Als neues Gesicht in unserer Una Europa-Gemeinschaft hat sich Projektbeauftragte Laura Colò direkt in das ED-AFFICHE-Projekt eingearbeitet, in dessen Rahmen das Label „Joint European Degree“ pilotiert wird. Als Koordinatorin eines starken Konsortiums aus sechs europäischen Hochschulallianzen (Una Europa, 4EU+, CHARM-EU, EC2U, EU-CONEXUS und Unite!), das 51 Hochschuleinrichtungen in 22 Ländern umfasst, wird Laura das ED-AFFICHE-Team dabei unterstützen, konkrete Schritte zur Verwirklichung des transformativen Potenzials des „European Degree“-Labels zu unternehmen und Hindernisse bei der Entwicklung gemeinsamer Studiengänge zu identifizieren und zu überwinden. Nach nur drei Wochen im Projekt teilt Laura ihre Sichtweise auf die Ziele, Prozesse und die nachhaltige Wirkung der Arbeit mit und erklärt, warum der Traum von einem gemeinsamen europäischen Abschluss für sie so außergewöhnlich ist.

Dieses Interview ist Teil von „Faces of our CommUNAty“ – einer Reihe, die die Menschen hinter „Una Europa“ ins Rampenlicht rückt

Könnten Sie für diejenigen, die ED-AFFICHE und dessen Ziele vielleicht noch nicht kennen, das Projekt mit Ihren eigenen Worten beschreiben?

Im vergangenen Jahr veröffentlichte die Europäische Kommission eine Ausschreibung für europäische Hochschulallianzen, um die Vergabe des Gütesiegels „Gemeinsamer europäischer Abschluss“ zu prüfen und zu fördern: „ein Schritt hin zu einem gemeinsamen europäischen Abschluss“. Das Projektkonsortium ED-AFFICHE reagierte auf diese Ausschreibung und sicherte sich erfolgreich die Unterstützung der Europäischen Kommission.

Im Rahmen des Projekts werden in Absprache mit den wichtigsten Interessengruppen Empfehlungen zu den Kriterien für das Label „Gemeinsamer europäischer Studienabschluss“ sowie zu dessen möglicher Gestaltung und Umsetzung erarbeitet und verbreitet. Dies beinhaltet natürlich Gespräche mit Rechtsexperten und Koordinatoren gemeinsamer Studiengänge, um die rechtlichen Hürden zu verstehen, mit denen bestehende gemeinsame Studiengänge konfrontiert sind. Diese Konsultationen bilden die Grundlage für den Dialog mit nationalen und regionalen Behörden. ED-AFFICHE wird jedoch auch die Perspektiven der Studierenden berücksichtigen und mit Akkreditierungs- und Qualitätssicherungsagenturen sowie Arbeitgeberverbänden auf europäischer Ebene zusammenarbeiten, um sicherzustellen, dass alle betroffenen Parteien in den Prozess einbezogen werden.

Das Projektkonsortium ist sehr daran interessiert, Gespräche mit allen interessierten Parteien zu führen, um der Europäischen Kommission einen umfassenden Überblick darüber zu verschaffen, wie die aktuelle Situation aussieht und was in Zukunft verbessert werden kann. Wir hoffen, dass wir auf diese Weise die Europäische Kommission bei der Entwicklung des gemeinsamen europäischen Abschlusslabels unterstützen können.

ED-AFFICHE umfasst 51 Hochschulen in 22 Ländern – ein leistungsstarkes Konsortium. Wie haben Sie die Zusammenarbeit in diesem Umfeld erlebt?

Bisher war es ziemlich einfach! Alle Partner ziehen an einem Strang und teilen dieselben Interessen, Ambitionen und Erwartungen an das Projekt, was wirklich außergewöhnlich ist. Ich spüre, dass alle Partner zusammenarbeiten wollen, um etwas Qualitatives für die Zukunft aufzubauen und das Projekt nachhaltig zu gestalten. Sie teilen das Bestreben, dass die Arbeit über die Projektlaufzeit hinaus fortgesetzt wird und dass die Ergebnisse und positiven Auswirkungen noch viele Jahre lang Bestand haben. Wenn man Partner hat, denen die Ergebnisse des Projekts so sehr am Herzen liegen und die ihm Priorität einräumen, spielt es meiner Meinung nach keine Rolle, wie viele Partner es sind. Die Bereitschaft ist da.

