Egy közös programhoz közös digitális környezetre van szükség

A CHARM–EUegy közös programot működtet, a „Global Challenges in Sustainability” (A fenntarthatóság globális kihívásai) nevű mesterképzést. A program hallgatói egyszerre több CHARM-EU-intézmény oktatóitól kapnak képzést. Ezért elengedhetetlen egy jól elérhető, közös virtuális campus, amelyhez mindenki problémamentesen hozzáférhet.

Eddig ezt az Utrechti Egyetem (UU) által üzemeltetett Moodle-környezet segítségével oldották meg, valamint azzal, hogy az oktatói magcsoport tagjainak utrechti felhasználói azonosítókat biztosítottak. Ez azonban drága és egyben kényelmetlen megoldás volt az oktatói csapat számára, akiknek két különböző intézménynél két különböző azonosítót kellett kezelniük.

Miért a Moodle? Ismerős, rugalmas és nyílt forráskódú

Amikor az UU nemrég átállt egy másik virtuális tanulási környezetre (VLE),a CHARM–EUúgy döntött, hogy továbbra is a Moodle-t használja. A Moodle jól ismert az oktatói gárdánk számára, mivel számos CHARM-partner használja elsődleges VLE-ként, és a szövetségben rengeteg olyan képzett szakértő dolgozik, aki jól ismeri a Moodle működését. Nyílt forráskódú jellege lehetőséget biztosít számunkra, hogy a rendszert igényeinkhez igazítsuk. Budapesti partneregyetemünk (ELTE) vette át a tárhelyszolgáltatást, így lehetővé vált a virtuális tanulási környezetünk átalakítása a Moodle alapjaira építve.

A VLE nem csupán egy tanulásirányítási rendszer. Az Utrecht-i Egyetem által jelenleg biztosított értékelő eszközt és a videokonferencia-lehetőségeket is integráltuk a rendszerbe. Így egy moduláris felépítésű rendszert hozunk létre, amelyben a különböző partneregyetemek által nyújtott szolgáltatásokat összekapcsoljuk, de azokhoz egy közös felületen keresztül lehet hozzáférni.

Az SRAM mint a biztonságos és zökkenőmentes hozzáférés kulcsa

Ennek megvalósításához igénybe vettük a SURF (a holland oktatási és kutatási intézmények informatikai együttműködési szervezete) által kínált szolgáltatást. Ez a szolgáltatás a SURF Research Access Management (SRAM) néven ismert, további információk: https://surf.nl/en/sram. Eredetileg kutatási célokra hozták létre, mi pedig meg akartuk vizsgálni, hogy a nemzetközi oktatás területén is felhasználhatjuk-e, és a SURF örömmel segített nekünk – köszönjük! A SRAM lehetővé teszi, hogy bizonyos egyetemek felhasználóit egy közös platformhoz csatlakoztassuk, hozzáférést biztosítva számukra bizonyos szolgáltatásokhoz, miközben a folyamat során továbbítja ezeknek a felhasználóknak a személyazonosító adatait is. Például a szerepükről (hallgató vagy oktató) és az oktatási intézményhez való tartozásukról (képzési program és évfolyam). Ezek olyan információs attribútumok, amelyek szükségesek ahhoz, hogy a felhasználóknak a megfelelő jogosultsági szintet biztosítsuk az általuk használt informatikai szolgáltatásokhoz, és hogy csak azokat az információkat mutassuk meg nekik, amelyek számukra szánnak. Ahhoz, hogy ez működjön, elengedhetetlen feltétel, hogy minden partner rendelkezzen eduGAIN-kapcsolattal, de szerencsére az európai felsőoktatási intézmények túlnyomó többsége már jól kiépített eduGAIN-hálózattal rendelkezik.

Az alábbi ábra bemutatja az SRAM-ba való bejelentkezés folyamatának azt a lépését, amelyben a felhasználó megadja a saját intézményét

A rendszer tesztelése: kihívások és fontos döntések

Miután sikeresen összekapcsoltuk az első két szolgáltatást, eljött a tesztelés ideje. Ez számos előre nem látható kihívást vetett fel, többek között a CHARM-partnerek közötti eltéréseket a többfaktoros hitelesítési folyamatok tekintetében, amelyekről kiderült, hogy befolyásolják egyes egyetemek SRAM-hoz való hozzáférési eljárását. Emellett alaposan át kellett gondolnunk, hogyan szeretnénk felépíteni az engedélyezési struktúránkat, azaz hogy később mely szerepkörök között szeretnénk megkülönböztetést tenni.

Rendszerbevezetés: készen állunk a második félévre

De most már a bevezetés tény. A tanári kar az új virtuális tanulási környezetben (VLE) – a https://moodle.charm-eu.eu oldalon – készíti elő a második félév anyagait. A rendszert új funkciókkal és tartalmakkal – például bevezető anyagokkal, valamint tanári és mentori képzési anyagokkal – optimalizálták, de a legnagyobb előny az, hogy mindenki a saját egyetemi bejelentkezési adataival tud bejelentkezni. A budapesti, montpellier-i és utrechti kollégákból álló csapat szorosan figyelemmel kíséri a folyamatot, és készen áll arra, hogy segítséget nyújtson mindenkinek, akinek problémája adódik. Ha minden továbbra is jól alakul, akkor egy értékes tapasztalattal gazdagítottuk az Alliances közösségét azzal kapcsolatban, hogyan lehet megszervezni egy közös programhoz tartozó közös virtuális campuszt.

További információ: Janina van Hees j.vanhees@uu.nl