ED-AFFICHE beim Workshop der European University Foundation zum Thema „Gemeinsames europäisches Abschlusszertifikat und rechtlicher Status für Pilotprojekte europäischer Universitätsallianzen“.
Am 31. Januar 2023 kündigte die Europäische Kommission zehn Pilotprojekte an, mit denen ein Label für gemeinsame europäische Abschlüsse und ein rechtlicher Status für europäische Universitätsallianzen erprobt werden sollen. Diese Pilotprojekte werden von besonderer Bedeutung sein, um die Umsetzung der mittlerweile 50 europäischen Universitätsinitiativen zu erleichtern , die auf eine vertiefte Zusammenarbeit abzielen und den Weg für länderübergreifende Campusse ebnen sollen.
Die European University Foundation (EUF) hat sich zum Ziel gesetzt, die Modernisierung des Europäischen Hochschulraums voranzutreiben. Am 3. Juli veranstaltete die EUF einen Workshop zu den Pilotprojekten, an denen ihre Mitgliedsuniversitäten (in)direkt beteiligt sind.
Da ED-AFFICHE eines der Pilotprojekte ist, die daran arbeiten, ein Label für gemeinsame europäische Abschlüsse zu verwirklichen, wurden die ED-AFFICHE-Mitglieder eingeladen, und das Projekt wurde von Josef Matousek (Karls-Universität) und Meritxell Chaves Sanchez (Universität Barcelona) vorgestellt. Ein weiteres Pilotprojekt zum „European Degree“-Label, EDLab, wurde ebenfalls vorgestellt, und zwar von Andries Verspeeten (Universität Gent). Was den rechtlichen Status europäischer Universitätsallianzen betrifft, wurde das Pilotprojekt ESEU von Meritxell Chaves Sanchez (Universität Barcelona) vorgestellt.
Die Pilotprojekte zum „European Degree Label“ konzentrieren sich darauf, Lösungen für die Einführung eines gemeinsamen europäischen Abschlusszeichens zu erproben. Die Projekte zielen darauf ab, die Herausforderungen in den nationalen Rechtsvorschriften und Regelungen zu ermitteln, aber auch die Kriterien für gemeinsame Studiengänge sowie die Vorteile und die Funktionsweise eines solchen neuen Abschlusszeichens zu definieren.
Die ESEU-Initiative untersucht, in welchen Anwendungsfällen die Einführung eines europäischen Rechtsstatus zur Erleichterung der Zusammenarbeit zwischen europäischen Hochschulverbünden von Vorteil wäre, und ermittelt bestehende rechtliche Lösungen sowie deren Vor- und Nachteile im Hinblick auf die identifizierten Anwendungsfälle.
Diese Projekte verfolgen ein doppeltes Ziel: Zum einen sollen sie bestehende Lösungen ergänzen, zum anderen sollen sie Empfehlungen zur Verbesserung der derzeitigen rechtlichen und regulatorischen Rahmenbedingungen geben.
Diese Initiativen dienen als Pilotprojekte, die die Vorzeigeprojekte der Europäischen Kommission – insbesondere die Europäische Strategie für Hochschulen im Rahmen des Europäischen Bildungsraums – strategisch unterstützen und gleichzeitig die europäische Dimension der Bildung deutlich stärken.