Las universidades constituyen un microcosmos de la sociedad global. Reúnen a estudiantes, profesores e investigadores de diversos orígenes y fomentan las interacciones interculturales, promueven el entendimiento y cuestionan los estereotipos. Las universidades tienen la obligación de garantizar un acceso equitativo a la educación: reducir las diferencias entre los grupos privilegiados y los marginados es una tarea educativa esencial.

Intercambio de experiencias sobre la diversidad cultural: opiniones de los estudiantes sobre el tema

Abdikerim, estudiante de la UB con antecedentes como refugiado, reflexiona sobre su experiencia personal y afirma que «la Universidad es un referente de diversidad e inclusión, ya que ofrece un entorno en el que los estudiantes de distintos orígenes culturales y creencias religiosas se sienten bienvenidos». Además, profundiza en el aspecto clave de la diversidad cultural a nivel social: «Como sociedad, estamos formados por una mezcla diversa de personas con distintos orígenes, culturas y valores, lo que aporta beneficios sustanciales a la comunidad en su conjunto. Esta diversidad enriquece nuestras experiencias colectivas, fomenta la innovación y promueve la empatía y el entendimiento entre personas de diferentes ámbitos de la vida».

La existencia y el fomento de medidas institucionales destinadas a apoyar a los estudiantes con antecedentes y experiencias sociales, económicas o vitales diversas es fundamental para comprender la vitalidad y el impacto en términos de riqueza cultural, así como la forma en que esto puede influir en la vida de las personas. Este es el caso de Massouda, refugiada afgana, quien comentó: «Desde que se me concedió la beca, no solo me brindó oportunidades educativas, sino que también me dio esperanza y valor para hacerme lo suficientemente fuerte como para afrontar los retos de la vida».

Sin embargo, la experiencia de vivir en otro contexto social y cultural también puede generar una mezcla de sentimientos. Este es el caso de Bozhena, de Ucrania, que explica: «No voy a mentir, me cuesta integrarme. Soy una persona muy abierta y me adapto fácilmente. Pero, en mi opinión, todavía no he conseguido integrarme en la sociedad. Tuve un largo debate conmigo misma sobre cómo me sentía al respecto y llegué a la conclusión de que no debería serlo al 100 %. No debo olvidar de dónde vengo, ni perder mi singularidad, sino estar orgullosa de ella (porque tengo algo de lo que estar orgullosa)». Pero, en cualquier caso, la experiencia universitaria sigue siendo excepcional y valiosa para ella: «Y, en muchos casos, mi perspectiva y mis experiencias particulares me brindan trabajos y situaciones interesantes. Nunca he sufrido racismo ni presiones hacia mí. Desde el punto de vista de los estudiantes, en cualquier caso, siempre se me trata con amabilidad ante todo. En cualquier caso, esta formación es siempre más importante para mí que cualquier otra cosa».

El compromiso de CHARM-EU de trabajar en pro de una educación y unas sociedades inclusivas.

CHARM-EU se suma a la campaña de sensibilización con motivo de este Día Internacional. CHARM-EU, como alianza de universidades europeas, subraya su deseo y su compromiso de ofrecer un entorno intercultural e inclusivo como parte de sus valores fundamentales. Nuestra misión es fomentar el diálogo intercultural no solo dentro de Europa, sino también con estudiantes y socios de todo el mundo.