Projecte ClimEX-PE: Un esforç col·laboratiu per a la protecció dels extrems hidroclimàtics dins del CHARM-EU
El 2024, es va llançar el projecte ClimEx-PE com un esforç de col·laboració entre les universitats sòcies de l'aliança CHARM-EU. Aquest projecte se centra en abordar els reptes globals de l'aigua mitjançant solucions innovadores de gestió de l'aigua, concretament tècniques de recàrrega gestionada d'aqüífers (MAR). El projecte va sorgir com un marc de recerca i innovació a partir de sòlides connexions educatives establertes per CHARM-EU, demostrant l'aliança […]
Manual de mobilitat (CHARM-EIGHT D5.2)
Lliurament D5.2 CHARM-EIGHT – Desembre de 2024 El Manual de Mobilitat CHARM-EU és una guia completa i pràctica dissenyada per a professionals involucrats en la mobilitat internacional tant a nivell estratègic com operatiu dins de l'Aliança CHARM-EU. Basant-se en el Manual Interactiu de Mobilitat CHARM-EU (2022), aquesta nova edició amplia el seu abast per inspirar les parts interessades a aprofitar les iniciatives innovadores desenvolupades […]
Guia d'organització de programes intensius combinats intertemàtics
Dins del màster CHARM-EU en Reptes Globals per a la Sostenibilitat, s'implementa un Programa Intensiu Combinat (PIB) intertemàtic per permetre als estudiants treballar en reptes reals de sostenibilitat amb supervisors acadèmics i parts interessades externes durant un període de dues setmanes. Aquest PIB basat en reptes aplica els 10 principis educatius de CHARM-EU. Aquesta guia pretén proporcionar tota la informació i recomanacions necessàries […]
Eines interculturals i calendari anual
Lliurable 16.3 CHARMEight – desembre de 2024 El conjunt d'eines interculturals i el calendari anual destaquen la diversa gamma d'activitats, esdeveniments i iniciatives interculturals que van tenir lloc al llarg de l'any. Aquest document ofereix una visió general completa del compromís de CHARM-EU per fomentar l'intercanvi cultural, la inclusió i la col·laboració dins del panorama de l'educació superior europea. L'informe comença amb un […]
Directrius per a l'entorn virtual d'aprenentatge CHARM-EU
Directrius – CHARM-Eight – juny de 2022 Aquest document descriu el procés i les consideracions fetes durant el disseny de l'entorn virtual d'aprenentatge (VLE) de CHARM-EU i el conjunt d'eines de tecnologia educativa per facilitar l'aprenentatge mediat per la tecnologia per al nostre primer programa pilot, el Màster en Reptes Globals per a la Sostenibilitat. També hem decidit incloure tecnologies emergents (entregable 4.5) […]
Primers passos cap a un model innovador de governança i gestió per a un nou tipus d'aliança
Aquest informe pretén proporcionar idees innovadores i lliçons apreses sobre com les aliances estratègiques responen als reptes de la governança en un entorn divers i multicèntric. El punt de referència condueix a identificar 6 recomanacions clau per informar la preparació del futur model de governança i gestió de CHARM-EU. En l'àmbit de l'educació superior, la recerca i la innovació, el […]
Infografia dels principis educatius de CHARM-EU
Infografia dels principis educatius de CHARM-EU
Models innovadors per augmentar la mobilitat: CHARM-EU com una de les universitats europees
A causa de la situació de la pandèmia i la impossibilitat de reunir-se personalment, l'Associació Europea per a l'Educació Internacional (EAIE) va organitzar el seu primer esdeveniment d'Intercanvi Comunitari del 14 al 16 d'octubre. Més de 1600 participants de 57 països es van unir per participar en sessions interessants i connectar amb la seva comunitat. El tema de la Iniciativa de les Universitats Europees es va destacar en diverses […]
Principis educatius de CHARM-EU: Consells pràctics per a equips de creació de coneixement
Principis educatius de CHARM-EU: Consells pràctics per a equips de creació de coneixement dóna suport als equips de creació de coneixement (KCT) en la implementació de la filosofia d'ensenyament i aprenentatge de CHARM-EU. Els membres de KCT aprenen a integrar els 10 principis educatius de CHARM-EU als seus mòduls. Aquests són: Aprenentatge basat en reptes, Aprenentatge dirigit per la investigació/basat en la investigació, Sostenibilitat en l'educació, Aprenentatge millorat per la tecnologia, Ensenyament centrat en l'estudiant [...]
Lector de tecnologies emergents
El Llibre de Tecnologies Emergents és el resultat de la nostra recerca sobre les tendències actuals en tecnologia educativa. Hem seleccionat el conjunt de tecnologies basant-nos en un ampli conjunt de criteris i creiem que aquestes tecnologies oferirien excel·lents beneficis educatius a qualsevol curs contemporani. El Llibre de Tecnologies Emergents cobreix l'aprenentatge millorat per la tecnologia, la tecnologia per donar suport a l'avaluació, […]