Die Europäische Studentenversammlung (ESA) ist mehr als nur eine akademische Übung; sie ist ein Einblick in das Herzstück der europäischen Politikgestaltung. In diesem Jahr befassten sich die Teilnehmer mit drängenden Themen wie der Regulierung künstlicher Intelligenz, nachhaltiger Entwicklung und Migrationspolitik. Im Rahmen von Podiumsdiskussionen und Workshops diskutierten die Studenten nicht nur diese Themen, sondern erarbeiteten auch konkrete politische Empfehlungen, die darauf abzielen, die Zukunft Europas mitzugestalten. Dieser praxisorientierte Ansatz lieferte unschätzbare Einblicke in die Komplexität der Politikgestaltung und die Bedeutung eines fundierten bürgerschaftlichen Engagements.

Über die offiziellen Veranstaltungen hinaus bot die ESA 2025 den Studierenden die Gelegenheit, wertvolle Kontakte zu Gleichaltrigen aus ganz Europa zu knüpfen. Diese Interaktionen gingen über die rein akademische Zusammenarbeit hinaus und förderten unter den Teilnehmenden ein Gefühl der gemeinsamen Zielsetzung und des gegenseitigen Respekts. Der Austausch mit unterschiedlichen Perspektiven bereicherte das Verständnis der Studierenden für die europäische Identität und unterstrich den Wert der Einheit in der Vielfalt – ein Kernprinzip der CHARM-EU-Allianz.

Die Teilnahme an einer derart facettenreichen Versammlung war nicht ohne Herausforderungen. Die Schüler mussten sich mit den Komplexitäten der Zusammenarbeit mit internationalen Gleichaltrigen auseinandersetzen, unterschiedliche Standpunkte in Einklang bringen und sich mit den Realitäten aktueller globaler Probleme auseinandersetzen. Diese Herausforderungen wirkten jedoch als Katalysatoren für die persönliche und berufliche Entwicklung. Die Schüler verfeinerten ihre Verhandlungsfähigkeiten, entwickelten Durchhaltevermögen und gewannen ein tieferes Verständnis für die gemeinsame Problemlösung – Fähigkeiten, die für zukünftige Führungskräfte und Wegbereiter unverzichtbar sind.

In diesem Artikel präsentieren wir Ihnen die inspirierenden Erfahrungsberichte einiger Studierender der CHARM-EU-Mitgliedsuniversitäten, die an der ESA 2025 teilnehmen.

Josué Loyola Ordóñez, Universität Würzburg

Warum hast du dich bei der ESA beworben ? Was hast du dir von dieser Erfahrung erhofft?

Ich habe mich schon immer dafür interessiert, Teil von Gemeinschaften zu sein, in denen die Stimmen junger Menschen Gehör finden und Einfluss auf die Gesellschaft nehmen können, um entweder in der Gegenwart oder in der Zukunft Veränderungen zu bewirken.

ESA2025 hat meine Erwartungen übertroffen. Es war nicht nur ein Ort, an dem man sich über die Anliegen und unterschiedlichen Standpunkte zu den Themen austauschen konnte, die junge Menschen heute beschäftigen, sondern auch ein Ort des Lernens, des kulturellen Austauschs und des Knüpfens wertvoller Kontakte.

Was hast du bei der ESA gelernt, und was war dein Highlight?

Die wichtigste Erkenntnis, die ich aus der ESA2025 mitnehme, ist, dass junge Menschen tatsächlich Akteure des Wandels sein können. Unsere Anliegen und Vorschläge werden berücksichtigt, und wir spielen eine wichtige Rolle bei der Entscheidungsfindung und bei der Entwicklung öffentlicher Maßnahmen zum Wohle unserer Gesellschaften.

Meiner Meinung nach war die Vielfalt das größte Highlight – nicht nur hinsichtlich der Teilnehmer, die die ESA zusammenbringt, sondern auch hinsichtlich der zur Diskussion gestellten Themen. Diese Themen sind nicht nur auf europäischer Ebene, sondern auch weltweit von Bedeutung. Diese Vielfalt macht die ESA zu einem idealen Ort, um unterschiedliche Perspektiven zusammenzubringen und sinnvolle Lösungen für die Herausforderungen unserer Zeit vorzuschlagen.

