Wussten Sie schon? Es ist ein weit verbreiteter Irrtum, dass die Gebärdensprache international einheitlich ist. Die meisten Länder haben ihre eigene Gebärdensprache mit eigenem Wortschatz und eigener Grammatik. Es gibt jedoch auch eine internationale Gebärdensprache, die in internationalen Kontexten verwendet wird.
Hintergrund
Der Vorschlag für diesen Tag kam von der Weltverband der Gehörlosen (WFD), einem Zusammenschluss von 135 nationalen Gehörlosenverbänden, der weltweit die Menschenrechte von rund 70 Millionen gehörlosen Menschen vertritt. Die Resolution A/RES/72/161 wurde von der Ständigen Vertretung von Antigua und Barbuda bei den Vereinten Nationen eingebracht, von 97 Mitgliedstaaten der Vereinten Nationen mitgetragen und am 19. Dezember 2017 im Konsens angenommen. Die Wahl des 23. September erinnert an das Datum, an dem die WFD 1951 gegründet wurde. Die Generalversammlung der Vereinten Nationen hat den 23. September zum Internationalen Tag der Gebärdensprachen ausgerufen ausgerufen, um das Bewusstsein für die Bedeutung der Gebärdensprache bei der vollständigen Verwirklichung der Menschenrechte gehörloser Menschen zu schärfen. Die Resolution zur Einführung dieses Tages erkennt an, dass der frühzeitige Zugang zu Gebärdensprache und Dienstleistungen in Gebärdensprache, einschließlich einer qualitativ hochwertigen Bildung in Gebärdensprache, für das Heranwachsen und die Entwicklung gehörloser Menschen von entscheidender Bedeutung und für die Erreichung der international vereinbarten Entwicklungsziele unerlässlich ist. Sie würdigt die Bedeutung der Erhaltung von Gebärdensprachen als Teil der sprachlichen und kulturellen Vielfalt. Zudem betont sie den Grundsatz „Nichts über uns ohne uns“ in Bezug auf die Zusammenarbeit mit Gehörlosengemeinschaften. Der Internationale Tag der Gebärdensprachen ist eine einzigartige Gelegenheit, die sprachliche Identität und kulturelle Vielfalt aller gehörlosen Menschen und anderer Gebärdensprachbenutzer zu fördern und zu schützen. Während der Feierlichkeiten zum Internationalen Tag der Gebärdensprachen 2023 des Internationalen Tages der Gebärdensprachen wird die Welt erneut die Einheit hervorheben, die durch unsere Gebärdensprachen entsteht. Gehörlosengemeinschaften, Regierungen und zivilgesellschaftliche Organisationen setzen ihre gemeinsamen Bemühungen – Hand in Hand – fort, nationale Gebärdensprachen als Teil der lebendigen und vielfältigen Sprachlandschaften ihrer Länder zu pflegen, zu fördern und anzuerkennen.
Durch den Austausch von Erfahrungen Geist und Herz prägen
CHARM-EU freut sich sehr, die Geschichte und Botschaft von Inna Shparber zu teilen, die uns anlässlich des Internationalen Tages der Gebärdensprachen von ihren Erfahrungen berichtet hat.
„Ich bin von Geburt an taub, und meine Muttersprache ist die Deutsche Gebärdensprache. Ich bin eine taube Studentin der Sozialarbeit im Studiengang „Transnational“ an der Fachhochschule Frankfurt am Main. Ich selbst bin von Geburt an taub und habe einen Migrationshintergrund. Während meines Studiums habe ich außerdem in einem Café an meiner Fakultät gearbeitet. Ich hatte Kontakt zu vielen hörenden Menschen und habe das Phänomen der Integration hautnah erlebt. Ich habe viel über die Sichtweisen der Mehrheitsgesellschaft gelernt, der ‚hörenden Gemeinschaft‘, wie wir Gehörlosen sie nennen. In dieser Trennung zwischen den beiden Gemeinschaften – den Hörenden und den Gehörlosen – zeigt sich bereits, dass es ein Gefühl der Ausgrenzung gibt, das unbedingt thematisiert werden muss. Wie wir uns gegenseitig bezeichnen, hat Auswirkungen darauf, wie wir miteinander umgehen.“
Inna fährt fort und berichtet von ihren Auslandserfahrungen:
„Während meines Studiums und im Austausch mit anderen Studierenden der Sozialarbeit ist mir aufgefallen, dass kaum einer meiner Kommilitonen Interesse an der Gehörlosengemeinschaft gezeigt oder sich darüber informiert hat – sei es durch das Erlernen der Gebärdensprache oder durch den Kontakt mit einer gehörlosen Person. Von 2019 bis 2021 war ich Vorsitzende der European Deaf Students’ Union (EDSU). Von 2019 bis 2020 war ich Vorstandsmitglied bei viStudis (einer deutschen Studentenorganisation). Ich habe in Frankfurt Sozialarbeit mit Schwerpunkt „Transnational“ studiert. Freiwilligeneinsatz im Ausland (Kamerun): Ich arbeite mit verschiedenen Organisationen zusammen, darunter „Behinderung und Entwicklungszusammenarbeit e.V.