Roxanne, una antigua alumna de CHARM-EU, originaria de los Países Bajos y que ahora vive en España, donde trabaja como asistente de gestión de proyectos para Innoceana, una ONG internacional dedicada a la conservación marina. Su trayectoria, desde que era estudiante del máster en «Retos Globales para la Sostenibilidad» hasta convertirse en una profesional gracias a su proyecto final en colaboración con las partes interesadas, refleja la estrecha relación que existe entre el aprendizaje basado en retos y el impacto en el mundo real.
Desde el primer contacto hasta la oportunidad profesional
«Así pues, durante mi estancia en CHARM, en el primer semestre, conocí a Innoceana durante una limpieza de playa. Al hablar con ellos, les propuse que se incorporaran como parte interesada de CHARM. Posteriormente, también solicité realizar mi tesis con ellos. Gracias a ello, entré en contacto con todo el equipo y el año pasado llevamos a cabo el proyecto sobre la Blue Colony y el ODS 14. Más tarde, me pidieron que me uniera al equipo aquí en Barcelona».
Lo que comenzó como una simple conversación durante una jornada de limpieza de la playa se convirtió en una colaboración para la tesis y, finalmente, en un puesto de trabajo. Al implicarse de forma proactiva con la organización e integrarla en el marco académico, Roxanne tendió un puente entre sus estudios y su futura carrera profesional.
Ver el ciclo completo: de estudiante a supervisor
Un año después de trabajar en Innoceana, Roxanne regresó a CHARM-EU desempeñando una nueva función: esta vez como parte interesada encargada de supervisar los proyectos finales de los estudiantes. Al haber vivido el programa desde dentro, comprende tanto el proceso de aprendizaje como la perspectiva organizativa. El hecho de haber vivido la experiencia desde ambos lados le ha permitido empatizar con los estudiantes y, al mismo tiempo, reconocer las necesidades concretas de la organización. Esta doble perspectiva refuerza la colaboración y ayuda a orientar a los equipos hacia resultados significativos y aplicables en ámbitos como el turismo azul y la sostenibilidad marina.
Consejos para futuros estudiantes
«Para cursar este máster, creo que hay que estar muy abierto a afrontar bastantes retos y también a desplazarse bastante. No es un máster convencional, y creo que precisamente por eso me llamó la atención. Solicité plaza en el Máster en Retos Globales para la Sostenibilidad porque nos permitía experimentar una forma innovadora de aprender, conocer a personas de otros orígenes y también trabajar juntos en proyectos».
Para Roxanne, el verdadero valor del programa reside en el trabajo en equipo transdisciplinar y en el enfoque de investigación colaborativa. Trabajar en equipos diversos e interactuar directamente con las partes interesadas genera una experiencia de aprendizaje más rica y dinámica que trabajar de forma individual.
Su historia pone de relieve cómo la apertura, la iniciativa y la colaboración pueden transformar las oportunidades académicas en trayectorias profesionales a largo plazo, lo que demuestra que la educación y el impacto en el mundo real pueden ir de la mano.
¿Te interesa el máster de Roxanne? ¡Solo quedan unos días!