Mit welchen Herausforderungen waren Sie während der Konferenz konfrontiert?

Die größte Herausforderung bestand in der Teamarbeit und der Koordination innerhalb der Arbeitsgruppen, insbesondere angesichts der großen Teilnehmerzahl in jeder einzelnen Gruppe. Zudem war die Zeit, die für die Prüfung der Empfehlungen anderer Gruppen zur Verfügung stand, recht begrenzt.

Jolie Albrecht, Universität Würzburg

Was war Ihre Motivation, sich bei der ESA zu bewerben?

Durch meine Teilnahme an der ESA 2025 als Vertreterin von CHARM-EU, der Abo Akademi und der Universität Würzburg habe ich erwartet – und vor allem gehofft –, dass die ESA dieses Zugehörigkeitsgefühl fördern würde. Der Aufbau von Verbindungen quer durch Europa hat mich während meiner gesamten Schulzeit geprägt und tut dies auch weiterhin während meines Studiums. Darüber hinaus möchte ich als angehende Lehrerin nicht nur selbst neue, internationale Erfahrungen sammeln und mich davon inspirieren lassen, sondern auch eine neue Generation von Schülerinnen und Schülern ansprechen, die in einem zunehmend vielfältigen Klassenzimmer lernen. Dies sollte für uns jedoch keine drohende Herausforderung darstellen, sondern eine Chance, voneinander und miteinander zu lernen. Inklusion gehört zu den wichtigsten Anliegen junger Menschen heute. Der bedrohliche Klimawandel und steigende Lebenshaltungskosten sind zwei weitere Beispiele.

Was hat dir an der ESA am besten gefallen?

Zweifellos war es mein persönliches Highlight bei der ESA 2025, so viele aufgeschlossene, freundliche und motivierte Menschen kennenzulernen. Trotz unserer Arbeit und unserer Bemühungen, dem Europäischen Parlament innovative Empfehlungen vorzuschlagen, ist es die positive, von Zusammenarbeit geprägte Atmosphäre, an die ich mich am meisten erinnern werde. Während wir an nachhaltigen Lösungen für eine grünere Zukunft arbeiteten, bringen die Vorschläge den Willen vieler junger Menschen zum Ausdruck, die anhaltenden Herausforderungen, die sich aus dem globalen Klimawandel ergeben, aktiv anzugehen. Ich habe nicht nur vom Wissen meiner Panelkollegen profitiert, sondern auch neue Einblicke in verschiedene andere Fachgebiete gewonnen, da die Versammlung Studierende aus allen Fachrichtungen zusammenbrachte. Für mich hat die ESA 2025 ein tiefes Gefühl der europäischen Einheit unter allen Teilnehmern vermittelt, Hoffnung auf eine bessere Zukunft unter der Führung motivierter junger Europäer geweckt und mich dazu inspiriert, immer meine Stimme für das zu erheben, was wichtig ist.

Sara Sagdati, Eötvös-Loránd-Universität (ELTE)

Warum hast du dich bei der ESA beworben?

Ich habe mich bei der European Student Assembly beworben, weil ich darin eine einzigartige Gelegenheit sah, das Wissen, das ich im Studium der Internationalen Beziehungen erworben habe, in die Praxis umzusetzen. Die ESA bringt Studierende aus ganz Europa zusammen, die sich leidenschaftlich für den Wandel einsetzen, und ist damit eine ideale Plattform für Networking, Zusammenarbeit und praxisorientiertes Lernen.

Außerdem hat mich die Rolle als Koordinatorin des Panels gereizt, da ich dadurch meine Führungs- und Teammanagementfähigkeiten ausbauen konnte. Angesichts meines großen Interesses an sozialer Gerechtigkeit und Gleichberechtigung war das Panel 7: „Unveiling Inequalities“ eine naheliegende Wahl – eine Gelegenheit, mich mit Themen zu befassen, die mir sehr am Herzen liegen.

Was hast du von einer solchen Erfahrung erwartet?

