Pour le Dr Silvia Gallagher, chercheuse au Trinity College de Dublin, l’innovation pédagogique ne se limite pas à la théorie : c’est avant tout une question de lien. Depuis qu’elle a rejoint CHARM-EU dès son lancement, Silvia a joué un rôle moteur dans l’assurance qualité et la pédagogie créative.
🌍 Dr Silvia Gallagher – Trinity College de Dublin
Fonction : chercheuse au Trinity College de Dublin, responsable qualité du projet CHARM-EU et co-responsable du WP4 « Mise en œuvre, expérimentation et évaluation du portfolio pédagogique CHARM-EU ».
Pourriez-vous vous présenter ?
Bonjour ! Je m'appelle Silvia Gallagher, je suis chercheuse au Trinity College de Dublin et je travaille depuis 2020 sur l'innovation pédagogique et l'assurance qualité au sein du projet CHARM-EU.
Comment avez-vous commencé à vous impliquer auprès de CHARM-EU ?
Je travaillais depuis quelques années dans le domaine de l’enseignement en ligne au Trinity College et j’avais envie de collaborer avec d’autres établissements européens et de tirer des enseignements de leurs expériences. Je m’intéressais également à l’innovation pédagogique et aux nouvelles méthodes d’enseignement et d’apprentissage. J’ai eu beaucoup de chance de rejoindre CHARM-EU pratiquement dès ses débuts, en 2020, et j’ai vécu et travaillé au sein de CHARM-EU tout au long de son développement au fil des années.
Quel est votre rôle principal au sein de CHARM-EU ? En quoi cela revêt-il une importance particulière pour vous ?
Je remplis de nombreuses fonctions au sein de CHARM-EU, toutes principalement axées sur l'éducation, mais l'un des aspects qui me passionne particulièrement est l'apprentissage par les défis (CBL).
L'apprentissage par défi étant l'un des principes pédagogiques de CHARM-EU, j'ai souhaité créer une activité ludique et dynamique accessible à tous, quels que soient leur niveau ou leur parcours, afin de leur donner un avant-goût de l'apprentissage par défi. Avec Jenny Kirkwood, Nina Shiel et Jake Byrne, du Trinity College, nous avons réfléchi ensemble et avons eu l'idée d'un jeu de cartes pouvant être utilisé lors d'événements éducatifs pour illustrer l'efficacité de l'apprentissage par défi.
Nous l'avons testé lors de la Nuit européenne des chercheurs, et depuis lors, il est utilisé dans le cadre de nombreuses activités de notre Alliance, tant au sein de nos institutions qu'en dehors de CHARM-EU.
Pourriez-vous nous raconter un moment qui illustre ce que CHARM-EU représente pour vous ?
Voir les premiers étudiants du master « Défis mondiaux pour le développement durable » prendre place dans notre salle de classe hybride Trinity a été un moment formidable, après tout le travail que nous avons consacré à ce programme. L’appel à projets CHARM-ED a également été un moment fort pour moi : j’ai pu constater que de nombreux projets éducatifs passionnants étaient financés par les partenaires de l’Alliance.
J'ai également été très heureux de voir que le jeu CBL avait été traduit dans de nombreuses langues des partenaires du projet CHARM-EU, et de recevoir des e-mails provenant du monde entier de la part d'enseignants qui souhaitent l'utiliser ou qui l'ont déjà utilisé avec succès dans leurs classes.
Ce jeu de cartes fait également partie de notre offre de services CHARM-EU, où toutes les personnes intéressées peuvent se procurer les instructions et les ressources nécessaires pour adapter le jeu à leurs propres besoins pédagogiques.
En quoi le programme CHARM-EU a-t-il influencé votre parcours ?
Ce qui fait tout l'intérêt de CHARM-EU, ce sont les gens.
J'ai rencontré des personnes issues d'une grande diversité de cultures, d'horizons et de disciplines, et j'ai travaillé avec elles sur des projets éducatifs innovants ainsi que sur de nombreuses idées amusantes qui nous sont venues lors de nos réunions. Cela m'a sans aucun doute aidée à développer mes compétences en communication interculturelle, et faire partie d'une alliance offre vraiment de nombreuses opportunités. J'ai pu observer que le jeu CHARM-EU était utilisé dans de nombreux contextes différents, ce qui m'a aidée à tisser des liens avec d'autres membres de l'Alliance.
Pouvez-vous imaginer comment le jeu CBL pourrait évoluer à l'avenir ?
J'aimerais beaucoup que le jeu CBL soit traduit dans toutes les langues du projet CHARM-EU, et nous travaillons actuellement sur une autre version consacrée plus particulièrement aux thèmes de la diversité, de l'égalité et de l'inclusion.
Qu'est-ce qui vous enthousiasme quant à l'avenir de CHARM-EU ?
Je me réjouis à l'idée de voir se multiplier les collaborations entre nos partenaires, qui permettront de créer des expériences et des activités éducatives visant à réconcilier l'humanité avec la planète !
Si vous deviez décrire CHARM‑EU en un mot ou en une petite phrase, quel serait-il ?
Relever les défis grâce à la collaboration !
Le jeu de cartes interactif CBL fait partie du portefeuille de services CHARM-EU, un recueil d'études de cas et d'exemples CHARM-EU destinés à inspirer et à accompagner ceux qui souhaitent adapter les solutions CHARM-EU à leur propre contexte. Découvrez la ressource relative au jeu CBL ici.