Les universitats serveixen com a microcosmos de la societat global. Reuneixen estudiants, professorat i investigadors de diversos orígens i fomenten les interaccions interculturals, promouen la comprensió i qüestionen els estereotips. Les universitats tenen l'obligació de garantir un accés equitatiu a l'educació: reduir les bretxes entre els grups privilegiats i marginats és una tasca educativa essencial.

Intercanvi d'experiències sobre diversitat cultural: les opinions dels estudiants sobre el tema

Abdikerim , estudiant de la UB amb antecedents de refugi, reflexiona sobre la seva experiència personal i afirma que «la Universitat es presenta com un far de diversitat i inclusió, proporcionant un entorn on els estudiants de diversos orígens culturals i creences religioses se senten benvinguts». I també va més enllà parlant de l'aspecte clau de la diversitat cultural a nivell social: «Com a societat, englobem una barreja diversa de persones amb orígens, cultures i valors variats, cosa que aporta beneficis substancials a la comunitat en el seu conjunt. Aquesta diversitat enriqueix les nostres experiències col·lectives, fomenta la innovació i promou l'empatia i la comprensió entre persones de diferents àmbits de la vida».

L'existència i la promoció de mesures institucionals per donar suport a estudiants amb diversos orígens i experiències socials, econòmiques o vitals és clau per entendre la vitalitat i l'impacte en termes de riquesa cultural i com pot afectar la vida de les persones. Aquest és el cas de Massouda , refugiada afganesa, que va compartir que "Des que se'm va donar l'oportunitat de la beca, no va ser només una oportunitat educativa, sinó que em va donar esperança i coratge per ser prou forta per afrontar els reptes de la vida".

Tanmateix, l'experiència de viure en un altre context social i cultural també pot contribuir a una barreja de sentiments. Aquest és el cas de Bozhena , ucraïnesa, que explica que "No mentiré, em costa assimilar-ho. Sóc una persona molt oberta de ment i m'adapto fàcilment. Però, al meu entendre, encara no podia integrar-me a la societat. Vaig tenir un llarg debat amb mi mateixa sobre com em sentia al respecte i vaig arribar a la conclusió que no hauria d'estar-ho al 100%. No hauria d'oblidar d'on vinc, no perdre la meva peculiaritat, estar-ne orgullosa (perquè tinc alguna cosa de què estar-ne orgullosa)". Però en qualsevol cas, l'experiència universitària continua sent excepcional i valuosa per a ella "I en molts casos, la meva perspectiva i les meves experiències particulars aporten treballs i situacions interessants. Mai he experimentat racisme ni pressió en la meva direcció. Des del punt de vista dels estudiants, en qualsevol cas, sempre m'atenen amb amabilitat abans de res. En qualsevol cas, aquesta formació sempre és més important per a mi que qualsevol altra cosa".

El compromís de CHARM-EU de treballar per una educació i unes societats inclusives.

CHARM-EU s'uneix per conscienciar sobre aquest Dia Internacional. CHARM-EU, com a aliança d'universitats europees, emfatitza el seu desig i compromís de proporcionar un entorn intercultural i inclusiu en els seus valors fonamentals. La nostra missió és fomentar el diàleg intercultural no només dins d'Europa, sinó també amb estudiants i socis d'arreu del món.