Ich hatte mir vorgenommen, praktische Erfahrungen in den Bereichen Ausarbeitung, Entwicklung und Analyse von Richtlinien zu sammeln. Als Koordinator wollte ich außerdem meine Fähigkeiten im öffentlichen Sprechen, in der Teamkoordination und im Debattieren verbessern und gleichzeitig lernen, wie man eine vielfältige Gruppe von Kollegen effektiv anleitet.

Was hast du bei der ESA gelernt, welche Erkenntnisse hast du gewonnen und was war dein Highlight?

Eine wichtige Erkenntnis lautet: Die Jugend ist nicht nur die Zukunft – wir sind schon jetzt bereit, die Führung zu übernehmen. Wir brauchen lediglich Politiker, die uns zuhören und Raum für unsere Stimmen schaffen.

Das Highlight für mich war, meine Panelmitglieder und meinen Koordinationskollegen endlich persönlich kennenzulernen. Nachdem wir über drei Monate lang online zusammengearbeitet hatten, hatten wir enge Beziehungen und sogar Freundschaften aufgebaut. Uns in Straßburg zu treffen, Zeit miteinander zu verbringen und voneinander zu lernen, war unglaublich bereichernd.

Unsere Diskussionsrunde setzte sich aus Studierenden aus verschiedenen Ländern und Regionen Europas zusammen, von denen jeder seine ganz eigenen Erfahrungen und Sichtweisen einbrachte. Diese Vielfalt machte unsere politischen Diskussionen besonders bereichernd und gewinnbringend. Ich war besonders stolz, als alle unsere politischen Vorschläge die Schlussabstimmung bestanden haben!

Sheenagh Rowland, Trinity College Dublin

Was hat Sie auf der ESA 2025 am meisten überrascht?

Ich glaube, mir war gar nicht bewusst, wie viel aktive Beteiligung bei der ESA gefragt war – bei ähnlichen Veranstaltungen, an denen ich in der Vergangenheit teilgenommen habe, spielten die Teilnehmer eher eine passive Rolle. Bei der ESA beruhte die Veranstaltung wirklich auf der Zusammenarbeit von Podiumsteilnehmern, Koordinatoren und Alumni. Das hat mir vor Augen geführt: Wenn man echte Veränderungen bewirken will, muss man selbst die Initiative ergreifen.

Mein Highlight bei der ESA waren die Gespräche, Diskussionen und Debatten mit den anderen Teilnehmern. Da wir bereits vor der Konferenz drei Monate lang online zusammengearbeitet hatten, war es toll, uns endlich persönlich kennenzulernen! Ich glaube, ich habe allein dadurch, dass ich mich mit den anderen Teilnehmern über ihre Erfahrungen an ihren Universitäten und in ihren Ländern unterhalten habe, sehr viel gelernt.

Ich hatte das Gefühl, dass wir im Laufe der Konferenz viele verschiedene Rollen übernommen haben – von politischen Entscheidungsträgern über Wahlbeauftragte bis hin zu geselligen Menschen. Es war manchmal schwierig, zwischen so vielen unterschiedlichen Rollen zu wechseln, zumal ich in den meisten davon kaum Erfahrung hatte. Aber alles in allem war ich dankbar für diese Herausforderung, da sie mir eine neue Gelegenheit zum Lernen bot.

Cleo Gallen, Trinity College Dublin

Warum hast du dich bei der ESA beworben?

Es schien mir eine wunderbare Gelegenheit zu sein, mich als Bürger zu engagieren, meiner Stimme Gehör zu verschaffen und an den Entscheidungsprozessen in der EU mitzuwirken.

Was hast du bei der ESA gelernt, welche Erkenntnisse hast du daraus gewonnen?

Ich habe gelernt, nicht nur von der Stichhaltigkeit meiner eigenen Sichtweise überzeugt zu sein und sie bei Bedarf zu verteidigen, sondern auch, sie offen zu halten und für Veränderungen bereit zu sein.

Diese Veranstaltung hat mich gelehrt, zu hinterfragen, warum ich bestimmte Überzeugungen entwickelt habe und wie man sie aus anderen Blickwinkeln betrachten kann, denn was mir als selbstverständlich erscheint, kann von einem Studierenden mit einer anderen Perspektive ganz anders betrachtet werden.

