A tanulás elismerése: digitális képesítések kiadása
A CHARM-EU projekt keretében tapasztalatokat szereztünk a szakmai továbbképzésben részt vevők számára kiadott digitális tanúsítványok terén. A digitális tanúsítványok a szakmai továbbképzési tevékenységek elismerésére, érvényesítésére és jutalmazására szolgálnak. A digitális tanúsítvány egy olyan digitális igazolás, amely igazolja és felsorolja az oktatási tevékenység során megszerzett készségeket. A tanúsítványok (vagy jelvények) felhasználhatók az egész életen át tartó tanulás során elért eredmények bemutatására és megosztására […]
Közös tantervtervezés: sablon egy hackathonhoz
A CHARM-EU jelentős tapasztalatot szerzett a „Global Challenges for Sustainability” (A fenntarthatóság globális kihívásai) című mesterképzési program közös tanterv-tervezésében. A közös tervezés egyik hatékony módszere az évenként megrendezett „hackathon” volt. Ezen a vegyes formátumú intenzív programon az összes partneregyetem oktatói együtt dolgoznak a modulok kidolgozásán, szakmai továbbképzési tevékenységeken vesznek részt, és nemzetközi […]
Hatékony visszajelzés: műhelymunka-sablon
A „Global Challenges for Sustainability” nevű közös mesterképzési programban kiemelt fontosságú a hallgatóknak nyújtott magas színvonalú visszajelzés. Ez nemcsak programértékelési megközelítésünk szempontjából fontos, hanem a hallgatóközpontú tanulás elősegítése érdekében is. 1. ábra: A hatékony visszajelzés Hattie és Timperley (2007) szerint
Kihívásalapú tanulás: műhelymunka-sablon
A „Global Challenges for Sustainability” nevű közös mesterképzési programban a kihívásalapú tanulás az egyik legfontosabb oktatási elv. Ez egy hallgatóközpontú megközelítés, amely a kritikus gondolkodást, a valós problémamegoldást és az aktív részvételt helyezi előtérbe. 1. ábra: A kihívásalapú tanulás jellemzői. Forrás: Gallagher és Savage (2020).
A határokon átnyúló online tanulás (TOL) kampánya
A CHARM-EU egyik jelentős kezdeményezésének célzott belső népszerűsítése. A TOL-kezdeményezés a CHARM-EU egyik legfontosabb intézményközi oktatási tevékenysége. Lehetőséget biztosít a hallgatóknak arra, hogy saját intézményükben elérhető kurzusokon túl is részt vegyenek olyan kurzusokon, amelyek kreditpontokat és nemzetközi tanulási tapasztalatokat nyújtanak azáltal, hogy más országokból, különböző háttérrel és különböző tudományterületekről érkező társaikkal együtt tanulhatnak. A belső népszerűsítő kampány célja […]
CHARM-EU nyílt tudományi képzés (ELTE)
Nyílt tudomány ökoszisztéma kiépítése a CHARM-EU keretében és azon túl. A CHARM-EU egyik alapelvével összhangban e tevékenység célja, hogy felhívja a figyelmet a nyílt tudomány (OS) fontosságára, személyre szabott képzéseket kínáljon a nyílt tudomány valamennyi területén (beleértve a nyílt tudományhoz kapcsolódó digitális technológiákat is), valamint ösztönözze a résztvevőket arra, hogy csatlakozzanak a helyi nyílt tudományi közösséghez, […]
A CHARMobility-vel kapcsolatos tapasztalataimról szóló beszámolók
A személyzeti mobilitásokkal kapcsolatos rövid írásos beszámolók. A jelentések célja, hogy bemutassák a CHARM-EU keretében a mobilitással kapcsolatos együttműködési, hálózatépítési és szakmai fejlődési lehetőségeket, valamint hogy az Szövetség munkájában már részt vevő kollégák bemutatásán keresztül ismertessék a „CHARM-EU-család” tagjaként élvezhető előnyöket. Belső terjesztés során felhasználhatók a CHARM-EU népszerűsítésére […]
Montpellier-i Témaközi Mobilitási Egység (UM)
A CHARM-EU mesterképzés keretében megvalósuló vegyes formájú intenzív program. A kezdeményezés fő célja, hogy összefoglalja a „Globális kihívások a fenntarthatóság érdekében” című CHARM-EU mesterképzés lényegét, és a CHARM-EU alapelvei és stratégiai témái alapján intenzív, gyakorlati jellegű nemzetközi tanulási és mobilitási élményt nyújtson a hallgatóknak. A program összehozza a hallgatókat, az oktatókat és a helyi szakértőket […]
Mesterképzési nyílt nap (UU)
A CHARM-EU „Globális kihívások a fenntarthatóság érdekében” című mesterképzésének népszerűsítése a leendő hallgatók körében. E félévente megrendezett rendezvény fő célja, hogy felhívja a figyelmet a CHARM-EU-ra és különösen a mesterképzésre, és ezáltal elősegítse a leendő hallgatók toborzását. Emellett elősegíti a leendő hallgatók, a jelenlegi oktatók, valamint az egykori hallgatók közötti kapcsolattartást. Bemutatja […]
CHARM-EU hibrid aktív tanulási osztálytermi tapasztalat (JMU)
A CHARM-EU oktatásának bemutatása hibrid környezetben. E tevékenység célja, hogy rendkívül gyakorlatias betekintést nyújtson a CHARM-EU mesterképzési programban megvalósított, egyedülálló CHARM-EU hibrid tanulási környezetekbe. Ezen átfogó program keretében a foglalkozás résztvevői lehetőséget kapnak arra, hogy megismerjék a CHARM-EU oktatási elveit, valamint a […]-ban részt vevő különböző szerepköröket