Roxanne, a CHARM-EU program egykori résztvevője, aki eredetileg Hollandiából származik, jelenleg pedig Spanyolországban él, ahol projektmenedzser-asszisztensként dolgozik az Innoceananél, egy globális tengervédelmi civil szervezetnél dolgozik projektmenedzser-asszisztensként. A „Global Challenges for Sustainability” (A fenntarthatóság globális kihívásai) mesterképzés hallgatójából az érdekelt felekkel való együttműködésen alapuló záróprojektjének köszönhetően szakemberré válásának útja jól tükrözi a kihívásalapú tanulás és a valós világra gyakorolt hatás közötti szoros kapcsolatot.
Az első kapcsolatfelvételtől a karrierlehetőségig
„Nos, a CHARM-nál töltött időm alatt, az első félévben egy tengerparti takarítás során ismerkedtem meg az Innoceana szervezettel. A velük folytatott beszélgetés során javasoltam őket a CHARM egyik érdekelt feleként. Ezt követően jelentkeztem arra is, hogy náluk írjam meg a szakdolgozatomat. Ennek köszönhetően kapcsolatba kerültem az egész csapattal, és tavaly együtt dolgoztunk a Blue Colony és az SDG14 témájú projekten. Ezt követően felkértek, hogy csatlakozzak a barcelonai csapatukhoz.”
Ami egy strandtisztítás során egy egyszerű beszélgetésként kezdődött, az végül egy szakdolgozati együttműködéssé, majd szakmai munkakörré alakult. Azzal, hogy proaktívan együttműködött a szervezettel, és bevonta azt az akadémiai keretbe, Roxanne hidat épített tanulmányai és jövőbeli karrierje között.
A teljes ciklus áttekintése: a hallgatótól a témavezetőig
Egy évvel az Innoceanánál töltött idő után Roxanne új szerepkörben tért vissza a CHARM-EU-hoz – ezúttal a hallgatók záróprojektjeit felügyelő érdekelt félként. Mivel belülről is megismerte a programot, egyaránt átlátja a tanulási folyamatot és a szervezeti szempontokat. Az, hogy mindkét oldalról ismeri a folyamatot, lehetővé teszi számára, hogy együttérezzen a hallgatókkal, miközben felismeri a szervezet konkrét igényeit is. Ez a kettős rálátás erősíti az együttműködést, és segít a csapatokat olyan területeken, mint a kék turizmus és a tengeri fenntarthatóság, érdemi és gyakorlatban is alkalmazható eredmények eléréséhez vezetni.
Tanácsok a leendő hallgatóknak
„Ahhoz, hogy felvegyenek erre a mesterképzésre, szerintem nagyon nyitottnak kell lenni a számos kihívásra és a gyakori utazgatásra is. Ez nem egy hagyományos mesterképzés – és szerintem pont ezért vonzott annyira. A „Globális kihívások a fenntarthatóságért” című mesterképzésre jelentkeztem, mert lehetőséget nyújtott arra, hogy egy innovatív tanulási módszert ismerjünk meg, más háttérrel rendelkező emberekkel találkozzunk, és közösen dolgozzunk projektekben.”
Roxanne számára a program valódi értéke a tudományágak közötti csapatmunkában és az együttműködésen alapuló kutatási megközelítésben rejlik. A sokszínű csapatokban való munka és az érdekelt felekkel való közvetlen kapcsolattartás gazdagabb és dinamikusabb tanulási élményt nyújt, mint az egyéni munka.
Története rávilágít arra, hogy a nyitottság, a kezdeményezőkészség és az együttműködés hogyan alakíthatja át az akadémiai lehetőségeket hosszú távú szakmai pályákká – ezzel is bizonyítva, hogy az oktatás és a valós világra gyakorolt hatás hogyan járhat kéz a kézben.
Érdekel Roxanne mesterképzése? Már csak pár nap van hátra!