Politik und Diplomatie in der Europäischen Union basieren auf Kompromissen und Konsens, und ich habe die Wirksamkeit dieses Ansatzes aus erster Hand erlebt.

Welche Vorteile haben die europäischen Hochschulallianzen Ihrer Meinung nach für Studierende und das gesamte Hochschulsystem?

Meiner Meinung nach bieten sie die Chance, echte Beziehungen zu unseren europäischen Kollegen aufzubauen, die länger Bestand haben als ein oder zwei Erasmus+-Semester im Ausland. Darüber hinaus eröffnen sie Möglichkeiten zur Zusammenarbeit in einem Umfeld, das andernfalls nicht zur Verfügung gestanden hätte.

Miruna Tit, Universität Utrecht

Warum hast du dich bei der ESA beworben?

Ich habe mich bei der ESA beworben, weil ich einen Einblick darin gewinnen wollte, was es bedeutet, im Rahmen der EU-Politikgestaltung zu arbeiten und mit anderen Studierenden mit unterschiedlichem Hintergrund über Themen zu diskutieren, die für unsere Zukunft von Bedeutung sind. Als CHARM-EU-Studierende sah ich darin eine einzigartige Gelegenheit, unser transdisziplinäres Lernen in eine praxisnahe Übung zur Politikgestaltung einzubringen. 

Was war für dich das Highlight bei der ESA und warum?

Es gab viele Höhepunkte. Einer davon war, dass die Moderatoren unserer Podiumsdiskussion „Greener Tomorrow“ unsere abschließenden politischen Empfehlungen im Europäischen Parlament vorstellten. Es war ein bereicherndes Erlebnis zu erkennen, dass wir als junge Menschen unserer Stimme Gehör verschaffen können. Gleichzeitig machte die Interkulturalität und Vielfalt der versammelten Studierenden sowie die Energie und Motivation der jungen Menschen, zusammenzuarbeiten und positive Veränderungen im europäischen Kontext voranzutreiben, diese Veranstaltung zu etwas Besonderem. Ich bin von dieser treibenden Energie und den Menschen, die ich dort getroffen habe, inspiriert nach Hause gefahren.

Mit welchen Herausforderungen waren Sie während der Konferenz konfrontiert?

Eine Herausforderung bestand darin, unter Studierenden mit unterschiedlichen kulturellen und akademischen Hintergründen einen Konsens zu finden. Dies war jedoch auch einer der lohnendsten Aspekte – das Erlernen des Umgangs mit Unterschieden und das Schaffen einer gemeinsamen Basis haben meine Kommunikations- und Verhandlungsfähigkeiten deutlich verbessert.

Studierende der CHARM-EU-Mitgliedsuniversitäten zusammen mit Meritxell Chaves, Generalsekretärin von CHARM-EU.

Rückblick auf die Erfahrungen und Ausblick auf die Zukunft

Die Auswirkungen der ESA 2025 auf die CHARM-EU-Studierenden waren tiefgreifend und nachhaltig. Die Teilnehmenden kehrten mit einem neuen Sinn für ihre Ziele zurück und waren inspiriert, ihre Erfahrungen in ihr akademisches Engagement und ihr bürgerschaftliches Engagement einzubringen. Die Versammlung unterstrich die Bedeutung der aktiven Teilnahme an demokratischen Prozessen und die Rolle der Bildung bei der Befähigung des Einzelnen, positive Veränderungen zu bewirken.

Während CHARM-EU weiterhin innovative und inklusive Bildung fördert, verdeutlichen die Erfahrungen seiner Schülerinnen und Schüler bei der ESA 2025 die Mission der Allianz, Lernende darauf vorzubereiten, globale Herausforderungen gemeinsam und mit Mitgefühl anzugehen. Die während der Versammlung gewonnenen Erkenntnisse und geknüpften Kontakte werden zweifellos die zukünftigen Bestrebungen der Schülerinnen und Schüler beeinflussen und zum laufenden Dialog über die Entwicklung Europas beitragen.

Die Europäische Studentenversammlung (ESA) ist die Leitinitiative des EUC Voices Erasmus+-Projekts, deren Ziel es ist, jedes Jahr Studierende aus ganz Europa zusammenzubringen.