforcer d'adopter une terminologie cohérente dans la communication professionnelle et prendre conscience de son importance pour une transmission efficace des informations.
  • Être ouvert à la découverte et à l'acceptation de la terminologie spécifique aux différentes disciplines.
  • S'engager à respecter les normes et standards terminologiques.
  • Reconnaître et respecter l'importance des bases de données terminologiques et des ressources linguistiques pour une communication précise et fiable.

Autonomie et responsabilité

À l'issue du cours, l'étudiant sera capable de :

  • Être capable d'analyser de manière autonome la terminologie et de classer les termes pertinents dans des textes spécialisés.
  • Assumer la responsabilité de l'exactitude et de la cohérence terminologiques des textes spécialisés.
  • Décider de manière autonome de la pertinence et de l'utilisation de différents outils terminologiques.
  • Assumer la responsabilité des résultats de son propre travail et être capable de tenir compte des remarques techniques formulées lors de la gestion et de la mise à jour de la base de données terminologique.

Compétence

À l'issue du cours, l'étudiant sera capable de :

  • Posséder une connaissance approfondie de la terminologie du domaine et être capable de l'utiliser dans diverses situations de communication.
  • Être capable d'utiliser des bases de données terminologiques et de vérifier la qualité terminologique des textes.
  • Être capable d'appliquer les méthodes et les outils du travail terminologique dans des contextes monolingues et multilingues.
  • Être capable de garantir l'exactitude terminologique et l'efficacité de la communication professionnelle, et contribuer ainsi à une communication authentique et à une recherche d'informations efficace dans le domaine professionnel.

 

 

 

Introduction à la terminologie

 

La disparition des frontières temporelles et spatiales de la communication linguistique spécialisée et l’émergence de documents rédigés dans différentes langues, indépendamment les uns des autres, exigent des professionnels qu’ils accordent une attention particulière à l’utilisation des termes caractéristiques des textes spécialisés. La terminologie propre au domaine et les mots familiers qui acquièrent un caractère terminologique au sein d’un texte donné jouent un rôle important dans la transmission d’un contenu informatif approprié et dans la garantie de la cohérence du texte. Garantir la cohérence terminologique contribue à une communication claire, tant monolingue que multilingue, au sein de la profession. Assurer la cohérence terminologique au sein d’un texte donné, ainsi qu’entre des documents rédigés dans la même langue ou dans des langues différentes sur le même sujet, permet de garantir une communication et une recherche d’informations efficaces. Par conséquent, il est essentiel que les praticiens de chaque discipline connaissent bien la terminologie de leur propre domaine, ses caractéristiques et les règles qui régissent son utilisation. Ce cours a pour objectif de transmettre ces connaissances.

 

Contenu du cours :

  1. Contextualisation et pertinence
  2. Évolution, nécessité et réglementation normative de la science de la terminologie
  3. Définition d'un terme et de ses caractéristiques
  4. Dictionnaire ou base de données terminologique ?
  5. La nature de la cohérence terminologique et les moyens de la garantir
  6. Extraction manuelle et automatique de termes
  7. Travaux terminologiques monolingues et multilingues (opérateurs de recherche)
  8. Caractéristiques d'une base de données terminologique
  9. Fiche technique terminographique
  10. Création et mise à jour d'une base de données terminologique
  11. Logiciel de gestion terminologique
  12. Créer votre propre base de données terminologique
  13. Résumé

 

Acquis d'apprentissage :

Compétence

À l'issue de ce cours, l'étudiant sera capable de :

  • Appliquer de manière autonome les concepts et règles terminologiques de base dans l'analyse et la rédaction de textes spécialisés.
  • Utiliser des bases de données terminologiques et des logiciels de gestion terminologique dans le cadre de travaux terminologiques monolingues et multilingues.
  • Procéder à l'extraction manuelle et automatique de termes et organiser les termes extraits de manière professionnelle.
  • Créer et mettre à jour leur propre base de données terminologique et l'intégrer dans des tâches de communication spécialisées.

Attitude

À l'issue de ce cours, l'étudiant sera capable de :

  • S'efforcer d'assurer la cohérence terminologique dans la communication professionnelle, en reconnaissant son importance pour une transmission efficace de l'information.
  • Soyez disposé à découvrir et à accepter la terminologie propre à différentes disciplines.
  • S'engager à respecter les normes et les règles terminologiques.
  • Reconnaître et respecter l'importance des bases de données terminologiques et des ressources linguistiques pour une communication précise et fiable.

