European Student Assembly (ESA) är mer än bara en akademisk övning; det är en djupdykning i hjärtat av det europeiska beslutsfattandet. I år fördjupar sig deltagarna i angelägna frågor som reglering av artificiell intelligens, hållbar utveckling och migrationspolitik. Genom paneldiskussioner och workshops debatterade studenterna inte bara dessa ämnen utan utformade även konkreta politiska rekommendationer som syftar till att forma Europas framtid. Detta praktiska tillvägagångssätt gav ovärderliga insikter i styrningens komplexitet och vikten av ett välgrundat medborgerligt engagemang.

Utöver de formella sessionerna gav ESA 2025 studenterna möjlighet att knyta meningsfulla kontakter med jämnåriga från hela Europa. Dessa möten sträckte sig bortom det akademiska samarbetet och främjade en känsla av gemensamt syfte och ömsesidig respekt bland deltagarna. Kontakten med olika perspektiv berikade studenternas förståelse för den europeiska identiteten och underströk värdet av enighet i mångfald – en grundläggande princip för CHARM-EU-alliansen.

Att delta i en så mångfacetterad sammankomst var inte utan utmaningar. Eleverna fick hantera komplexiteten i att samordna arbetet med internationella kamrater, balansera olika synpunkter och konfronteras med verkligheten bakom dagens globala frågor. Dessa utmaningar fungerade dock som drivkrafter för personlig och yrkesmässig utveckling. Eleverna finslipade sina förhandlingsfärdigheter, utvecklade sin motståndskraft och fick en djupare förståelse för samarbetsinriktad problemlösning – färdigheter som är avgörande för framtida ledare och förändringsaktörer.

I den här artikeln presenterar vi inspirerande vittnesmål från några av studenterna vid CHARM-EU:s medlemsuniversitet som deltar i ESA 2025.

Josué Loyola Ordóñez, Universitetet i Würzburg

Varför sökte du till ESA ? Vad förväntade du dig av en sådan upplevelse?

Jag har alltid varit intresserad av att vara en del av sammanhang där ungdomars röster kan höras och påverka samhället, och där de kan bidra till förändring, antingen nu eller i framtiden.

ESA2025 överträffade mina förväntningar. Det var inte bara en plats där man kunde utbyta tankar och olika synpunkter på de frågor som berör dagens ungdomar, utan också en plats för lärande, kulturellt utbyte och meningsfulla kontakter.

Vad har du lärt dig på ESA, och vad var höjdpunkten för dig?

Den viktigaste lärdomen jag drar av ESA2025 är att ungdomar verkligen kan vara drivkrafter för förändring. Våra synpunkter och förslag beaktas, och vi spelar en viktig roll i beslutsfattandet och i utformningen av den offentliga politiken till förmån för våra samhällen.

Jag anser att den största höjdpunkten var mångfalden – inte bara bland de deltagare som ESA samlar, utan även bland de ämnen som togs upp till diskussion. Dessa ämnen är relevanta inte bara på europeisk nivå utan även globalt. Denna mångfald gör ESA till en idealisk plattform för att samla olika perspektiv och föreslå meningsfulla lösningar på dagens utmaningar.

Vilka utmaningar stötte du på under konferensen?

Den största utmaningen var samarbetet och samordningen inom arbetsgrupperna, särskilt med tanke på det stora antalet deltagare i varje grupp. Dessutom var den tid som stod till förfogande för att granska rekommendationerna från andra grupper ganska begränsad.

Jolie Albrecht, Würzburgs universitet

Vad var din motivation att söka till ESA?

Genom att delta i ESA 2025 som representant för CHARM-EU, Abo Akademi och universitetet i Würzburg förväntade jag mig – och framför allt hoppades jag – att ESA skulle stärka denna känsla av tillhörighet. Att knyta kontakter över hela Europa är något som har format mig under hela gymnasietiden och som fortsätter att göra det under mina studier. Dessutom vill jag, som blivande lärare, inte bara inspireras och själv få nya, internationella erfarenheter, utan också möta en ny generation elever som lär sig i ett allt mer mångfaldigt klassrum. Detta bör dock inte ses som en överhängande utmaning för oss, utan som ett val att lära av och med varandra. Inkludering är en av de viktigaste frågorna för dagens ungdomar. En hotande klimatförändring och stigande levnadskostnader är två andra exempel.

