École d'hiver CHARM-EU 2026 : Explorer la science citoyenne pour un impact sociétal

École d'hiver CHARM-EU 2026 : Explorer la science citoyenne pour un impact sociétal

Du du 4 au 6 février 2026, l’ Université de Barcelone a accueilli l’ École d'hiver CHARM-EU 2026, réunissant des chercheurs en début de carrière venus de toute l'Europe pour une exploration intensive et pratique de la science citoyenne, de l’engagement sociétal, de l’inclusion et de la transposition de la recherche en actions concrètes. 

Une photo de groupe réunissant tous les participants à l'École d'hiver 2026, dans l'escalier situé devant la Faculté d'économie.

Organisée par CHARM-EU et coordonnée par le professeur Josep Perelló (Université de Barcelone), cette université d’hiver de trois jours s’adressait aux doctorants de toutes disciplines souhaitant renforcer la dimension sociale de leurs travaux de recherche. Ce programme de formation certifié, sanctionné par un certificat numérique CHARM-EU, s’adressait aux doctorants et s’est déroulé à la Faculté d’économie et de gestion de l’Université de Barcelone. Des intervenants issus des différentesuniversités partenaires de CHARM-EUont apporté leur expertise, offrant ainsi aux participants une perspective riche, multidisciplinaire et résolument européenne sur la science citoyenne.

Créer un espace européen commun dédié à la science citoyenne 

SelonJosep Perelló, professeur à la Faculté de physique del'Université de Barcelone et organisateur de l'université d'hiver, celle-ci répondait à un besoin évident : 

« L'objectif de cette école était essentiellement de créer des espaces où les étudiants travaillant sur leur thèse de doctorat dans le domaine de la science citoyenne pourraient se rencontrer – et ce, au niveau de l'alliance CHARM-EU, plutôt que uniquement au sein de l'Université de Barcelone. » 

Au-delà de la logistique, CHARM-EU joue un rôle stratégique en facilitant la collaboration à grande échelle : 

« Ce que CHARM-EU permet, ce n’est pas seulement de rendre cela possible sur le plan logistique, mais aussi d’adopter une perspective européenne. Les approches centrées sur les citoyens varient considérablement d’un contexte à l’autre : ce que l’on observe en Finlande, en Hongrie ou aux Pays-Bas est complètement différent de ce qui se passe à Barcelone. Cette diversité est précisément la force du travail au sein de l’alliance. » 

Une expérience enrichissante et révélatrice 

La réponse à l'École d'hiver a dépassé les attentes, ce qui témoigne de l'intérêt croissant pour les approches de recherche centrées sur les citoyens : 

« Nous avons été surpris par l’ampleur de la demande. Rien qu’à l’Université de Barcelone, un appel à projets a reçu plus de 30 propositions, et nous n’avons pu en retenir que quatre. Des situations similaires se sont produites dans toutes les universités partenaires. Cela nous a montré qu’il y a bien plus de recherche socialement engagée que nous ne le pensons souvent. » —Josep Perelló 

Pour de nombreux participants, l'université d'hiver a constitué une occasion rare de sortir des cloisonnements disciplinaires et d'échanger avec des pairs issus d'horizons différents mais confrontés à des défis similaires. 

Compétences, inspiration et relations durables 

Du point de vue de la formation, l'université d'hiver a été source d'inspiration méthodologique et a offert de précieuses occasions de nouer des contacts. Comme l'expliqueMia Åkerfelt (professeure àl'université Åbo Akademi): 

« Les étudiants y trouvent l’inspiration pour mettre en œuvre leurs méthodologies de manière plus variée et plus inclusive, tout en apprenant aux côtés d’autres personnes confrontées à des défis similaires. Tout aussi important, ils tissent des liens qui peuvent perdurer bien au-delà de la fin de l’université d’hiver. » 

Cette alliance entre apprentissage et création de liens a trouvé un écho très favorable auprès des participants. 

Apprendre avec – et pour – la société 

Maya Berggreen-Clausen (Université Åbo Akademi), Jonathan Jakob Scheler (Université Julius-Maximilians de Würzburg), Leonie Copraij (Université d'Utrecht) et Balázs Szigeti (Université Eötvös Loránd de Budapest), tous doctorants, ont vu leur vision de l'engagement et de l'impact profondément remaniée grâce à cette université d'hiver : 

« Ce qui nous a le plus marqués, c’est l’inclusion et le fait de rendre la pareille aux personnes qui ont participé à nos recherches. Il ne s’agissait pas seulement d’apprendre d’elles, mais aussi de veiller à ce qu’elles tirent elles-mêmes quelque chose d’important de ce processus de recherche. » 

Ils se sont également penchés sur la manière d'aller au-delà d'un impact « sur le papier » : 

« On dit souvent que nos recherches profitent à la société, mais cela reste théorique. Grâce à l'université d'hiver et à ma découverte de la science citoyenne, j'ai découvert des méthodes concrètes pour que cet impact devienne réalité. »

Un environnement d'apprentissage ouvert et non hiérarchique 

Les participants ont souligné l'ambiance conviviale et personnalisée qui régnait au sein de l'université d'hiver : 

« Ce n'est pas une question de statut ou de hiérarchie. Il s'agit de rencontrer des gens, d'avoir des échanges ouverts et d'apprendre de différents pays, disciplines et points de vue. » 

La diversité des projets et des parcours a élargi les horizons et suscité la réflexion : 

« Découvrir autant de projets différents a été une source d’inspiration incroyable. On ne peut tout simplement pas vivre ce genre d’expérience sans rassembler les gens de cette manière. » 

Pour Niclas Freding, doctorant à l'Université des sciences appliquées de Ruhr West, cette expérience s'est avérée non seulement stimulante sur le plan intellectuel, mais aussi enrichissante sur le plan personnel :

« Avec toutes les mauvaises nouvelles que l'on entend chaque jour, le fait d'être ici m'a vraiment fait du bien. Découvrir autant de projets porteurs de sens qui visent à rendre le monde meilleur a été l'un des principaux enseignements que j'ai tirés de ces derniers jours. »

Même si la mise en place de collaborations concrètes peut prendre du temps, de nombreux participants ont souligné l'intérêt de savoir qu'ils disposent désormais d'un réseau européen de pairs de confiance vers lequel se tourner. 

Une opportunité entièrement financée pour les doctorants 

L'université d'hiver CHARM-EU 2026offrait uneopportunité entièrement prise en chargeà un groupe restreint de doctorants. Les frais de scolarité, de déplacement, d'hébergement et de restauration étaient pris en charge, chaque institution partenaire de CHARM-EU pouvant désigner jusqu'à quatre doctorants à l'issue de son processus de sélection interne. 

En réunissant des chercheurs en début de carrière engagés dans une recherche socialement engagée,l'université d'hiver CHARM-EU 2026a favorisé le développement de nouvelles compétences, d'idées et de liens — en plaçantles citoyens au cœur de la recherche scientifiqueet en renforçant l'ambition de CHARM-EU de façonner l'avenir d'une recherche inclusive et axée sur l'impact en Europe.