Autonomie et responsabilité

À l'issue de ce cours, l'étudiant sera capable de :

  • Être capable d'analyser de manière autonome la terminologie et de classer les termes pertinents dans des textes spécialisés.
  • Assurer l'exactitude et la cohérence terminologiques des textes spécialisés.
  • Décider de manière autonome de la pertinence et de l'utilisation des différentes ressources terminologiques.
  • Assumer la responsabilité des résultats de son propre travail et être capable de tenir compte des retours d'expérience professionnels lors de la maintenance et de la mise à jour de la base de données terminologique.

Compétence

À l'issue de ce cours, l'étudiant sera capable de :

  • Maîtriser la terminologie propre à ce domaine et être capable de l'utiliser dans différentes situations de communication.
  • Être capable d'utiliser des bases de données terminologiques et de vérifier la qualité terminologique des textes.
  • Être capable de mettre en œuvre les méthodes et les outils du travail terminologique dans des environnements monolingues et multilingues.
  • Être capable de garantir la précision terminologique et l'efficacité de la communication professionnelle, contribuant ainsi à une communication authentique et à une recherche efficace d'informations dans ce domaine.

Acquis d'apprentissage

À l’issue de cette formation, le participant sera capable de :
– identifier et créer des termes dans son domaine de spécialité,
– extraire des termes de différents documents à l’aide de méthodes manuelles et d’outils numériques,
– appliquer les principes terminologiques de base dans des contextes monolingues et multilingues,
– produire des documents dans sa langue maternelle et dans une langue étrangère conformément au principe de cohérence terminologique, principalement dans son propre domaine mais aussi dans d’autres domaines, et
– rechercher, compiler et gérer des bases de données terminologiques adaptées aux différents domaines de spécialisation.

Places disponibles

30

Ouvrages du cours (obligatoires ou recommandés) :

Cabré, M. T. 1998. Terminologie. Théorie, méthodes et applications. (Recherche et pratique en terminologie et lexicographie I). Amsterdam, Philadelphie : John Benjamins.
Fischer, M. 2018. Terminologie et traduction. Recueil d’études sur la théorie de la terminologie et la traductologie. Pécs : Institutio. Disponible sur : http://inyk.bme.hu/kutatas/Fischer_Terminologia_es_Forditas.pdf
Fóris Á. 2005. La norme terminologique et la question de l’équivalence dans la traduction de textes techniques. Fordítástudomány 7 (2). 41–53. Disponible sur : https://epa.oszk.hu/04100/04125/00002/pdf/EPA04125_forditastudomany_2005_2_041-053.pdf
Groupe de travail « Terminologie » de la Conférence des Services de traduction des États européens (CST). 2014. Les Recommandations relatives à la terminologie. Berne : Conférence des Services de traduction des États européens, Groupe de travail « Terminologie et documentation ». Disponible sur : https://www.bk.admin.ch/bk/de/home/dokumentation/sprachen/publikationen-zur-terminologie.html
Conférence des services de traduction des États européens (KÜDES). 2018. Recommandations pour le travail terminologique. Berne : Chancellerie fédérale suisse, Section Terminologie. Disponible sur : https://www.bk.admin.ch/bk/de/home/dokumentation/sprachen/publikationen-zur-terminologie.html
Seidl-Péch O. 2018. Selon quels principes enseigner les connaissances terminologiques dans la formation des traducteurs spécialisés ? PORTA LINGUA 2018. 153–163. Disponible sur : http://real.mtak.hu/120764/1/PortaLingua-2018_spo.pdf
Sermann E., Seidl-Péch o., Kóbor M. 2022. Le traducteur dans le domaine terminologique. Expériences tirées d’un projet collaboratif d’extraction terminologique. Porta Lingua 2022/1. 17–23. Disponible sur : http://real.mtak.hu/144426/1/PL2022_1_Sermann_Seidl-Pech_Kobor_17-23.pdf
Tamás D. M. 2014. Sur les questions terminologiques liées à la traduction de textes économiques. Mémoires de traduction I. Budapest : Département de formation des traducteurs et interprètes de la Faculté des lettres de l’ELTE. p. 15–48. Disponible sur : http://mek.oszk.hu/19100/19168/19168.pdf

Code du cours

FTOD-110

Langue

Méthode d'évaluation

Certification finale

Relevé de notes

Modalité

Système de gestion de l'apprentissage actuellement utilisé

Toile

Nombre d'heures de cours par semaine pour l'étudiant :

1

Jour et heure précis de cours hebdomadaires

Fuseau horaire