Projet ClimEX-PE : une initiative collaborative visant à atténuer les phénomènes hydroclimatiques extrêmes au sein de CHARM-EU
En 2024, le projet ClimEx-PE a été lancé dans le cadre d’une collaboration entre les universités partenaires de l’alliance CHARM-EU. Ce projet vise à relever les défis mondiaux liés à l’eau grâce à des solutions innovantes de gestion de l’eau, notamment les techniques de recharge artificielle des aquifères (MAR). Ce projet est né comme un cadre de recherche et d’innovation issu des solides liens éducatifs établis par CHARM-EU, démontrant ainsi la capacité de l’alliance à […]
Guide sur la mobilité (CHARM-EIGHT D5.2)
Livrable D5.2 CHARM-EIGHT – décembre 2024 Le Guide de la mobilité CHARM-EU est un guide complet et pratique destiné aux professionnels impliqués dans la mobilité internationale, tant au niveau stratégique qu’opérationnel, au sein de l’Alliance CHARM-EU. S’inspirant du Guide interactif de la mobilité CHARM-EU (2022), cette nouvelle édition élargit son champ d’application afin d’inciter les parties prenantes à s’appuyer sur les initiatives innovantes développées […]
Guide d'organisation d'un programme intensif mixte interthématique
Dans le cadre du master CHARM-EU « Défis mondiaux pour le développement durable », un programme intensif mixte (BIP) interthématique est mis en place afin de permettre aux étudiants de travailler sur de véritables défis liés au développement durable avec des tuteurs universitaires et des acteurs externes pendant deux semaines. Ce BIP axé sur les défis s'appuie sur les 10 principes pédagogiques de CHARM-EU. Ce guide a pour objectif de fournir toutes les informations et recommandations nécessaires […]
Boîte à outils interculturelle et calendrier annuel
Livrable 16.3 CHARMEight – Décembre 2024 La boîte à outils interculturelle et le calendrier annuel mettent en avant la grande diversité des activités, événements et initiatives interculturels qui ont eu lieu tout au long de l’année. Ce document offre un aperçu complet de l’engagement de CHARM-EU en faveur de la promotion des échanges culturels, de l’inclusion et de la collaboration au sein du paysage européen de l’enseignement supérieur. Le rapport commence par un […]
Lignes directrices relatives à l'environnement d'apprentissage virtuel CHARM-EU
Lignes directrices – CHARM-Eight – juin 2022 Le présent document décrit le processus et les réflexions menées lors de la conception de l’environnement d’apprentissage virtuel (VLE) CHARM-EU et de la boîte à outils pédagogique, destinés à faciliter l’apprentissage assisté par la technologie dans le cadre de notre premier programme pilote, le master « Défis mondiaux pour le développement durable ». Nous avons également décidé d’intégrer les technologies émergentes (livrable 4.5) […]
Premiers pas vers un modèle innovant de gouvernance et de gestion pour un nouveau type d'alliance
Ce rapport a pour objectif de proposer des idées novatrices et de tirer des enseignements sur la manière dont les alliances stratégiques répondent aux défis de la gouvernance dans un environnement diversifié et multicentrique. L’analyse comparative permet d’identifier six recommandations clés destinées à éclairer l’élaboration du futur modèle de gouvernance et de gestion de CHARM-EU. Dans le domaine de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation, le […]
Infographie sur les principes pédagogiques de CHARM-EU
Infographie sur les principes pédagogiques de CHARM-EU
Des modèles innovants pour renforcer la mobilité : CHARM-EU, l'une des universités européennes
En raison de la pandémie et de l’impossibilité de se rencontrer en personne, l’Association européenne pour l’éducation internationale (EAIE) a organisé son premier événement « Community Exchange » du 14 au 16 octobre. Plus de 1 600 participants issus de 57 pays se sont joints à l’événement pour assister à des sessions passionnantes et tisser des liens avec leur communauté. Le thème de l’Initiative des universités européennes a été mis en avant à plusieurs reprises […]
Principes pédagogiques de CHARM-EU : conseils pratiques pour les équipes chargées de la création de connaissances
« Principes pédagogiques CHARM-EU : conseils pratiques pour les équipes de création de connaissances » aide les équipes de création de connaissances (KCT) à mettre en œuvre la philosophie d’enseignement et d’apprentissage CHARM-EU dans la pratique. Les membres des KCT apprennent à intégrer les 10 principes pédagogiques CHARM-EU dans leurs modules. Il s’agit notamment de : l’apprentissage par les défis, l’apprentissage guidé par la recherche ou fondé sur la recherche, la durabilité dans l’éducation, l’apprentissage assisté par la technologie, l’enseignement centré sur l’étudiant […]
Recueil sur les technologies émergentes
Le recueil « Emerging Technology Reader » est le fruit de nos recherches sur les tendances actuelles en matière de technologies éducatives. Nous avons sélectionné cet ensemble de technologies en nous appuyant sur un large éventail de critères et nous estimons que celles-ci apporteraient un excellent soutien pédagogique à tout cours moderne. Ce recueil aborde l'apprentissage assisté par la technologie, les technologies au service de l'évaluation, […]