Denna resurs kan användas för fortbildning av lärare. Om du har några frågor om materialet är du välkommen att kontakta CHARM-EU:s fortbildningsteam.
Ledarskap inom interinstitutionell högskoleutbildning
Samarbetet med andra högskolor är ett avgörande strategiskt område för universitet och yrkesorganisationer (Cooper & Mitsunaga, 2010) och har ökat avsevärt under de senaste åren till följd av globaliseringen samt ekonomiska, politiska, sociala och tekniska utvecklingar (Karvounaraki m.fl., 2018). Dessa aktiviteter kan omfatta gemensamma utbildningsprogram, forskningssamarbeten, akademiska praktikplatser, ömsesidiga externa kvalitetsgranskningar, gränsöverskridande finansieringsmöjligheter, samarbetsbaserade pedagogiska innovationer (Tetrevova & Vlckova, 2020), akademisk studentrörlighet, gemensam programutveckling och genomförande samt yrkesutveckling (Knight & Liu, 2019). Med utgångspunkt i den växande betydelsen och komplexiteten hos dessa samarbetsaktiviteter har CHARM-EU utvecklat ett ledarskapsprogram. Programmet är specifikt inriktat på samarbeten mellan institutioner och hämtar inspiration från de beprövade framgångarna med utbildningsledarskapsprogram vid Utrechtuniversitetet (Grunefeld, van Tartwijk, Jongen & Wubbels, 2015).
Vinterskolan syftar till att förse ledare inom högre utbildning med verktyg och insikter för att främja innovation och samarbete inom och mellan institutioner. Under fem dagar erbjuds deltagare från flera europeiska universitetsallianser workshops med olika teman, bland annat att främja innovation, förstå institutionella strukturer, hantera interkulturell kommunikation, öva på berättande och anamma europeiska strategier för utbildningsinnovation. Deltagarna deltar i fallstudier, interaktiva diskussioner och gruppuppgifter, där de tillämpar teoretisk kunskap i sina egna sammanhang. Programmet innehåller möjligheter till nätverkande och samarbete och avslutas med en session där deltagarna delar med sig av sina innovationsprojekt.
Lärandemål
Efter kursen i ledarskap för samarbete mellan institutioner ska deltagarna kunna:
- Tillämpa teorier och strategier som främjar innovation inom deras respektive institutioner och samarbete mellan institutioner, utifrån deras individuella utmaningar.
- Förstå och arbeta effektivt inom komplexa institutionella ramverk samt hantera hinder för samarbete mellan institutioner.
- Visa förmåga till interkulturell kommunikation för att främja mångfald, jämlikhet och inkludering i ledande befattningar.
- Utnyttja europeiska strategier och resurser för att utveckla hållbara, institutionsöverskridande partnerskap.
- Använd berättartekniker för att inspirera, övertyga och på ett effektivt sätt förmedla sin vision för innovation och samarbete mellan institutioner.
- Utforma och formulera innovationsinitiativ med utgångspunkt i den feedback och de insikter som du har fått under kursens gång.
Källa:
