Ez az anyag a pedagógusok szakmai továbbképzésére használható. Ha bármilyen kérdése van az anyagokkal kapcsolatban, bátran forduljon a CHARM-EU szakmai továbbképzési csapatához.

Vezető szerep az intézményközi felsőoktatásban
Az egyéb felsőoktatási intézményekkel való együttműködés az egyetemek és a szakmai szervezetek számára kulcsfontosságú stratégiai terület (Cooper & Mitsunaga, 2010), és az elmúlt években a globalizáció, valamint a gazdasági, politikai, társadalmi és technológiai fejlemények következtében jelentősen megnövekedett (Karvounaraki et al., 2018). Ezek a tevékenységek magukban foglalhatnak közös tanulmányi programokat, kutatási partnerségeket, akadémiai szakmai gyakorlatokat, kölcsönös külső minőségbiztosítási értékeléseket, transznacionális finanszírozási lehetőségeket, együttműködésen alapuló oktatási innovációkat (Tetrevova & Vlckova, 2020), a hallgatók akadémiai mobilitását, közös programok kidolgozását és megvalósítását, valamint a szakmai fejlődést (Knight & Liu, 2019). Ezen együttműködési tevékenységek növekvő jelentőségére és összetettségére építve a CHARM-EU egy vezetői programot dolgozott ki. Ez a program kifejezetten az intézményközi partnerségekre összpontosít, és az Utrechti Egyetem oktatási vezetői programjainak bevált sikereiből merít ihletet (Grunefeld, van Tartwijk, Jongen, & Wubbels, 2015). 

A téli iskola célja, hogy a felsőoktatási vezetők számára olyan eszközöket és ismereteket nyújtson, amelyekkel elősegíthetik az innovációt és az együttműködést az intézményeken belül és azok között. Az ötnapos program során több európai egyetemi szövetség résztvevői számára változatos témájú műhelymunkákat kínálnak, többek között az innováció előmozdításáról, az intézményi struktúrák megértéséről, a kultúraközi kommunikáció kezeléséről, a történetmesélés gyakorlásáról, valamint az oktatási innovációra vonatkozó európai stratégiák alkalmazásáról. A résztvevők esettanulmányokkal, interaktív beszélgetésekkel és csapatfeladatokkal foglalkoznak, elméleti ismereteiket saját kontextusukra alkalmazva. A program hálózatépítési és együttműködési lehetőségeket is kínál, és egy olyan üléssel zárul, ahol a résztvevők bemutatják innovációs projektjeiket.  

Tanulási célok

Az intézményközi együttműködések vezetéséről szóló tanfolyam elvégzése után a résztvevők képesek: 

• Alkalmazzák azokat az elméleteket és stratégiákat, amelyek elősegítik az innovációt saját intézményükön belül, valamint az intézményközi együttműködéseket, az egyéni kihívásaik keretében. 
• Megérteni az összetett intézményi kereteket, és azok keretein belül hatékonyan dolgozni, valamint kezelni az intézményközi együttműködés előtt álló akadályokat.  
• Mutasson be interkulturális kommunikációs készségeket a sokszínűség, a méltányosság és a befogadás előmozdítása érdekében vezetői pozíciókban.  
• Használjuk ki az európai stratégiákat és erőforrásokat a fenntartható, intézményközi partnerségek kialakításában. 
• Használják a történetmesélés technikáit, hogy inspiráljanak, meggyőzzenek, és hatékonyan közvetítsék az innovációval és az intézményközi együttműködéssel kapcsolatos elképzeléseiket.  
• Tervezzék meg és fogalmazzák meg az innovációs kezdeményezéseket, beépítve a kurzus során kapott visszajelzéseket és megszerzett ismereteket.  

Forrás: