In der Winterausgabe 2023 der EAIE-Zeitschrift „Forum“ wurde in einem Artikel die Abschlussphase des CHARM-EU-Masterstudiengangs „Global Challenges for Sustainability“ beleuchtet. Diese Zusammenfassung fasst die wichtigsten Erkenntnisse zusammen.
CHARM-EU ist Gastgeber des ersten gemeinsamen Masterstudiengangs im Rahmen der Initiative „Europäische Universitäten“, in der über 430 Hochschulen in europaweiten Allianzen zusammenarbeiten. Worin liegt der Wert des einzigartigen Bildungsansatzes von CHARM-EU, der Grenzen zwischen Ländern, Disziplinen und Berufsfeldern überschreitet? Was sind die Herausforderungen und Erfolgsfaktoren? Dieser Artikel befasst sich eingehend mit der letzten Phase des Masterstudiengangs, der Capstone-Phase, in der die gemeinsame Problemlösung bei realen Nachhaltigkeitsherausforderungen im Vordergrund steht .
Lösungen für die Zusammenarbeit
Warum empfehlen wir den Akteuren aus der Region, mit Studierenden von CHARM-EU zusammenzuarbeiten? Denn die Teilnahme an der Capstone-Phase bietet den Akteuren die Möglichkeit, durch die Mitwirkung an innovativen Projekten eine Zusammenarbeit aufzubauen , Zugang zu akademischen Ressourcen und Fachwissen zu erhalten und ihre eigene Sichtbarkeit zu steigern.
Über zwei Studienjahre hinweg führten 26 interdisziplinäre Studententeams an fünf Universitäten im Rahmen der Capstone-Phase wirkungsvolle Forschungsarbeiten durch. DieThemen wurden von gesellschaftlichen Akteuren eingereicht, die die Analysen und Lösungsvorschläge der Studierenden für „ihre“ Nachhaltigkeitsherausforderungen nutzen konnten. Während der Capstone-Phase moderierten akademische Betreuer, Gastdozenten und externe Akteure hybride Arbeitssitzungen und schufen so ein dynamisches und inklusives Lernumfeld. Die Capstone-Projekte entstanden in Zusammenarbeit mit NGOs, Regierungsbehörden, Forschungseinrichtungen und UN-Organisationen in ganz Europa und Afrika, was die globale Reichweite des Programms verdeutlichte. Beispiele hierfür sind ein Projekt in Utrecht, das Bürger über eine Smartphone-App mit der Natur verbindet, die Zusammenarbeit mit der UN im Senegal zur Bekämpfung der Wüstenbildung sowie eine einzigartige Öko-Label-Initiative in Spanien.
Chancen und Herausforderungen
Die Studierenden schätzten den interinstitutionellen Charakter des Capstone-Projekts, da es ihnen half, Kooperations- und Kommunikationsfähigkeiten aufzubauen. Zu den Herausforderungen zählten jedoch die Leistungsbewertung und die Abstimmung zwischen den fünf Hochschulen sowie die Koordination der Feldforschung in sieben Ländern in Europa und Afrika.
Das Abschlussprojekt lieferte wertvolle Erkenntnisse. Der gemeinsame Gestaltungsprozess war zwar zeitaufwendig, erwies sich jedoch als entscheidend und unterstrich die Bedeutung der Einbindung von Schülern und Interessengruppen. Kontinuierliche Kommunikation, klare und flexible Lernziele sowie die berufliche Weiterbildung der Lehrkräfte wurden als Schlüsselelemente für den Erfolg identifiziert.
Die Zukunft der Hochschulbildung gestalten
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die Abschlussphase von CHARM-EU einen Einblick in die Zukunft der Hochschulbildung bietet. Durch die Verbindung von Zusammenarbeit, innovativer Bildung, Internationalisierung und transdisziplinärem Denken schafft dieser Ansatz nicht nur die Voraussetzungen für die Ausbildung der nächsten Generation von Führungskräften im Bereich Nachhaltigkeit, sondern kann auch dazu beitragen, gesellschaftliche Herausforderungen durch Bildung und Forschung zu bewältigen. Im Zuge der Weiterentwicklung der Allianzen der Europäischen Universitäten wird der iterative Prozess der Bildungsinnovation eine entscheidende Rolle bei der Neugestaltung der Hochschulbildung spielen.
Der Artikel in der EAIE-Mitgliederzeitschrift stammt von Marjanneke Vijge, Silvia Gallagher, Jake Byrne, Unnikrishnan, Britjita Madhavan und Julia Tscherisch. EAIE-Mitglieder können die Zeitschrift vollständig herunterladen.
Erfahren Sie mehr über die Capstone-Phase
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Weitere Informationen sowie Hinweise zur Einreichung eines Projektvorschlags für die Capstone-Kohorte 3 (September 2024) finden Sie unter https://masterchallenge.me/challenge-spaces/cf1425b2-9708-4753-bc87-44f813b24394
Einsendeschluss ist der 17. März.