Vad tyckte du var det bästa med ESA?

Att få lära känna så många öppensinnade, vänliga och motiverade människor har utan tvekan varit min personliga höjdpunkt under ESA 2025. Trots vårt arbete och våra ansträngningar för att lägga fram innovativa rekommendationer till Europaparlamentet är det den positiva och samarbetsinriktade atmosfären som jag kommer att minnas bäst. Förslagen, som utarbetats i arbetet med hållbara lösningar för en grönare framtid, uttrycker många unga människors vilja att aktivt ta itu med de bestående utmaningar som den globala klimatförändringen ger upphov till. Jag drog inte bara nytta av mina panelkollegers kunskaper, utan fick också nya insikter inom olika andra expertområden, eftersom församlingen samlade studenter från alla discipliner. För mig bidrog ESA 2025 till en djup känsla av europeisk sammanhållning bland alla deltagare, hopp om en ljusare framtid ledd av motiverade unga européer och inspiration att alltid göra sin röst hörd i de frågor som är viktiga.

Sara Sagdati, Eötvös Loránd-universitetet (ELTE)

Varför sökte du till ESA?

Jag sökte till European Student Assembly eftersom jag såg det som en unik möjlighet att tillämpa de kunskaper jag har förvärvat genom mina studier i internationella relationer. ESA samlar studenter från hela Europa som brinner för att driva på förändring, vilket gör det till en idealisk plattform för nätverkande, samarbete och praktiskt lärande.

Jag lockades också av rollen som panelkoordinator, eftersom den gav mig möjlighet att stärka mina färdigheter inom ledarskap och teamhantering. Med tanke på mitt stora intresse för social rättvisa och jämlikhet var Panel 7: Unveiling Inequalities ett självklart val – en chans att arbeta med frågor som ligger mig varmt om hjärtat.

Vad hade du förväntat dig av en sådan upplevelse?

Jag förväntade mig att få praktisk erfarenhet av att utforma, utveckla och analysera riktlinjer. Som koordinator strävade jag också efter att förbättra mina färdigheter inom att tala inför publik, samordna team och debattera, samtidigt som jag lärde mig att på ett effektivt sätt leda en mångfaldig grupp av kollegor.

Vad har du lärt dig på ESA, vilka lärdomar har du tagit med dig och vad var höjdpunkten för dig?

En viktig slutsats är följande: ungdomar är inte bara framtiden – vi är redo att ta ledningen redan nu. Allt vi behöver är att beslutsfattarna lyssnar och ger oss utrymme att göra våra röster hörda.

Det bästa för mig var att äntligen få träffa mina panelmedlemmar och min kollega som också är koordinator ansikte mot ansikte. Efter att ha arbetat tillsammans online i över tre månader hade vi byggt upp starka band och till och med vänskapsband. Att träffas i Strasbourg, umgås och lära av varandra var otroligt givande.

Vår panel bestod av studenter från olika länder och regioner i Europa, och var och en bidrog med unika erfarenheter och perspektiv. Denna mångfald gjorde våra politiska diskussioner särskilt givande och meningsfulla. Jag kände mig särskilt stolt när alla våra politiska förslag gick igenom i den slutliga omröstningen!

Sheenagh Rowland, Trinity College i Dublin

Vad överraskade dig mest på ESA 2025?

Jag tror inte att jag insåg hur mycket aktivt deltagande som krävdes vid ESA – liknande evenemang som jag har deltagit i tidigare har gett deltagarna mer passiva roller. Vid ESA var evenemanget verkligen beroende av att paneldeltagare, samordnare och alumner samarbetade. Det fick mig att inse att om man vill åstadkomma verklig förändring måste man själv ta initiativet.

Det bästa med ESA var att prata, diskutera och debattera med de andra deltagarna. Eftersom vi hade arbetat tillsammans online i tre månader inför konferensen var det fantastiskt att äntligen få träffas ansikte mot ansikte! Jag tror att jag lärde mig så mycket bara genom att prata med de andra deltagarna om deras erfarenheter vid sina universitet och i sina länder.

