Im Rahmen des Kurses lernen die Studierenden die Grundbegriffe der Terminologie sowie die Prinzipien der Begriffsbildung und des Begriffsabgleichs kennen. Sie setzen sich mit der Bedeutung einer einheitlichen Begriffsverwendung sowohl in der einsprachigen als auch in der mehrsprachigen Kommunikation auseinander. Darüber hinaus werden die Studierenden in die grundlegenden Konzepte, Anwendungsbereiche und Werkzeuge des Terminologiemanagements eingeführt. Die Studierenden lernen zudem die manuelle und automatische Begriffsextraktion, die Prinzipien der Erstellung von Terminologiedatenbanken sowie nützliche Computeranwendungen für das Terminologiemanagement kennen. Der Kurs ist für alle Fachrichtungen von Nutzen.
Das Verschwinden der zeitlichen und räumlichen Grenzen der fachsprachlichen Kommunikation sowie das Entstehen von Dokumenten in verschiedenen Sprachen, die unabhängig voneinander verfasst werden, erfordern von Fachleuten besondere Aufmerksamkeit hinsichtlich der Verwendung der für Fachtexte charakteristischen Begriffe. Die für das jeweilige Fachgebiet spezifische Terminologie sowie umgangssprachliche Wörter, die im jeweiligen Text terminologisiert werden, spielen eine wichtige Rolle bei der Vermittlung des entsprechenden Informationsgehalts und der Gewährleistung der Textkohärenz. Die Sicherstellung terminologischer Konsistenz trägt zu einer klaren ein- und mehrsprachigen Kommunikation innerhalb der Fachdisziplin bei. Die Gewährleistung terminologischer Konsistenz innerhalb eines Textes sowie zwischen Dokumenten zum selben Thema, die in derselben oder in verschiedenen Sprachen verfasst sind, unterstützt eine effektive Kommunikation und eine gezielte Informationssuche. Daher ist es unerlässlich, dass die Fachvertreter*innen mit der Terminologie ihres jeweiligen Fachgebiets, deren Besonderheiten und den Regeln für deren Verwendung vertraut sind. Ziel der Lehrveranstaltung ist es, dieses Wissen zu vermitteln.
Inhalt des Kurses:
Lernergebnisse
Fähigkeit
Nach Abschluss des Kurses sind die Studierenden in der Lage:
Einstellung
Nach Abschluss des Kurses wird der Studierende:
Selbstständigkeit und Verantwortung
Nach Abschluss des Kurses wird der Studierende:
Kompetenz
Nach Abschluss des Kurses wird der Studierende:
Einführung in die Terminologie
Das Verschwinden der zeitlichen und räumlichen Grenzen der fachspezifischen sprachlichen Kommunikation und das Aufkommen von Dokumenten in verschiedenen Sprachen, die unabhängig voneinander verfasst werden, erfordern von Fachleuten, dem Gebrauch von Begriffen, die Fachtexte kennzeichnen, besondere Aufmerksamkeit zu widmen. Fachspezifische Terminologie und umgangssprachliche Wörter, die innerhalb eines bestimmten Textes zu Fachbegriffen werden, spielen eine wichtige Rolle bei der Vermittlung des entsprechenden Informationsgehalts und der Gewährleistung der Kohärenz des Textes. Die Gewährleistung terminologischer Konsistenz trägt zu einer klaren ein- und mehrsprachigen Kommunikation innerhalb des Berufsstandes bei. Die Gewährleistung terminologischer Konsistenz innerhalb eines bestimmten Textes sowie zwischen Dokumenten, die in derselben oder in verschiedenen Sprachen zum gleichen Thema verfasst wurden, trägt dazu bei, eine effektive Kommunikation und Informationsbeschaffung sicherzustellen. Daher ist es unerlässlich, dass Fachleute jeder Disziplin mit der Terminologie ihres eigenen Fachgebiets, deren Merkmalen und den Regeln für deren Verwendung vertraut sind. Der Kurs zielt darauf ab, dieses Wissen zu vermitteln.
Inhalt des Kurses:
Lernziele:
Fähigkeit
Nach Abschluss des Kurses wird der Studierende in der Lage sein:
Einstellung
Nach Abschluss des Kurses wird der Studierende:
Eigenständigkeit und Verantwortung
Nach Abschluss des Kurses wird der Studierende:
Kompetenz
Nach Abschluss des Kurses wird der Studierende:
Am Ende des Kurses sind die Lernenden in der Lage:
– Begriffe aus ihrem eigenen Fachgebiet zu erkennen und zu bilden,
– Begriffe mithilfe manueller Methoden und digitaler Werkzeuge aus verschiedenen Dokumenten zu extrahieren,
– grundlegende terminologische Prinzipien in ein- und mehrsprachigen Kontexten anzuwenden,
– Dokumente in ihrer Muttersprache und in einer Fremdsprache unter Beachtung des Prinzips der terminologischen Konsistenz zu erstellen, vorrangig in ihrem eigenen Fachgebiet, aber auch in anderen Fachgebieten, und
– für die verschiedenen Fachgebiete geeignete Terminologiedatenbanken zu recherchieren, zusammenzustellen und zu pflegen.
Cabré, M. T. 1998. Terminologie. Theorie, Methoden und Anwendungen. (Terminologie und Lexikografie – Forschung und Praxis I). Amsterdam, Philadelphia: John Benjamins.
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Tamás D. M. 2014. Zu terminologischen Fragen bei der Übersetzung wirtschaftlicher Fachtexte. Abhandlungen zur Übersetzungswissenschaft I. Budapest: ELTE BTK, Lehrstuhl für Übersetzer- und Dolmetscherausbildung. 15–48. Verfügbar unter: http://mek.oszk.hu/19100/19168/19168.pdf
Zeugnis