„Die Gewährleistung reibungsloserer Prozesse bei der Entwicklung und Vergabe europäischer Abschlüsse kann enorme Auswirkungen auf Studierende in ganz Europa haben. Das Gütesiegel ‚European Degree‘ wird das europäische Zugehörigkeitsgefühl stärken und Studierende dazu anregen, sich anderen Kulturen und Perspektiven zu öffnen.“

Was ist deiner Meinung nach der spannendste Aspekt des Projekts?

ED-AFFICHE stellt einen wichtigen konkreten Schritt in Richtung des europäischen Abschlusses dar, der ein Eckpfeiler des Europäischen Hochschulraums ist. Ich freue mich riesig, an der Schaffung eines gemeinsamen europäischen Abschlusslabels mitwirken zu dürfen. Wenn die Pilotprojekte erfolgreich verlaufen, wird dies der Umgestaltung des Europäischen Hochschulraums erheblichen Schwung verleihen. Es ist sehr spannend, daran mitwirken zu dürfen.

Etwas Persönliches noch: In meiner vorherigen Position arbeitete ich für ein Netzwerk von Universitäten in ganz Europa, mit dem Ziel, eine Plattform zu schaffen, auf der sich Universitäten zu verschiedenen Themen austauschen können. Ich fand es spannend, mit Kolleg*innen von Universitäten aus ganz Europa ins Gespräch zu kommen, und war immer neugierig darauf, zu erfahren, was nach diesen Beratungen geschieht und welche Auswirkungen diese Diskussionen haben. Die Arbeit an ED-AFFICHE als Teil des Una-Europa-Teams hat mir diese andere Perspektive eröffnet.

Was mich an diesem Projekt besonders begeistert, ist, dass ich mich intensiv mit den gesetzlichen Regelungen und rechtlichen Abläufen auseinandersetzen kann, mit denen die Hochschulen des Konsortiums tagtäglich konfrontiert sind. Diese eher praxisorientierte Arbeit ist für mich etwas ganz Neues, was ich sehr interessant finde!

ED-AFFICHE ist zwar nur ein zwölfmonatiges Projekt, soll aber den Grundstein für eine nachhaltige Wirkung legen. Wie sehen Sie diese langfristige Wirkung?

Für mich sind die möglichen Auswirkungen eine sehr persönliche Angelegenheit. Als ich noch studierte, konnte ich nicht am Erasmus+-Programm teilnehmen, und deshalb hatte ich immer das Gefühl, etwas zu verpassen. Ich hoffe, dass das Label „Gemeinsamer europäischer Studiengang“ die Mobilität für Studierende zugänglicher macht, damit möglichst vielen von ihnen der Weg zu einer hochwertigen europäischen Bildungserfahrung erleichtert wird.

Die Gewährleistung reibungsloserer Abläufe bei der Entwicklung und Vergabe europäischer Abschlüsse sowie die damit verbundene Förderung der Zusammenarbeit zwischen Hochschulen kann enorme Auswirkungen auf Studierende in ganz Europa haben. Das Label „Europäischer Abschluss“ wird das Gefühl der Zugehörigkeit zu Europa stärken und Studierende dazu anregen, sich anderen Kulturen und Perspektiven zu öffnen. Dies kann wiederum dazu führen, dass europäische Bildungswege auch für Studierende aus Ländern außerhalb Europas attraktiver werden.

Ich hoffe, dass das Projekt nachhaltig sein wird und die Arbeit auch über den Förderzeitraum hinaus weiterhin greifbare Auswirkungen haben wird. Auf diese Weise können wir die Unionsbürgerschaft durch europäische Bildung für alle – und nicht nur für einige wenige – wirklich gewährleisten.

Una Europa koordiniert das Projekt ED-AFFICHE, vertreten durch die Partneruniversität KU Leuven. Erfahren Sie mehr über das ED-AFFICHE-Projekt.

Quelle: https://ec.europa.eu/commission/presscorner/detail/en/ip_23_422