Activiteitenplan: Lesgeven in een hybride klaslokaal
Dit materiaal kan worden gebruikt voor de professionele ontwikkeling van docenten. Mocht u vragen hebben over het materiaal, aarzel dan niet om contact op te nemen met het CHARM-EU-team voor professionele ontwikkeling. Lesgeven in een hybride klaslokaal CHARM-EU is een van de eerste initiatiefnemers van het concept van lesgeven en leren in hybride klaslokalen. Het CHARM-EU-masterprogramma ‘Global Challenges’ […]
Activiteitenplan: Wereldwijde, diverse perspectieven op onderwijs
Dit materiaal kan worden gebruikt voor de professionele ontwikkeling van docenten. Mocht u vragen hebben over het materiaal, aarzel dan niet om contact op te nemen met het CHARM-EU-team voor professionele ontwikkeling. Wereldwijde, diverse perspectieven in het onderwijs Het doel van het integreren van mondiale perspectieven in het hoger onderwijs is om studenten in staat te stellen kennis te verwerven over verschillende culturen, mondiale vraagstukken, […]
Activiteitenplan: Inclusief onderwijs
Dit materiaal kan worden gebruikt voor de professionele ontwikkeling van docenten. Mocht u vragen hebben over het materiaal, aarzel dan niet om contact op te nemen met het CHARM-EU-team voor professionele ontwikkeling. Inclusief onderwijs Dit activiteitenplan is opgesteld om tegemoet te komen aan de toenemende diversiteit in de behoeften van studenten binnen een interdisciplinaire masteropleiding, teneinde gelijke leermogelijkheden te waarborgen voor […]
Activiteitenplan: Effectieve feedback geven
Dit materiaal kan worden gebruikt voor de professionele ontwikkeling van onderwijzend personeel. Mocht u vragen hebben over het materiaal, aarzel dan niet om contact op te nemen met het CHARM-EU-team voor professionele ontwikkeling. Effectieve feedback geven In een onderwijssituatie betekent feedback het geven van specifieke informatie door het waargenomen gedrag van de leerling te vergelijken met een objectieve norm. Deze informatie […]
Activiteitenplan: Programmatische evaluatie
Dit materiaal kan worden gebruikt voor de professionele ontwikkeling van onderwijzend personeel. Mocht u vragen hebben over het materiaal, aarzel dan niet om contact op te nemen met het CHARM-EU-team voor professionele ontwikkeling. Programmatische beoordeling Programmatische beoordeling (Van der Vleuten et al., 2012; Van der Vleuten, Schuwirth, Driessen, Govaerts, & Heeneman, 2015) is een nieuwe benadering van beoordeling die […]
Kies Europa voor de wetenschap: vertegenwoordigers van CHARM-EU nemen deel aan evenement op hoog niveau in Parijs
Vertegenwoordigers van de allianties van Europese universiteiten werden op 5 mei jongstleden uitgenodigd om deel te nemen aan een evenement op hoog niveau in Parijs. De ochtendsessie werd gezamenlijk georganiseerd door de Franse president Emmanuel Macron en de voorzitter van de Europese Commissie, Ursula von der Leyen, ter lancering van het programma ‘Choose Europe for Science’, dat onderzoekers en ondernemers aanmoedigt om te kiezen voor […]
Ontdek de CHARM-EU Sustainability Hub
Als onderdeel van het streven van CHARM-EU naar het bevorderen van inclusief, innovatief en toekomstgericht onderwijs fungeert de Sustainability Hub als een dynamisch platform dat zich inzet voor het stimuleren van duurzame ontwikkeling binnen en buiten de alliantie. De Hub is opgezet om het brede scala aan duurzaamheidsgerelateerde initiatieven, instrumenten en onderzoek binnen de partnerinstellingen van CHARM-EU te bundelen en onder de aandacht te brengen, en ondersteunt samenwerking, kennisverwerving en actie […]
Gemengde intensieve programma's (BIP's)
Wat is een BIP? Blended Intensive Programmes (BIP’s) combineren een verplicht virtueel onderdeel met een korte periode van fysieke mobiliteit. Ze brengen studenten en/of medewerkers van verschillende Europese universiteiten samen voor een intensieve internationale leerervaring. Binnen CHARM-EU ondersteunen BIP’s innovatief, transdisciplinair en op uitdagingen gebaseerd leren, versterken ze de samenwerking binnen de Alliantie en creëren ze inclusieve mogelijkheden voor internationale mobiliteit. De fysieke […]
Peter Nynäs
“Ik kreeg de kans om deel te nemen aan een winterschool over transformationeel leiderschap in het interinstitutionele hoger onderwijs. Deze vond plaats aan de Universiteit Utrecht en werd georganiseerd door het Charm-EU-netwerk. De winterschool, die een week duurde, overtrof al mijn verwachtingen. Het was een verrijkende ervaring op professioneel vlak, een geweldige kans om ervaringen uit te wisselen met collega’s en gewoon heel leuk.”
Richtlijnen voor de virtuele leeromgeving van CHARM-EU
December 2023 Dit document van twee pagina’s biedt een korte inleiding waarin het verband tussen de drie belangrijkste onderdelen van de virtuele leeromgeving van CHARM-EU wordt uitgelegd: er wordt beschreven hoe de drie onderdelen met elkaar samenhangen en wat hun respectieve doel is, en er worden tips gegeven voor een effectieve manier om met de verschillende onderdelen te werken.