Ce cours s'adresse aux étudiants en master qui s'intéressent aux liens entre les sciences humaines, les sciences sociales et l'écologie. Aucune connaissance préalable du sujet n'est requise.
Le cours se compose de deux modules. Dans un premier temps, nous passerons en revue les différentes formes, acteurs et plateformes de la communication environnementale (à savoir : les médias d'information, la communication politique, les produits de la culture populaire, les réseaux sociaux, etc.) ainsi que les méthodes d'analyse possibles (à savoir : l'analyse rhétorique, l'analyse critique du discours). Ensuite, les étudiants travailleront en groupes de 3 à 4 personnes pour identifier la manifestation locale d’un problème environnemental mondial qui fera l’objet d’un projet tout au long du reste du cours (par exemple : les manifestations d’agriculteurs dans divers pays de l’UE telles que relayées par les médias d’information, la communication des groupes militants pour le climat en Europe de l’Est, la communication visuelle autour de la construction de nouvelles centrales nucléaires en France, etc.). Ce projet de recherche vise à explorer les aspects matériels et discursifs du problème, ainsi que les acteurs qui le façonnent, tout en tenant compte des trois piliers du développement durable. Le cours a pour objectif d’initier les étudiants à la communication environnementale, à travers un projet fondé sur leur propre choix et leurs centres d’intérêt.
Introduction
Présentation générale du programme du cours, abordant les principales exigences et les grandes lignes des projets de groupe. Familiarisation avec les outils en ligne dédiés à l'apprentissage et à la communication, par exemple les supports et ressources pour les projets, les thèmes du cours, les bibliographies, etc. Explication des critères d'évaluation.
Comment définir l'environnement ?
Un aperçu historique des évolutions culturelles concernant les concepts de nature et d'environnement. Quels processus économiques, sociaux ou environnementaux ont façonné la relation entre l'homme et la nature ? Pourquoi l'idée d'exploitation et de domination de la nature (c'est-à-dire le système économique capitaliste) est-elle ancrée en Europe ? Quand et pourquoi l'idée de protection de l'environnement a-t-elle vu le jour ?
Une introduction au domaine de la communication environnementale
Contrairement à certaines catégories critiques d’oppression sociale et d’inégalité telles que la race, le genre ou la classe sociale, la question de la nature n’est devenue qu’ tardivement un thème central des études culturelles. Quelle en est la raison ? Quels sont les enjeux de la communication environnementale, qu’est-ce que l’écocritique et les études culturelles vertes ? Les fonctions pragmatiques et constitutives de la communication environnementale. La communication environnementale en tant que discipline de la crise et du soin. La science est-elle ou devrait-elle être neutre sur le plan des valeurs ?
Méthodes de recherche
De l'écocritique à l'analyse rhétorique, en passant par l'analyse critique du discours. Un aperçu des méthodes de recherche les plus couramment utilisées pour analyser le discours environnemental.
« La nature s’en sortira très bien » : l’extrême droite et l’environnement
Les configurations politiques autoritaires et populistes gagnent du terrain à l'échelle mondiale, ce qui a des conséquences alarmantes pour l'environnement. Étude des points communs entre ces régimes en matière de politique environnementale et de liens idéologiques avec le nationalisme, ainsi que de leur relation ambiguë avec le capitalisme néolibéral. Le cas de la Pologne et de la Hongrie.
Mise en place du projet – première présentation des groupes
Chaque groupe présente son plan de projet aux autres élèves. Quel phénomène ou problème environnemental souhaitent-ils aborder ?
À l'issue de ce cours, les étudiants seront capables d'analyser de manière critique et approfondie la communication environnementale, en identifiant les acteurs et les structures de pouvoir sous-jacentes qui la déterminent, et d'élaborer des stratégies de communication efficaces pour aborder les enjeux environnementaux dans toute leur complexité.
Ce cours s'adresse aux étudiants en master qui s'intéressent aux liens entre les sciences humaines, les sciences sociales et l'écologie. Aucune connaissance préalable du sujet n'est requise.
Cantrill, J. (2015). Une approche des sciences sociales de l'environnement, des médias et de la communication. Dans A. Hansen et R. Cox (dir.), *The Routledge Handbook of Environment and Communication* (p. 49-62). Routledge
Clark, J. (2015). « Selling with Gaia. Advertising and the natural world ». Dans S. Cubitt, S. Monani et S. Rust (dir.). *Ecomedia*. Routledge
Hansen, A. (2017). L'utilisation d'images pour illustrer les problèmes environnementaux. Dans A.F. Fill et H. Penz (dir.). The Routledge handbook of ecolinguistics (pp. 179-195). Routledge.
Hochman, J. (1997). Les études culturelles écologiques : une critique introductive d'une discipline émergente. Mosaic : Revue consacrée à l'étude interdisciplinaire de la littérature, p. 81-96.
Jacobsson, D. (2019). Au nom de la (non-)durabilité : une analyse critique de la manière dont
l’idéologie néolibérale s’exerce à travers les discours sur le progrès durable et l’égalité.
TripleC 17(1), 19-37.
McCarthy, J. (2019) Autoritarisme, populisme et environnement :
Expériences comparatives, réflexions et perspectives, Annales de l'Association américaine des géographes de l'
, 109(2), 301-307, https://10.1080/24694452.2018.1554393
McLean, M. L. (30 août 2023). Pourquoi les touristes ont-ils continué à affluer alors que Rhodes et Maui étaient en proie aux flammes ? Cela va bien au-delà du simple déni. The Guardian. https://www.theguardian.com/commentisfree/2023/aug/30/tourists-rhodes-maui-burned-travel?utm_term=64f073df04791014327a3078482f0ee2&utm_campaign=DownToEarth&utm_source=esp&utm_medium=Email&CMP=greenlight_email
Pattberg, P. (2007). Conquête, domination et contrôle : la maîtrise de la nature par l’Europe dans une perspective historique. Journal of Political Ecology, 14(1), 1-9.
Peeples, J., & Murphy, M. (2015). Approches d’analyse du discours et de la rhétorique appliquées à l’environnement, aux médias et à la communication. Dans A. Hansen & R. Cox (dir.). The Routledge handbook of environment and communication (pp. 39-49). Routledge.
Pezzullo, P. C., & Cox, R. (2018). Communication environnementale et sphère publique (5e éd.). SAGE.
Pulido, L., Bruno, T., Faiver-Serna, C. et Galentine, C. (2019). Environme
Les cours magistraux et les séminaires occupent la majeure partie de la première partie du semestre, consacrée à l'étude des fondements théoriques du sujet. La seconde moitié du cours est consacrée à des travaux de projet en groupe.
Relevé de notes