Jag upplevde att vi axlade många olika roller under konferensen – allt från beslutsfattare och valförrättare till sällskapsmänniskor. Ibland var det svårt att växla mellan så många olika roller, särskilt eftersom jag hade liten erfarenhet av de flesta av dem. Men allt som allt var jag tacksam för utmaningen, eftersom den gav mig en ny möjlighet att lära mig något nytt.

Cleo Gallen, Trinity College i Dublin

Varför sökte du till ESA?

Det kändes som en fantastisk möjlighet att vara en aktiv medborgare, göra min röst hörd och engagera mig i beslutsfattandet inom EU.

Vad har du lärt dig på ESA, och vilka lärdomar har du tagit med dig?

Jag har lärt mig inte bara att ha förtroende för min egen åsikts tyngd och att försvara den vid behov, utan också att låta den vara öppen för påverkan och förändring.

Denna sammanställning har lärt mig att ifrågasätta varför jag har bildat mig vissa övertygelser och hur man kan närma sig dem ur andra perspektiv, eftersom något som verkar självklart kan betraktas på ett helt annat sätt av en student med ett annat synsätt.

Politiken och diplomatin inom Europeiska unionen präglas av kompromisser och samförstånd, och jag har själv fått uppleva kraften i detta tillvägagångssätt.

Vilka fördelar tror du att de europeiska universitetsallianserna har för studenterna och hela ekosystemet inom högre utbildning?

Enligt min mening ger de oss en möjlighet att knyta äkta kontakter med våra europeiska kollegor – kontakter som varar längre än ett eller två Erasmus+-semestrar utomlands. Dessutom öppnar de upp för samarbete inom ett område som annars inte skulle ha varit tillgängligt.

Miruna Tit, Utrecht University

Varför sökte du till ESA?

Jag sökte till ESA eftersom jag ville få en inblick i vad det innebär att arbeta inom ramen för EU:s beslutsfattande och att föra en dialog med andra studenter med olika bakgrunder om frågor som är viktiga för vår framtid. Som CHARM-EU-student såg jag det som en unik möjlighet att tillämpa vårt tvärvetenskapliga lärande i ett praktiskt beslutsfattande. 

Vad var höjdpunkten under ESA för dig och varför?

Det har funnits många höjdpunkter. En av dem var när våra panelkoordinatorer för ”Greener Tomorrow” presenterade våra slutgiltiga policyrekommendationer i Europaparlamentet. Det kändes stärkande att inse att vi som ungdomar kan göra våra röster hörda. Samtidigt var det den interkulturella miljön och mångfalden bland de studenter som samlats, samt ungdomarnas energi och motivation att samarbeta och driva på positiv förändring i ett europeiskt sammanhang, som gjorde evenemanget så speciellt. Jag åkte därifrån inspirerad av denna drivkraft och av de människor jag träffade där.

Vilka utmaningar stötte du på under konferensen?

En utmaning var att nå samförstånd bland studenter med olika kulturella och akademiska bakgrunder. Men det var också en av de mest givande delarna – att lära mig hantera olikheter och skapa en gemensam grund förbättrade verkligen mina kommunikations- och förhandlingsfärdigheter.

Studenter från CHARM-EU:s medlemsuniversitet tillsammans med Meritxell Chaves, generalsekreterare för CHARM-EU.

Reflektioner över erfarenheten och en blick framåt

ESA 2025 hade en djupgående och bestående inverkan på CHARM-EU-studenterna. Deltagarna återvände med en förnyad målmedvetenhet och inspirerade att tillämpa sina erfarenheter i sina akademiska studier och sitt samhällsengagemang. Sammankomsten underströk vikten av aktivt deltagande i demokratiska processer och utbildningens roll när det gäller att ge individer möjlighet att åstadkomma positiva förändringar.

I takt med att CHARM-EU fortsätter att främja innovativ och inkluderande utbildning, illustrerar elevernas erfarenheter vid ESA 2025 alliansens uppdrag att förbereda eleverna på att gemensamt och med medkänsla ta itu med globala utmaningar. De insikter som eleverna fått och de kontakter de knutit under mötet kommer utan tvekan att påverka deras framtida strävanden och bidra till den pågående dialogen om Europas utveckling.

European Student Assembly (ESA) är flaggskeppsinitiativet inom EUC Voices Erasmus+-projektet, som syftar till att varje år samla studenter från hela Europa.