SEED-ED: Att lära sig om biologisk mångfald genom att omsätta vetenskap i handling

Hur kan studenter omsätta de vetenskapliga kunskaper de tillägnar sig på universitetet i konkreta insatser för samhället? SEED-ED, ett samarbetsprojekt mellan Universitetet i Montpellier och Trinity College Dublin, uppmanar studenter att ta sig an denna fråga med hjälp av växter och insekter – allt från levande samlingar i botaniska trädgårdar till fossiler som vittnar om ekosystem från för miljontals år sedan. Genom att kombinera […]