Roxanne Hendrix – De l'étudiante à l'actrice du changement
Roxanne Hendrix – De l'étudiante à l'actrice du changement
Roxanne, une ancienne participante au programme CHARM-EU, originaire des Pays-Bas et vivant aujourd’hui en Espagne, où elle occupe le poste d’assistante chef de projet chez Innoceana, une ONG internationale dédiée à la conservation du milieu marin. Son parcours, depuis ses études de master « Global Challenges for Sustainability » jusqu’à son statut de professionnelle grâce à son projet de fin d’études mené en collaboration avec les parties prenantes, illustre le lien étroit entre l’apprentissage par les défis et l’impact concret sur le monde réel.
Du premier contact à l'opportunité professionnelle
« Ainsi, pendant mon passage au sein de CHARM, au cours du premier semestre, j’ai rencontré Innoceana lors d’une opération de nettoyage de plage. En discutant avec eux, je leur ai proposé de devenir une partie prenante de CHARM. Par la suite, j’ai également déposé une demande pour réaliser mon mémoire avec eux. C’est ainsi que j’ai pris contact avec toute l’équipe, et nous avons mené à bien le projet sur la « Blue Colony » et l’ODD 14 l’année dernière. Par la suite, ils m’ont proposé de rejoindre l’équipe ici à Barcelone. »
Ce qui n'était au départ qu'une simple conversation lors d'une opération de nettoyage de plage s'est transformé en un projet de mémoire collaboratif, puis a débouché sur un poste professionnel. En s'impliquant activement auprès de l'organisation et en l'intégrant dans son parcours universitaire, Roxanne a su jeter un pont entre ses études et sa future carrière.
Un parcours complet : de l'étudiant au directeur de thèse
Un an après avoir travaillé chez Innoceana, Roxanne est revenue chez CHARM-EU dans un nouveau rôle : cette fois-ci en tant que partie prenante chargée de superviser les projets de fin d’études des étudiants. Ayant vécu le programme de l’intérieur, elle comprend à la fois le processus d’apprentissage et la perspective organisationnelle. Le fait d’avoir vécu cette expérience des deux côtés lui permet de faire preuve d’empathie envers les étudiants tout en identifiant les besoins concrets de l’organisation. Cette double perspective renforce la collaboration et aide à orienter les équipes vers des résultats significatifs et applicables dans des domaines tels que le tourisme bleu et la durabilité marine.
Conseils aux futurs étudiants
« Pour intégrer ce master, je pense qu’il faut être prêt à relever pas mal de défis et à se déplacer assez souvent. Ce n’est pas un master classique — et je pense que c’est justement pour cela qu’il m’a interpellée. J’ai postulé au master « Global Challenges for Sustainability » car il nous permettait de découvrir une méthode d’apprentissage innovante, de rencontrer des personnes d’horizons divers et de travailler ensemble sur des projets. »
Pour Roxanne, la véritable valeur du programme réside dans son travail d'équipe transdisciplinaire et son approche collaborative de la recherche. Travailler au sein d'équipes diversifiées et interagir directement avec les parties prenantes offre une expérience d'apprentissage plus riche et plus dynamique que le travail individuel.
Son parcours montre à quel point l'ouverture d'esprit, l'esprit d'initiative et la collaboration peuvent transformer des opportunités universitaires en parcours professionnels à long terme, illustrant ainsi comment l'éducation et l'impact sur le monde réel peuvent aller de pair.
Le master de Roxanne vous intéresse ? Il ne reste plus que quelques jours !
