Le linn an chúrsa, foghlaimeoidh mic léinn bunchoincheapa na téarmeolaíochta, chomh maith le prionsabail chruthú téarmaí agus meaitseáil téarmaí. Pléann siad an tábhacht a bhaineann le húsáid chomhsheasmhach téarmaí i gcumarsáid aonteangach agus ilteangach araon. Ina theannta sin, cuirfear na coincheapa, na feidhmchláir agus na huirlisí bunúsacha bainistíochta téarmeolaíochta in aithne do mhic léinn. Foghlaimeoidh mic léinn freisin faoi eastóscadh téarmaí de láimh agus uathoibríoch, prionsabail tiomsaithe bunachair shonraí téarmeolaíochta, agus feidhmchláir ríomhaireachta atá úsáideach le haghaidh bainistíocht téarmeolaíochta. Tá sé úsáideach do gach disciplín.
Das Verschwinden der zeitlichen und räumlichen Grenzen der fachsprachlichen Kommunikation sowie das Entstehen von Dokumenten in unterschiedlichen Sprachen, unabhängig voneinander, erfordern von Fachleuten eine besondere Aufmerksamlicke de réir a chéile carachtair Termini. Die für das jeweilige Fachgebiet spezifische Terminologie sowie umgangssprachliche Wörter, die im jeweiligen Téarmaíocht an téacs a úsáid, spielen eine wichtige Rolle bei der Vermittlung des entsprechenden Informationsgehalts und derrenährlehist. Die Sicherstellung téarmaíocht Konsistenz trägt zu einer klaren ein- und mehrsprachigen Kommunikation innerhalb der Fachdisziplin bei. Terminologischer Die Gewährleistung Konsistenz innerhalb eines Textes sowie zwischen in derselben oder in unterschiedlichen Sprachen verfassten Dokumenten zu demselben Thema unterstützt eine effektive Kommunikation und eine gezielte Informationssuche. Daher ist es unerlässlich, dass die Fachvertreter*innen mit der Terminologie ihres jeweiligen Fachgebiets, deren Besonderheiten und den Regeln für deren Verwendung vertraut sind. Ziel der Lehrveranstaltung ist es, bás Wissen zu vermitteln.
Ábhar na gCúrsaí:
Lernergebnisse
Fähigkeit
Nach Abschluss des Kurses sind die Studierenden in der Lage:
Insint
Nach Abschluss des Kurses wird der Student:
Selbstständigkeit agus Verantwortung
Nach Abschluss des Kurses wird der Student:
Inniúlacht
Nach Abschluss des Kurses wird der Student:
Réamhrá ar théarmeolaíocht
De bharr imeacht theorainneacha ama agus spásúla na cumarsáide teangeolaíoch speisialaithe agus teacht chun cinn doiciméad i dteangacha éagsúla, neamhspleách ar a chéile, ní mór do ghairmithe aird ar leith a thabhairt ar úsáid téarmaí a shainíonn téacsanna speisialaithe. Tá ról tábhachtach ag téarmeolaíocht atá sainiúil don réimse ábhair agus ag focail chomhráiteacha a dhéantar téarmeolaíoch orthu laistigh de théacs ar leith maidir leis an ábhar faisnéise cuí a chur in iúl agus maidir le comhtháthú an téacs a chinntiú. Cuidíonn comhsheasmhacht téarmeolaíochta a chinntiú le cumarsáid shoiléir aonteangach agus ilteangach laistigh den ghairm. Cuidíonn comhsheasmhacht téarmeolaíochta a chinntiú laistigh de théacs ar leith, agus idir doiciméid a tháirgtear sna teangacha céanna agus i dteangacha éagsúla ar an ábhar céanna, le cumarsáid agus aisghabháil faisnéise éifeachtach a chinntiú. Dá bhrí sin, tá sé riachtanach go mbeadh cleachtóirí i ngach disciplín eolach ar théarmeolaíocht a réimse féin, a tréithe, agus na rialacha a rialaíonn a húsáid. Tá sé mar aidhm ag an gcúrsa an t-eolas seo a roinnt.
