Este mes de abril, una delegación de representantes estudiantiles de CHARM-EU se unió a estudiantes de todo el continente para debatir, colaborar y elaborar recomendaciones políticas sobre los retos más acuciantes a los que se enfrenta Europa en la actualidad. Desde la sostenibilidad hasta la transformación digital, llevaron la voz de la generación CHARM-EU al Parlamento Europeo.
Les preguntamos por su experiencia colaborando con estudiantes de otras universidades europeas, sobre sus mesas redondas, el impacto de la ESA en el futuro de Europa y sus consejos para los estudiantes que deseen participar en el futuro.
Te presentamos a nuestros estudiantes de CHARM-EU:
- Diamons Mesele, Universidad de Utrecht – Mesa redonda 1: Fortalecer la democracia, implicar a los ciudadanos: ¿Cómo puede la UE reducir la distancia entre sus instituciones y sus ciudadanos para generar confianza y fomentar la participación ciudadana?
- Vincent Moreu, Universidad de Montpellier – Mesa redonda 2: La expansión de la economía circular: ¿Cómo puede la UE superar los avances desiguales y fomentar el cambio en todos los sectores y sociedades?
- Felicia Müller, Universidad de Würzburg – Mesa redonda 2: Ampliar la economía circular: ¿Cómo puede la UE superar los avances desiguales y fomentar el cambio en todos los sectores y sociedades?
- Piero Alessandro Toribio, Universidad de Barcelona – Mesa redonda 3: Armonizar el presupuesto con el impacto: ¿Cómo puede la financiación de la Unión reequilibrarse y adaptarse a los cambios sociales?
- Ciara O’Brien, Trinity College de Dublín, Mesa redonda 3: Armonizar el presupuesto con el impacto: ¿Cómo puede la financiación de la Unión reequilibrarse y adaptarse a los cambios sociales?
- Mehdi Hassan Milu, Abo Akademy (Finlandia), Mesa redonda 4: «Europa avanzando unida»: ¿Cómo puede la UE desarrollar un sistema de transporte público inclusivo?
- Evelin Kotroczó, ELTE, Mesa redonda 6: Educación sin fronteras: ¿Cómo puede la UE apoyar a las universidades para fomentar la interdisciplinariedad?
De los conocimientos teóricos a las recomendaciones prácticas
Felicia está cursando actualmente un máster en Ciencias Políticas y Sociales, con especialización en sostenibilidad, en la Universidad de Würzburg. Para ella, la mesa redonda n.º 2 («Ampliar la economía circular») fue la combinación perfecta de sus intereses:
«La sostenibilidad y la economía circular son temas fundamentales, no solo en Alemania, sino a nivel mundial. Durante la mesa redonda, analizamos en profundidad cómo podemos transformar los modelos económicos actuales en algo más regenerativo. Lo que me hizo sentir tanta pasión por esta temática en concreto fue darme cuenta de todo lo que la UE ya ha puesto en marcha».
Nos cuenta que participar en esta mesa redonda le permitió aplicar los conocimientos teóricos a recomendaciones prácticas, centrándose en cómo podemos mejorar lo que ya existe en lugar de limitarnos a reinventar la rueda.
Felicia nos cuenta que, para ella, lo más destacado de la asamblea fue colaborar con estudiantes de todo el continente:
«Procedemos de entornos académicos y nacionalidades muy diversos, lo que aporta una profundidad increíble a cada debate. Antes de reunirnos en Estrasburgo, pasamos tres meses trabajando en línea. Hay que reconocer que esa fase se nos hizo un poco distante y que los retos logísticos, como la coordinación de horarios, resultaron complicados. Sin embargo, el paso a la interacción presencial lo cambió todo».
Para Felicia, esta colaboración le enseñó que superar las diferencias nacionales no consiste solo en hablar el mismo idioma, sino en derribar activamente las barreras y encontrar puntos en común a través de un debate intenso y respetuoso.
«Hizo que el concepto de «unidad europea» pasara de ser un tema de estudio teórico a convertirse en una realidad práctica y vivida».
