Effektiv återkoppling

I ett utbildningssammanhang innebär återkoppling att man ger specifik information genom att jämföra den lärandes observerade beteende med en objektiv standard. Denna information ges i syfte att förbättra den lärandes prestationer eller förståelse (Hattie och Timperly, 2007). Återkoppling är en viktig del av begreppet programmatisk bedömning inom CHARM-EU.

Aktivitetsplan

CHARM-EU-alliansens team för professionell utveckling har tagit fram en aktivitetsplan för att presentera de viktigaste delarna av effektiv feedback inom högre utbildning. Denna aktivitetsplan består av en lektionsplan och kompletterande bildspel som kan användas för att anordna en liknande workshop vid ert eget universitet eller inom er allians.

Lärandemål 

Efter denna session ska deltagarna kunna:   

• Förklara principerna för effektiv uppföljning, återkoppling och framtidsorienterad vägledning.   
• Att uppskatta bra kvalitativ feedback  
• Tillämpa ”feed up”, ”feedback” och ”feed forward” på sin egen skriftliga återkoppling  
• Förklara fördelarna och nackdelarna med kamratgranskning   
• Förklara vikten av och faktorerna bakom förmågan att hantera feedback  

Materialet innehåller en första introduktion till hur man ger effektiv feedback i form av en timslång interaktiv workshop. Facilitatorerna kommer att guida deltagarna genom de centrala principerna för ”feed up”, ”feedback” och ”feed forward”, med särskild tonvikt på skillnaden mellan formativ och summativ utvärdering. Genom fallbaserade övningar och gruppdiskussioner kommer deltagarna att öva sig på att identifiera och tillämpa dessa principer på exempel från verkligheten, vilket säkerställer en praktisk förståelse för effektiv feedback. Deltagarna kommer även att undersöka begreppet ”feedbackkompetens” – den förståelse, de förmågor och den inställning som krävs för att tolka information och använda den för att förbättra arbets- eller inlärningsstrategier (Carless & Boud, 2018). Workshopen avslutas med en reflektionsövning och en kort sammanfattning, vilket ger deltagarna de verktyg de behöver för att kunna ge genomtänkt, konstruktiv och verkningsfull feedback i sin undervisningspraktik. 

Synpunkter på aktivitetsplanen

Är du intresserad av CHARM-EU:s handlingsplan för utmaningsbaserat lärande? Ta del av våra vägledningar.