Ábhar an chúrsa:
Torthaí foghlama:
Cumas
Ar chríochnú an chúrsa, beidh an mac léinn in ann:
Dearcadh
Ar chríochnú an chúrsa, déanfaidh an mac léinn:
Neamhspleáchas agus Freagracht
Ar chríochnú an chúrsa, déanfaidh an mac léinn:
Inniúlacht
Ar chríochnú an chúrsa, déanfaidh an mac léinn:
Ag deireadh an chúrsa, beidh an foghlaimeoir in ann:
– téarmaí a aithint agus a chruthú ina réimse féin,
– téarmaí a bhaint as doiciméid éagsúla ag baint úsáide as modhanna láimhe agus uirlisí digiteacha,
– prionsabail bhunúsacha téarmeolaíochta a chur i bhfeidhm i gcomhthéacsanna aonteangacha agus ilteangacha,
– doiciméid a tháirgeadh ina dteanga dhúchais agus i dteanga iasachta i gcomhréir le prionsabal na comhsheasmhachta téarmeolaíochta, go príomha ina réimse féin ach i réimsí eile freisin, agus
– bunachair shonraí téarmeolaíochta a chuardach, a thiomsú agus a chothabháil a oireann do na réimsí speisialtóireachta éagsúla.
Cabré, MT 1998. Téarmeolaíocht. Teoiric, Modhanna agus Feidhmeanna. (Taighde agus Cleachtas Téarmeolaíochta agus Foclóireachta I). Amsterdam, Philadelphia: John Benjamins.
Fischer M. 2018. Terminologia és fordítás. Válogatott terminológiaelméleti és fordítástudományi tanulmányok. Pécs: Institutio. Elérhető: http://inyk.bme.hu/kutatas/Fischer_Terminologia_es_Forditas.pdf
Fóirs Á. 2005. A terminológiai norma és az ekvivalencia kérdése műszaki szövegek fordításánál. Fordítástudomány 7 (2). 41–53. Elérhető: https://epa.oszk.hu/04100/04125/00002/pdf/EPA04125_forditastudomany_2005_2_041-053.pdf
Groupe de travail Terminologie de la Conférence des Services de traduction des États européens (CST). 2014. Les Recommandations relatives à la terminologie. Berne : Conférence des Services des traduction des États européens Groupe de travail « Terminologie agus doiciméadú ». Elérhető: https://www.bk.admin.ch/bk/de/home/dokumentation/sprachen/publikationen-zur-terminologie.html
Konferenz der Übersetzungsdienste europäischer Staaten (KÜDES). 2018. Empfehlungen für die Terminologiearbeit. Berne: Schweizerische Bundeskanzlei, Sektion Terminologie. Elérhető: https://www.bk.admin.ch/bk/de/home/dokumentation/sprachen/publikationen-zur-terminologie.html
Seidl-Péch O. 2018. Milyen alapelvek mentén oktassuk a terminológiai ismereteket agus szakfordítóképzésben? PORTA lingua 2018. 153–163. Elérhető: http://real.mtak.hu/120764/1/PortaLingua-2018_spo.pdf
Sermann E., Seidl-Péch o., Kóbor M. 2022. A fordító terminológiai feladatkörben. Egy terminuskivonatolási együttműködési projekt tapasztalatairól. Porta Lingua 2022/1. 17–23. Elérhető: http://real.mtak.hu/144426/1/PL2022_1_Sermann_Seidl-Pech_Kobor_17-23.pdf
Tamás DM 2014. A gazdasági szakszövegek fordításának terminológiai kérdéseiről. Fordítástudományi értekezések I. Búdaipeist: ELTE BTK Fordító- és Tolmácsképző Tanszék. 15–48. Elérhető: http://mek.oszk.hu/19100/19168/19168.pdf
Tras-scríbhinn taifead