Aquest recurs es pot utilitzar per a fins de desenvolupament professional del professorat. Si teniu cap pregunta sobre els materials, no dubteu a contactar amb l'equip de desenvolupament professional de CHARM-EU.

Lideratge en l'educació superior interinstitucional
La col·laboració amb altres institucions d'educació superior és una àrea estratègica crítica per a les universitats i les organitzacions professionals (Cooper i Mitsunaga, 2010), i ha augmentat substancialment en els darrers anys a causa de la globalització i els desenvolupaments econòmics, polítics, socials i tecnològics (Karvounaraki et al., 2018). Aquestes activitats poden incloure programes d'estudi conjunts, associacions de recerca, pràctiques acadèmiques, revisions externes recíproques de qualitat, oportunitats de finançament transnacional, innovacions educatives cooperatives (Tetrevova i Vlckova, 2020), mobilitat acadèmica d'estudiants, desenvolupament i execució conjunta de programes i desenvolupament professional (Knight i Liu, 2019). Aprofitant la creixent importància i complexitat d'aquestes activitats de col·laboració, CHARM-EU va desenvolupar un programa de lideratge. Aquest programa se centra específicament en les associacions interinstitucionals, inspirant-se en l'èxit demostrat dels programes de lideratge educatiu de la Universitat d'Utrecht (Grunefeld, van Tartwijk, Jongen i Wubbels, 2015). 

L'Escola d'Hivern té com a objectiu dotar els líders de l'educació superior amb les eines i els coneixements per fomentar la innovació i la col·laboració dins de les institucions i entre elles. Durant cinc dies, els participants de diverses Aliances Universitàries Europees reben tallers de temes diversos, com ara el foment de la innovació, la comprensió de les estructures institucionals, la navegació per la comunicació intercultural, la pràctica de la narració d'històries i l'adopció d'estratègies europees per a la innovació educativa. Els participants participen en estudis de casos, debats interactius i tasques en equip, aplicant coneixements teòrics als seus propis contextos. El programa inclou oportunitats de treball en xarxa i col·laboració, i finalitza amb una sessió on els participants comparteixen els seus projectes d'innovació.  

Objectius d'aprenentatge

Després del curs sobre lideratge per a col·laboracions interinstitucionals, els participants podran: 

• Aplicar teories i estratègies que fomentin la innovació dins de les seves institucions i les col·laboracions interinstitucionals, en el context del seu repte individual. 
• Comprendre i treballar eficaçment dins de marcs institucionals complexos, abordant les barreres a la col·laboració interinstitucional.  
• Demostrar habilitats de comunicació intercultural per promoure la diversitat, l'equitat i la inclusió en els rols de lideratge.  
• Aprofitar les estratègies i els recursos europeus en el desenvolupament de col·laboracions interinstitucionals sostenibles. 
• Emprar tècniques de narració d'històries per inspirar, persuadir i comunicar eficaçment la seva visió d'innovació i col·laboració interinstitucional.  
• Dissenyar i articular iniciatives d'innovació, incorporant els comentaris i els coneixements adquirits al llarg del curs.  

Recurs :