SEED-ED: Aprender sobre la biodiversidad convirtiendo la ciencia en acción

¿Cómo pueden los estudiantes convertir los conocimientos científicos que adquieren en la universidad en acciones concretas en beneficio de la sociedad? SEED-ED, una iniciativa conjunta de la Universidad de Montpellier y el Trinity College de Dublín, invita a los estudiantes a abordar esta cuestión a través de las plantas y los insectos, desde las colecciones vivas de los jardines botánicos hasta los fósiles que documentan ecosistemas de hace millones de años. Al combinar […]