Prosjektansvarlig Laura Colò, et nytt ansikt i Una Europa-fellesskapet vårt, har hoppet rett inn i ED-AFFICHE-prosjektet som pilotprosjekt for det felles europeiske gradsmerket. Laura skal navigere i et kraftfullt konsortium av seks europeiske universitetsallianser (Una Europa, 4EU+, CHARM-EU, EC2U, EU-CONEXUS og Unite!), bestående av 51 høyere utdanningsinstitusjoner (HEI-er) i 22 land, og støtte ED-AFFICHE-teamet i å ta konkrete skritt mot å realisere det transformative potensialet til det europeiske gradsmerket, identifisere og overvinne hindringer i utviklingen av felles gradsprogrammer. Etter bare tre uker på prosjektet deler Laura sitt perspektiv på ambisjonene, prosessene og den varige effekten av arbeidet, og hvorfor drømmen om et felles europeisk gradsmerke er så eksepsjonell for henne.

Dette intervjuet er en del av Faces of our CommUNAty – en serie som setter søkelyset på personene bak Una Europa.

For de som kanskje ikke er kjent med ED-AFFICHE og dets mål, kan du beskrive prosjektet med dine egne ord?

I fjor annonserte EU-kommisjonen en oppfordring til europeiske universitetsallianser om å undersøke og legge til rette for levering av det felles europeiske gradens merke: «et skritt mot en felles europeisk grad». ED-AFFICHE-prosjektkonsortiet svarte på oppfordringen og sikret seg støtte fra EU-kommisjonen.

Prosjektet vil utvikle og dele anbefalinger om kriterier knyttet til det felles europeiske gradens merke og dens mulige utforming og implementering, gjennom konsultasjoner med viktige interessenter. Dette betyr selvsagt samtaler med juridiske eksperter og koordinatorer for fellesprogrammer, for å forstå de juridiske hindringene som eksisterende fellesprogrammer står overfor. Disse konsultasjonene vil danne grunnlag for dialog med nasjonale og regionale myndigheter. Men ED-AFFICHE vil også ta hensyn til studentenes perspektiver og samarbeide med akkrediterings- og kvalitetssikringsbyråer samt arbeidsgiverrepresentasjoner på europeisk nivå, for å sikre at alle involverte parter blir konsultert i prosessen.

Prosjektkonsortiet ønsker å delta i konsultasjoner med alle interesserte parter for å gi EU-kommisjonen en omfattende oversikt over hva som skjer nå og hva som kan forbedres i fremtiden. Forhåpentligvis kan vi på denne måten støtte EU-kommisjonen i å utvikle det felles europeiske gradens merke.

ED-AFFICHE omfatter 51 høyere utdanningsinstitusjoner i 22 land – et kraftfullt konsortium. Hva har vært din erfaring med å jobbe i dette miljøet?

Frem til nå har det vært ganske enkelt! Alle partnerne ser i samme retning, deler de samme interessene, ambisjonene og forventningene til prosjektet, noe som er helt eksepsjonelt. Jeg kan føle at alle partnerne ønsker å samarbeide, bygge noe kvalitativt for fremtiden og gjøre prosjektet bærekraftig. De deler ambisjonen om at arbeidet skal fortsette utover prosjektets varighet, og at konsekvensene og den positive effekten skal være der i mange år fremover. Når du har partnere som bryr seg så mye om resultatene av prosjektet, og prioriterer det, tror jeg det ikke spiller noen rolle hvor mange partnere det er. Viljen er der.

«Å sikre smidigere prosesser for utvikling og levering av europeiske grader kan ha stor innvirkning på studenter over hele Europa. Det europeiske gradens merke vil fremme en europeisk følelse av tilhørighet og stimulere studentene til å åpne seg for andre kulturer og perspektiver.»

Hva synes du er det mest spennende aspektet ved prosjektet?

ED-AFFICHE representerer et stort og konkret skritt mot den europeiske graden, en hjørnestein i det europeiske området for høyere utdanning. Jeg er veldig spent på å være en del av prosessen med å skape et felles europeisk gradsmerke. Hvis pilotprosjektene lykkes, vil dette gi mye momentum til å transformere det europeiske området for høyere utdanning. Å være en del av dette er veldig spennende.

På et mer personlig plan – i min forrige stilling jobbet jeg for et nettverk av universiteter over hele Europa, med mål om å skape en plattform der universiteter kunne utveksle erfaringer om ulike emner. Jeg syntes det var spennende å delta i samtaler med kolleger fra universiteter over hele Europa, og jeg har alltid vært nysgjerrig på å forstå hva som skjer etter disse konsultasjonene, og hvilken effekt disse diskusjonene har. Å jobbe på ED-AFFICHE som en del av Una Europa-teamet har gitt meg dette annerledes perspektivet.

Det jeg virkelig synes er spennende med dette prosjektet, er at jeg kan dykke ned i lovgivningen og de juridiske prosessene som universitetene i konsortiet står overfor hver dag. Dette mer praktiske arbeidet er noe helt nytt for meg, noe jeg synes er interessant!

ED-AFFICHE er bare et tolvmånedersprosjekt, men håper å legge grunnlaget for varig effekt. Hvordan ser du for deg denne langsiktige effekten?

For meg er den potensielle effekten veldig personlig. Da jeg var student, kunne jeg ikke delta i Erasmus+-programmet, og derfor følte jeg alltid at jeg gikk glipp av noe. Jeg håper at det felles europeiske graden vil gjøre mobilitet mer tilgjengelig for studenter, slik at så mange studenter som mulig får en enklere vei til en europeisk utdanningsopplevelse av høy kvalitet.

Å sikre smidigere prosesser for utvikling og levering av europeiske grader, og fremme universitetssamarbeid på denne måten, kan ha en stor innvirkning på studenter over hele Europa. Det europeiske gradens merke vil fremme en europeisk følelse av tilhørighet og stimulere studentene til å åpne seg for andre kulturer og perspektiver. Dette kan igjen gjøre europeiske utdanningsveier mer attraktive også for studenter utenfor Europa.

Jeg håper at prosjektet vil være bærekraftig, og at arbeidet vil fortsette å ha konkret effekt utover finansieringsperioden. På den måten kan vi virkelig sikre europeisk statsborgerskap gjennom europeisk utdanning for alle, ikke bare for noen få.

Una Europa koordinerer ED-AFFICHE-prosjektet, representert av partneruniversitetet KU Leuven. Lær mer om ED-AFFICHE-prosjektet .

Kilde: https://ec.europa.eu/commission/presscorner/detail/en/ip_23_422