Roxanne, een CHARM-EU-alumna, komt oorspronkelijk uit Nederland en woont nu in Spanje, waar ze werkt als assistent-projectmanager bij Innoceana, een wereldwijde ngo voor mariene natuurbescherming. Haar traject van studente van de masteropleiding Global Challenges for Sustainability tot professional met haar afstudeerproject over belanghebbenden weerspiegelt de sterke band tussen uitdagingsgericht leren en impact in de praktijk.
Van het eerste contact tot een carrièrekans
“Tijdens mijn tijd bij CHARM, in het eerste semester, heb ik Innoceana ontmoet tijdens een strandopruimactie. Tijdens een gesprek met hen heb ik hen voorgesteld als belanghebbende voor CHARM. Daarna heb ik ook een aanvraag ingediend om mijn afstudeerscriptie bij hen te schrijven. Hierdoor kwam ik in contact met het hele team en hebben we vorig jaar het project over de Blue Colony en SDG14 uitgevoerd. Daarna hebben ze me gevraagd om deel uit te maken van het team hier in Barcelona.”
Wat begon als een eenvoudig gesprek tijdens een strandopruimactie, groeide uit tot een samenwerking bij het schrijven van een scriptie en uiteindelijk tot een professionele functie. Door proactief contact te zoeken met de organisatie en deze te integreren in het academische kader, sloeg Roxanne een brug tussen haar studie en haar toekomstige carrière.
De volledige cyclus overzien: van student tot begeleider
Een jaar na haar werk bij Innoceana keerde Roxanne terug naar CHARM-EU in een nieuwe functie — ditmaal als belanghebbende die toezicht houdt op de afstudeerprojecten van studenten. Omdat ze het programma van binnenuit heeft meegemaakt, begrijpt ze zowel het leerproces als het organisatorische perspectief. Doordat ze beide kanten van de ervaring heeft meegemaakt, kan ze zich inleven in studenten en tegelijkertijd de concrete behoeften van de organisatie onderkennen. Dit dubbele inzicht versterkt de samenwerking en helpt teams op weg naar zinvolle, toepasbare resultaten op gebieden als blauw toerisme en mariene duurzaamheid.
Advies voor toekomstige studenten
“Om aan deze masteropleiding deel te nemen, moet je volgens mij heel openstaan voor behoorlijk wat uitdagingen en ook voor het nodige reizen. Het is geen conventionele masteropleiding — en ik denk dat dit precies de reden is waarom het me aansprak. Ik heb me aangemeld voor de masteropleiding ‘Global Challenges for Sustainability’ omdat we daar op een innovatieve manier konden leren, mensen met verschillende achtergronden konden ontmoeten en ook samen aan projecten konden werken.”
Voor Roxanne ligt de echte waarde van het programma in de transdisciplinaire samenwerking en de op samenwerking gerichte onderzoeksaanpak. Door in diverse teams te werken en rechtstreeks met belanghebbenden in contact te komen, ontstaat een rijkere, dynamischere leerervaring dan wanneer men individueel werkt.
Haar verhaal laat zien hoe openheid, initiatief en samenwerking academische kansen kunnen omzetten in langdurige professionele loopbaantrajecten — en laat daarmee zien hoe onderwijs en impact in de praktijk hand in hand kunnen gaan.
Ben je geïnteresseerd in de masteropleiding van Roxanne? Er zijn nog maar een paar dagen te gaan!
