El curso está dirigido a estudiantes de máster interesados en la intersección entre las humanidades, las ciencias sociales y la ecología. No se requieren conocimientos previos sobre la materia.
El curso consta de dos módulos. En primer lugar, repasaremos las diferentes formas, actores y plataformas de la comunicación medioambiental (es decir, medios de comunicación, comunicación política, productos de la cultura popular, redes sociales, etc.) y los posibles métodos para su análisis (es decir, análisis retórico, análisis crítico del discurso). A continuación, los estudiantes trabajarán en grupos de 3 a 4 personas para identificar la manifestación a nivel local de un problema medioambiental global que se abordará como proyecto durante el resto del curso (por ejemplo, las protestas de agricultores en diversos países de la UE tal y como se reflejan en los medios de comunicación, la comunicación de los grupos activistas por el clima en Europa del Este, la comunicación visual en torno a la construcción de nuevas centrales nucleares en Francia, etc.). El proyecto, basado en la investigación, tiene como objetivo explorar los aspectos materiales y discursivos del problema, así como los actores que lo configuran, teniendo en cuenta los tres pilares de la sostenibilidad. El curso pretende involucrar a los estudiantes en la comunicación medioambiental a través de un proyecto basado en su propia elección e interés.
Introducción
Resumen del programa del curso, en el que se abordan los principales requisitos y las líneas generales de los proyectos en grupo. Familiarización con las herramientas en línea para el aprendizaje y la comunicación, como, por ejemplo, materiales de apoyo y recursos para los proyectos, temas del curso, bibliografías, etc. Explicación de los criterios de evaluación.
Cómo definir el medio ambiente
Una visión histórica de los cambios culturales en torno al concepto de naturaleza y medio ambiente. ¿Qué procesos económicos, sociales o medioambientales han configurado la relación entre el ser humano y la naturaleza? ¿Por qué la idea de la explotación y la dominación de la naturaleza (es decir, el sistema económico capitalista) tiene sus raíces en Europa? ¿Cuándo y por qué surgió la idea de proteger el medio ambiente?
Una introducción al campo de la comunicación medioambiental
A diferencia de categorías críticas de opresión social y desigualdad, como la raza, el género o la clase social, la cuestión de la naturaleza se ha convertido, aunque tardíamente, en un tema central de los estudios culturales. ¿A qué se debe esto? ¿De qué trata la comunicación medioambiental? ¿Qué son la ecocrítica y los estudios culturales verdes? Las funciones pragmáticas y constitutivas de la comunicación medioambiental. La comunicación medioambiental como disciplina de la crisis y del cuidado. ¿Es o debería ser la ciencia neutral desde el punto de vista de los valores?
Métodos de investigación
Desde la ecocrítica, pasando por el análisis crítico del discurso, hasta el análisis retórico. Una visión general de los métodos de investigación más habituales a la hora de analizar el discurso medioambiental.
«La naturaleza se las arreglará»: la extrema derecha y el medio ambiente
Las configuraciones políticas autoritarias y populistas están en auge a nivel mundial, lo que tiene consecuencias alarmantes para el medio ambiente. Se analizan los puntos en común de estos regímenes en lo que respecta a sus políticas medioambientales y sus vínculos ideológicos con el nacionalismo, así como su relación ambigua con el capitalismo neoliberal. El caso de Polonia y Hungría.
Puesta en marcha del proyecto: primera presentación de los grupos
Cada grupo presenta su plan de proyecto al resto de alumnos. ¿Qué fenómeno o problema medioambiental quieren abordar?
Al finalizar el curso, los alumnos serán capaces de analizar de forma crítica y significativa la comunicación medioambiental, identificando a los actores y las estructuras de poder subyacentes que la determinan, y de desarrollar estrategias de comunicación eficaces para abordar las cuestiones medioambientales en toda su complejidad.
El curso está dirigido a estudiantes de máster interesados en la intersección entre las humanidades, las ciencias sociales y la ecología. No se requieren conocimientos previos sobre la materia.
Cantrill, J. (2015). «Un enfoque desde las ciencias sociales sobre el medio ambiente, los medios de comunicación y la comunicación». En A. Hansen y R. Cox (eds.), *The Routledge Handbook of Environment and Communication* (pp. 49-62). Routledge
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Hansen, A. (2017). El uso de imágenes visuales para ilustrar problemas medioambientales. En A. F. Fill y H. Penz (eds.). The Routledge handbook of ecolinguistics (pp. 179-195). Routledge.
Hochman, J. (1997). Estudios culturales ecológicos: una crítica introductoria a una disciplina emergente. Mosaic: Revista para el estudio interdisciplinar de la literatura, 81-96.
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la ideología neoliberal opera a través de los discursos sobre el progreso sostenible y la igualdad.
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McLean, M. L. (30 de agosto de 2023). ¿Por qué siguieron llegando turistas mientras ardían Rodas y Maui? Se trata de algo mucho más que de negación. The Guardian. https://www.theguardian.com/commentisfree/2023/aug/30/tourists-rhodes-maui-burned-travel?utm_term=64f073df04791014327a3078482f0ee2&utm_campaign=DownToEarth&utm_source=esp&utm_medium=Email&CMP=greenlight_email
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Pulido, L., Bruno, T., Faiver-Serna, C. y Galentine, C. (2019). Environme
Las clases magistrales y los seminarios ocupan la mayor parte de la primera mitad del semestre, en la que se abordan los fundamentos teóricos de la materia. La segunda mitad del curso se centra en el trabajo en proyectos en grupo.
Extracto académico