CHARM-EU vinterskole 2026: Utforsking av borgervitenskap for samfunnsmessig innvirkning
CHARM-EU vinterskole 2026: Utforsking av borgervitenskap for samfunnsmessig innvirkning
Fra4. til 6. februar 2026 var Universiteteti Barcelonavertskap forCHARM-EU Winter School 2026, som samlet forskere i starten av karrieren fra hele Europa for en intensiv og praktisk utforskning avborgerforskning, samfunnsengasjement, inkludering og omsetning av forskning til handling.
Denne tre dager lange vinterskolen, organisert av CHARM-EU og koordinert av professor Josep Perelló ( Universitetet i Barcelona ), var utformet for doktorgradskandidater fra alle disipliner som er interessert i å styrke den sosiale dimensjonen av forskningen sin. Programmet er et sertifisert opplæringsprogram, via en digital CHARM-EU-akkreditering, for doktorgradsstudenter, og fant sted ved Fakultet for økonomi og næringsliv ved Universitetet i Barcelona. Forelesere fra CHARM-EU-partneruniversitetene bidro med sin ekspertise, og ga deltakerne et rikt, tverrfaglig og tydelig europeisk perspektiv på borgervitenskap.
Å skape et felles europeisk rom for borgerforskning
Ifølge Josep Perelló , professor ved Det fysikkfakultetet ved Universitetet i Barcelona og arrangøren av vinterskolen, svarte han på et klart behov:
«Målet med denne skolen var i hovedsak å finne rom der studenter som jobbet med doktoravhandlingen sin knyttet til borgervitenskap kunne møte hverandre – og gjøre det på CHARM-EU-alliansenivå, snarere enn utelukkende innenfor Universitetet i Barcelona.»
Utover logistikk spiller CHARM-EU en strategisk rolle i å muliggjøre samarbeid i stor skala:
«Det CHARM-EU legger til rette for er ikke bare å gjøre dette mulig logistisk, men også å muliggjøre et europeisk perspektiv. Borgersentrerte tilnærminger varierer sterkt på tvers av kontekster – det vi ser i Finland, Ungarn eller Nederland er helt forskjellig fra Barcelona. Dette mangfoldet er nettopp styrken ved å jobbe innenfor alliansen.»
En vellykket og avslørende opplevelse
Responsen på vinterskolen overgikk forventningene, og fremhever den økende interessen for borgersentrerte forskningsmetoder:
«Det var overraskende å se hvor stor etterspørselen var. Bare ved Universitetet i Barcelona mottok en åpen utlysning over 30 forslag, og vi kunne bare velge fire. Lignende ting skjedde på tvers av partneruniversitetene. Det viste oss at det foregår mye mer samfunnsengasjert forskning enn vi ofte er klar over.» – Josep Perelló
For mange deltakere ga vinterskolen en sjelden mulighet til å gå utenfor fagsiloer og få kontakt med jevnaldrende fra ulik bakgrunn, men som står overfor lignende utfordringer.
Ferdigheter, inspirasjon og langsiktige forbindelser
Fra et opplæringsperspektiv ga vinterskolen både metodisk inspirasjon og meningsfulle nettverksmuligheter. Som Mia Åkerfelt (professor ved Åbo Akademi ) forklarer:
«Studentene får inspirasjon til å bruke metodene sine på mer varierte og inkluderende måter, samtidig som de lærer av andre som jobber med lignende utfordringer. Like viktig er det at de bygger nettverk som kan vare lenge etter at vinterskolen er over.»
Denne kombinasjonen av læring og tilknytning ble sterkt gjentatt av deltakerne.
«Det som har hengt oss mest med var inkludering og å gi tilbake til menneskene som er involvert i forskningen vår. Ikke bare å lære av dem, men å sørge for at de også får noe meningsfullt ut av forskningsprosessen.»
De reflekterte også over å gå utover påvirkning «på papiret»:
«Vi skriver ofte at forskningen vår gagner samfunnet, men den forblir teoretisk. Gjennom vinterskolen og ved å lære mer om borgerforskning, oppdaget jeg konkrete metoder for å gjøre den effekten reell.»
Et åpent, ikke-hierarkisk læringsmiljø
Deltakerne fremhevet vinterskolens åpne og personlige atmosfære:
«Det handler ikke om status eller hierarki. Det handler om å møte mennesker, ha åpne samtaler og lære av forskjellige land, fagområder og perspektiver.»
Mangfoldet av prosjekter og bakgrunner utvidet perspektiver og vekket refleksjon:
«Det var utrolig inspirerende å se så mange forskjellige prosjekter. Man kan rett og slett ikke få denne typen opplevelse uten å bringe folk sammen på denne måten.»
For Niclas Freding, doktorgradskandidat ved Ruhr West University of Applied Sciences , var opplevelsen ikke bare intellektuelt stimulerende, men også personlig oppløftende:
«Med alle de dårlige nyhetene vi hører hver dag, fikk det meg virkelig til å føle meg bedre å være her. Å se så mange meningsfulle prosjekter som har som mål å gjøre verden til et bedre sted var en av de viktigste lærdommene mine fra disse dagene.»
Selv om konkrete samarbeid kan ta tid før de oppstår, understreket mange deltakere verdien av å vite at de nå har et pålitelig europeisk nettverk av likemenn å henvende seg til.
En fullfinansiert mulighet for doktorgradskandidater
CHARM-EU Vinterskole 2026 var en fullfinansiert mulighet for et utvalgt kull doktorgradskandidater. Undervisning, reise, overnatting og måltider ble dekket, og hver CHARM-EU-partnerinstitusjon nominerte opptil fire doktorgradsforskere gjennom sin interne utvelgelsesprosess.
Ved å samle forskere i starten av karrieren som er engasjert i samfunnsengasjert forskning, fremmet CHARM-EU vinterskole 2026 nye ferdigheter, ideer og forbindelser – og plasserte innbyggerne i sentrum for vitenskapelig forskning og forsterket CHARM-EUs ambisjon om å forme fremtiden for inkluderende, effektdrevet forskning i Europa.
