Az Una Europa közösségünk új tagja, Laura Colò projektmenedzser azonnal belevetette magát az ED-AFFICHE projektbe, amelynek keretében a közös európai diplomacímke bevezetését irányítja. A hat európai egyetemi szövetségből (Una Europa, 4EU+, CHARM-EU, EC2U, EU-CONEXUS és Unite!) álló, 22 ország 51 felsőoktatási intézményét magában foglaló erőteljes konzorciumot irányítva Laura támogatni fogja az ED-AFFICHE csapatot abban, hogy konkrét lépéseket tegyenek az európai diplomajelölés átalakító potenciáljának megvalósítása felé, valamint azonosítsák és leküzdjék a közös diplomaprogramok fejlesztése során felmerülő akadályokat. A projektben eltöltött mindössze három hét után Laura megosztja véleményét a munka céljairól, folyamatairól és tartós hatásáról, valamint arról, hogy miért tartja olyan kivételesnek az európai közös diplomajelölés megvalósításának álmát.

Ez az interjú a „Faces of our CommUNAty” című sorozatunknak, amely az Una Europa mögött álló személyeket mutatja be

Azok számára, akik esetleg nem ismerik az ED-AFFICHE-t és annak céljait, leírnád a projektet a saját szavaiddal?

Tavaly az Európai Bizottság pályázati felhívást tett közzé az európai egyetemi szövetségek számára a közös európai diplomacímke bevezetésének vizsgálata és elősegítése céljából: „egy lépés a közös európai diploma felé”. Az ED-AFFICHE projekt konzorciuma pályázott a felhívásra, és sikeresen elnyerte az Európai Bizottság támogatását.

A projekt a legfontosabb érdekelt felekkel folytatott konzultációk keretében kidolgozza és közzéteszi az „Együttműködésen alapuló európai diplomák” címkéhez kapcsolódó kritériumokra, valamint annak lehetséges kialakítására és bevezetésére vonatkozó ajánlásokat. Ez természetesen magában foglalja a jogi szakértőkkel és a közös programok koordinátoraival folytatott beszélgetéseket is, amelyek célja a meglévő közös programok előtt álló jogi akadályok feltérképezése. Ezek a konzultációk alapot nyújtanak majd a nemzeti és regionális hatóságokkal folytatandó párbeszédhez. Az ED-AFFICHE projekt azonban figyelembe veszi a hallgatók szempontjait is, és együttműködik az akkreditációs és minőségbiztosítási ügynökségekkel, valamint az európai szintű munkáltatói szervezetekkel is, hogy a folyamat során minden érintett fél véleményét figyelembe vegyék.

A projektkonzorcium nagy hangsúlyt fektet arra, hogy minden érdekelt féllel konzultációt folytasson, hogy az Európai Bizottságnak átfogó képet nyújtson a jelenlegi helyzetről, valamint arról, hogy mit lehetne a jövőben javítani. Remélhetőleg így hozzájárulhatunk ahhoz, hogy az Európai Bizottság kidolgozza a közös európai diplomajelölést.

Az ED-AFFICHE 22 országban működő 51 felsőoktatási intézményt tömörít – egy rendkívül erős konzorciumot. Milyen tapasztalatai vannak az ilyen környezetben való munkavégzéssel kapcsolatban?

Eddig meglehetősen egyszerű volt! Minden partner ugyanabba az irányba tekint, ugyanazok az érdekei, törekvései és elvárásai a projekttel kapcsolatban, ami valóban kivételes. Érzem, hogy minden partner együttműködni akar, minőségi eredményeket szeretne létrehozni a jövő számára, és fenntarthatóvá tenni a projektet. Közös céljuk, hogy a munka a projekt időtartamán túl is folytatódjon, és hogy az eredmények és a pozitív hatások még sok éven át érezhetőek legyenek. Ha olyan partnereink vannak, akik ennyire törődnek a projekt kimenetelével, és prioritásként kezelik azt, akkor szerintem nem számít, hány partner van. A hajlandóság megvan.

„Az európai diplomák kidolgozásának és kiadásának zökkenőmentesebbé tétele hatalmas hatással lehet az egész Európában tanuló hallgatókra. Az »európai diploma« címke elősegíti az európai összetartozás érzését, és arra ösztönzi a hallgatókat, hogy nyitottabbá váljanak más kultúrák és nézőpontok iránt.”

Szerinted mi a projekt legizgalmasabb eleme?

Az ED-AFFICHE jelentős konkrét lépést jelent az európai diplomát felé, amely az európai felsőoktatási térség egyik sarokköve. Nagyon izgatott vagyok, hogy részese lehetek a közös európai diplomacímke létrehozásának folyamatának. Ha a kísérleti projektek sikeresek lesznek, ez jelentős lendületet ad majd az európai felsőoktatási térség átalakításához. Nagyon izgalmas, hogy részese lehetek ennek.

Egy kicsit személyesebb hangvételű megjegyzés: előző beosztásomban egy európai egyetemekből álló hálózatnál dolgoztam, amelynek célja egy olyan platform létrehozása volt, ahol az egyetemek különböző témákról cserélhetnek eszmét. Izgalmasnak találtam, hogy beszélgetéseket folytathattam európai egyetemekről érkező kollégákkal, és mindig kíváncsi voltam arra, hogy mi történik ezek után a konzultációk után, milyen hatással járnak ezek a megbeszélések. Az ED-AFFICHE-n végzett munka az Una Europa csapat tagjaként ezt a másfajta perspektívát nyújtotta számomra.

Ami ebben a projektben igazán izgalmasnak találom, az az, hogy elmélyülhetek azokban a jogszabályokban és jogi folyamatokban, amelyekkel a konzorciumhoz tartozó egyetemek nap mint nap szembesülnek. Ez a gyakorlatiasabb jellegű munka számomra teljesen új, és nagyon érdekesnek találom!

Az ED-AFFICHE ugyan csupán egy tizenkét hónapos projekt, de reményei szerint megalapozza a tartós hatást. Ön hogyan látja ezt a hosszú távú hatást?

Számomra ennek a kezdeményezésnek a lehetséges hatása nagyon személyes ügy. Diákkoromban nem vehettem részt az Erasmus+ programban, ezért mindig úgy éreztem, hogy valami hiányzik az életemből. Remélem, hogy a „közös európai diploma” címke hozzáférhetőbbé teszi a mobilitást a hallgatók számára, és így a lehető legtöbb hallgató számára megkönnyíti az utat egy magas színvonalú európai oktatási élmény felé.

Az európai diplomák kidolgozásának és kiadásának zökkenőmentesebbé tétele, valamint az egyetemek közötti együttműködés ilyen módon történő előmozdítása hatalmas hatással lehet a hallgatókra egész Európában. Az „Európai diploma” címke elősegíti az európai összetartozás érzését, és arra ösztönzi a hallgatókat, hogy nyitottabbá váljanak más kultúrák és nézőpontok iránt. Ez pedig viszont az európai oktatási pályákat vonzóbbá teheti a Európán kívüli hallgatók számára is.

Remélem, hogy a projekt fenntartható lesz, és a munka a finanszírozási időszak után is továbbra is kézzelfogható hatást fog gyakorolni. Így valóban biztosíthatjuk az európai polgárságot az európai oktatás révén mindenki számára, nem csak néhány kiváltságos számára.

Az Una Europa koordinálja az ED-AFFICHE projektet, amelyet a KU Leuven partneregyetem képvisel. Tudjon meg többet az ED-AFFICHE projektről.

Forrás: https://ec.europa.eu/commission/presscorner/detail/en/ip_23_422