Una de las principales conclusiones de Felicia es que la legislación europea es increíblemente complicada. No obstante, considera que las recomendaciones de la ESA26 actúan como un catalizador para fortalecer la democracia.
«Al demostrar que los jóvenes pueden desenvolverse en procesos políticos complejos y aportar soluciones viables, estamos demostrando que el futuro de Europa pasa por la colaboración».
Sobre la experiencia de colaborar con estudiantes de otras
Universidades europeas
Para Piero, la colaboración con estudiantes internacionales hizo que los temas de actualidad le resultaran más reales, más allá de los artículos y los ensayos:
«Esa brecha entre los valores compartidos y la experiencia vivida es algo sobre lo que ya había leído antes. Pero sentirla en una conversación real fue algo totalmente distinto» (…) «La respuesta obvia para una persona era una señal de alarma para otra. Europa es más variada de lo que pensaba al llegar, y esa variedad no siempre se encuentra donde uno se lo espera».
Recuerda una conversación que mantuvo con estudiantes de Kosovo y Armenia sobre la democracia:
«Todos estábamos de acuerdo en los principios, pero los ejemplos que poníamos eran completamente diferentes, marcados por historias que yo solo conocía a medias».
Los consejos de Piero se centran en la importancia de las conversaciones y el intercambio de ideas con otros estudiantes:
«Ven preparado para discrepar con los demás y para equivocarte. Parece obvio, pero es fácil considerar estos eventos como una oportunidad para establecer contactos en lugar de como un auténtico intercambio intelectual. Las conversaciones que más me han marcado han sido aquellas en las que alguien ha dicho algo que realmente me ha sorprendido, o en las que he tenido que esforzarme por explicar una postura que daba por sentada».
Una oportunidad para que las voces de los jóvenes se hagan oír en la política europea
Para Ciara, el programa ESA ha supuesto una oportunidad extraordinaria para comprender cómo las instituciones de la UE colaboran para trabajar en beneficio de los ciudadanos de la UE.
«Me apasiona profundamente la inclusión de las voces de los jóvenes en la política. Los jóvenes somos los líderes del mañana, pero también lo somos del presente. Los participantes de nuestra mesa redonda, dotados de gran talento, están aprovechando los conocimientos locales que han adquirido a través del voluntariado, los estudios y su labor al frente de las comunidades para elaborar políticas concretas».
En su opinión, la ESA permite a los jóvenes estudiantes llevar su trabajo a un nivel internacional.
«Hemos encontrado una red de compañeros con la misma pasión que nosotros, hemos adquirido habilidades prácticas para la redacción de políticas y hemos ganado confianza a la hora de comunicarnos con las instituciones de la UE. ¡Tengo muchas ganas de ver qué hacen a continuación todos mis compañeros del programa ESA!»
Sobre cómo una experiencia colaborativa puede provocar un cambio de perspectiva
Mehdi destaca lo valioso que fue para él conocer las perspectivas únicas de cada estudiante, moldeadas por su formación académica, su cultura y su contexto nacional:
«Dado mi bagaje en economía circular, tecnología e ingeniería, al principio abordaba los temas desde un punto de vista más técnico. Sin embargo, gracias a estos intercambios, me di cuenta de hasta qué punto muchos de los retos europeos están profundamente interrelacionados con la inclusión social, las disparidades regionales y las estructuras de gobernanza».
Mehdi se mostró totalmente de acuerdo con la mesa redonda en la que participó: «Europa avanzando unida». Para él, la combinación de las diferentes dimensiones del problema resultaba especialmente significativa:
«Participar activamente en esta mesa redonda me permitió tanto aportar mi granito de arena como aprender, y reforzó mi interés por trabajar en la intersección entre la ingeniería, la sostenibilidad y la elaboración de políticas».
En el caso de Mehdi, más allá de las propias recomendaciones, cree que el verdadero impacto radica en los participantes, que llevarán estas ideas a sus futuras carreras profesionales y seguirán contribuyendo al desarrollo europeo.
Su consejo es sencillo, pero fundamental:
«Si afrontas esta experiencia con curiosidad y entusiasmo, la ESA se convertirá en un viaje verdaderamente gratificante e inolvidable».