“ (bezev). Der Schwerpunkt der Arbeit liegt vor allem auf der Verbesserung der Entwicklungs- (im Bereich der Freiwilligenarbeit) und Teilhabemöglichkeiten von Menschen mit Behinderungen im Globalen Süden. Daher habe ich von 2015 bis 2016 in Kamerun an einer Gehörlosenschule Freiwilligenarbeit geleistet. Ich habe einige Beiträge für Bezev verfasst, beispielsweise über mein Jahr als gehörlose Freiwillige. Manchmal drehe ich Videos in Gebärdensprache. Link: Handeln | Einfach Machen (jetzt-einfach-machen.de). Ich habe einen Artikel geschrieben: Hostingwerk (vision-inklusion.de). Arbeit mit gehörlosen Geflüchteten: Im Rahmen meiner ehrenamtlichen Tätigkeit arbeite ich bei der Frankfurter Stiftung für Gehörlose und Schwerhörige mit gehörlosen Geflüchteten zusammen. Ich organisiere Aktivitäten wie den „Deaf-Treff“ (wo sie sich über Gehörlosenkultur und allgemeine Lebensfragen austauschen können) und unterrichte in deutscher Gebärdensprache und deutscher Sprache. Darüber hinaus habe ich auch mit gehörlosen Geflüchteten gearbeitet, was mir bewusst gemacht hat, dass ihnen etwas fehlt, um innerhalb der Landesgrenzen die gleichen Teilhabemöglichkeiten als Bürger zu erhalten. Ich habe mich sehr gefreut, gemeinsam mit Agnes für das Organising Bureau of European School Student Unions – OBESSU an dem Leitfaden „ENABLE, GUIDE TO INCLUSIVE YOUTH ACTIVITIES“ zu arbeiten. Der theoretische Überblick über die Praktiken in diesem Leitfaden zielt darauf ab, inklusive Räume innerhalb der Schule und der Schülervertretungen zu schaffen, indem er verdeutlicht, wie komplex Behinderung ist, und Instrumente sowie Beispiele für bewährte Praktiken anbietet.“ Den Leitfaden finden Sie unter: Enable_Guide (obessu.org)
Was man tun und was man lassen sollte: Inna zitiert aus dem Ratgeber, was man vermeiden und was man beachten sollte:
VERMEIDEN SIE: „TAUBSTUMM“ / „TAUB OHNE SPRACHFÄHIGKEIT“ / „TAUBSTUMM“ / „HÖRBEHINDERT“. Kurze Erklärung: Diese Begriffe gehen davon aus, dass gehörlose Menschen nicht in der Lage sind, zu kommunizieren und/oder zu denken. Der Begriff „hörbehindert“ ist eine medizinisierte Sichtweise auf gehörlose Menschen, die deren Identität und Kultur außer Acht lässt. VERWENDEN SIE „GEHÖRLOS UND/ODER SCHWERHÖRIG“. Kurze Erklärung: Die Begriffe „gehörlos“ und „schwerhörig“ beschreiben Menschen mit unterschiedlichem Grad an Hörverlust. Manche Menschen bevorzugen den Begriff „Gehörlos“ mit großem Anfangsbuchstaben, insbesondere wenn sie sich kulturell als gehörlos verstehen. Kulturell gehörlose Menschen nutzen in der Regel Gebärdensprache und haben ein gemeinsames Erbe sowie eine eigene Kultur, die ihre Weltanschauung prägt.
Das Engagement von CHARM-EU für die Schaffung inklusiver und gerechter Gesellschaften.
Im Einklang mit der Vision und dem Leitbild von CHARM-EU und als Teil unserer Arbeit im Bereich Inklusion und Vielfalt zur Schaffung eines innovativen Hochschulmodells, das gesellschaftliche Herausforderungen aufgreift und reflektiert, schließt sich CHARM-EU den Bemühungen zur Sensibilisierung für diesen Internationalen Tag an und bekräftigt damit unser Engagement für die Schaffung einer sicheren, einladenden und respektvollen Organisationskultur, einschließlich Bildungs- und Arbeitsräumen. Gemeinsame Anstrengungen der CHARM-EU-Gemeinschaft und weiterer Akteure werden das Bewusstsein schärfen und eine gerechtere, inklusivere Gesellschaft schaffen. CHARM-EU setzt sich dafür ein, Denkweisen zu prägen und Strukturen zu entwickeln, um die Werte der UN-Ziele für nachhaltige Entwicklung (SDGs) sinnvoll umzusetzen. Die Verwirklichung der SDGs erfordert das Handeln aller, unabhängig von der Größe ihres Beitrags.
Machen Sie mit und helfen Sie uns, das Bewusstsein für Gebärdensprache zu stärken, indem Sie den Hashtag #signlanguage verwenden. Weitere Informationen finden Sie unter folgendem Link: Internationaler Tag der Gebärdensprachen | Vereinte Nationen
Quellen:
Quelle:
Der Beitrag wurde von Anna Tepliczky, einer studentischen Freiwilligen der ELTE BGGYK, in Zusammenarbeit mit Agnes Sarolta Fazekas-Vinkovits, Leiterin des CHARM-EU-Teams für Inklusion (Vielfalt, Gerechtigkeit und Inklusion), und Inna Shparber verfasst, die neben ihren zahlreichen beruflichen Tätigkeiten gemeinsam mit Agnes Sarolta Fazekas-Vinkovits den ENABLE GUIDE verfasst hat.