ClimEX-PE projekt: Együttműködés a CHARM-EU keretében a hidroklimatikus szélsőségek enyhítésére
2024-ben elindult a ClimEx-PE projekt, amely a CHARM-EU szövetség partneregyetemeinek közös kezdeményezése. A projekt célja a globális vízügyi kihívások kezelése innovatív vízgazdálkodási megoldások, különösen a vezérelt víztározó-feltöltés (MAR) technikák alkalmazásával. A projekt a CHARM-EU által kiépített szilárd oktatási kapcsolatokból kinőtt kutatási és innovációs keretként jött létre, ami jól mutatja a szövetség […]
Mobilitási kézikönyv (CHARM-EIGHT D5.2)
D5.2 CHARM-EIGHT eredmény – 2024. december A CHARM-EU mobilitási kézikönyv egy átfogó és gyakorlati útmutató, amelyet a CHARM-EU Szövetség keretében a nemzetközi mobilitással stratégiai és operatív szinten egyaránt foglalkozó szakemberek számára állítottak össze. A CHARM-EU interaktív mobilitási kézikönyv (2022) alapján készült új kiadás kiterjeszti hatókörét, hogy ösztönözze az érdekelt feleket a kidolgozott innovatív kezdeményezésekre építve […]
Témaközi vegyes intenzív program szervezési útmutató
A CHARM-EU „Globális kihívások a fenntarthatóság érdekében” című mesterképzés keretében egy témák közötti, vegyes formátumú intenzív programot (BIP) valósítanak meg, amelynek keretében a hallgatók két héten keresztül akadémiai témavezetőkkel és külső érdekelt felekkel együttműködve dolgozhatnak valós fenntarthatósági kihívásokon. Ez a kihívásalapú BIP a CHARM-EU 10 oktatási alapelvét alkalmazza. Ez az útmutató célja, hogy minden szükséges információt és ajánlást megadjon […]
Interkulturális eszköztár és éves naptár
16.3. sz. eredmény: CHARMEight – 2024. december Az interkulturális eszköztár és az éves naptár bemutatja az év során megrendezett sokszínű interkulturális tevékenységeket, eseményeket és kezdeményezéseket. Ez a dokumentum átfogó képet ad a CHARM-EU elkötelezettségéről a kulturális csere, az inkluzivitás és az együttműködés előmozdítása iránt az európai felsőoktatási szférában. A jelentés egy […]-val kezdődik
Útmutató a CHARM-EU virtuális tanulási környezethez
Irányelvek – CHARM-Eight – 2022. június Ez a dokumentum bemutatja a CHARM-EU virtuális tanulási környezet (VLE) és az oktatási technológiai eszköztár tervezése során alkalmazott eljárást és figyelembe vett szempontokat, amelyek célja a technológiával támogatott tanulás elősegítése első kísérleti programunkban, a „Globális kihívások a fenntarthatóságért” című mesterképzésben. Úgy döntöttünk továbbá, hogy beépítjük a feltörekvő technológiákat is (4.5. eredmény) […]
Első lépések egy új típusú szövetség innovatív irányítási és vezetési modellje felé
E jelentés célja, hogy innovatív ötleteket és tapasztalati tanulságokat nyújtson azzal kapcsolatban, hogy a stratégiai szövetségek hogyan reagálnak az irányítás kihívásaira egy sokszínű és többközpontú környezetben. Az összehasonlító elemzés alapján 6 kulcsfontosságú ajánlás került meghatározásra, amelyek alapul szolgálnak a CHARM-EU jövőbeli irányítási és vezetési modelljének kidolgozásához. A felsőoktatás, a kutatás és az innováció területén a […]
A CHARM-EU oktatási alapelveinek infografikája
A CHARM-EU oktatási alapelveinek infografikája
Innovatív modellek a mobilitás növelése érdekében: a CHARM-EU az európai egyetemek egyike
A pandémiás helyzet miatt, és mivel személyesen nem tudtak találkozni, az Európai Nemzetközi Oktatási Szövetség (EAIE) október 14–16-án megrendezte első „Community Exchange” rendezvényét. Több mint 1600 résztvevő csatlakozott 57 országból, hogy érdekes előadásokon vegyenek részt és kapcsolatba lépjenek a közösségükkel. Az Európai Egyetemek Kezdeményezés témáját több […]
A CHARM-EU oktatási alapelvei: Gyakorlati tippek a tudásalkotó csapatok számára
A CHARM-EU oktatási alapelvei: Gyakorlati tippek a tudásalkotó csapatok számára című kiadvány támogatja a tudásalkotó csapatokat (KCT) a CHARM-EU oktatási és tanulási filozófiájának gyakorlati megvalósításában. A KCT-tagok megtanulják, hogyan építsék be a CHARM-EU 10 oktatási alapelvét a moduljaikba. Ezek a következők: kihívásalapú tanulás, kutatásvezérelt/kutatásalapú tanulás, fenntarthatóság az oktatásban, technológiával támogatott tanulás, hallgatóközpontú oktatás […]
Kezdő technológiák – Olvasókönyv
Az „Emerging Technology Reader” című kiadvány az oktatási technológia jelenlegi trendjeivel kapcsolatos kutatásunk eredménye. A technológiák körét széles körű kritériumok alapján választottuk ki, és meggyőződésünk, hogy ezek a technológiák bármely mai tanfolyam számára kiváló oktatási előnyöket nyújtanak. A kiadvány témái között szerepel a technológiával támogatott tanulás, az értékelést segítő technológiák, […]