2023. január 31-én az Európai Bizottság 10 kísérleti projektet jelentett be, amelyek célja a „közös európai diplomák” címke és az európai egyetemi szövetségek jogi státuszának kidolgozása. Ezek a kísérleti projektek különösen fontosak lesznek a jelenleg már 50-re rúgó európai egyetemi kezdeményezések megvalósításának elősegítésében , amelyek célja a mélyebb együttműködés kialakítása és az országhatárokon átnyúló egyetemi campusok létrehozásának előkészítése. 

Az Európai Egyetemi Alapítvány (EUF) célja az Európai Felsőoktatási Térség modernizációjának felgyorsítása. Július 3-án az EUF műhelytalálkozót szervezett azokról a kísérleti programokról, amelyekben tagegyetemei közvetlenül vagy közvetve részt vesznek. 

Mivel az ED-AFFICHE az egyik olyan kísérleti projekt, amely a „Joint European Degree” címke megvalósításán dolgozik, az ED-AFFICHE tagjait meghívták az eseményre, ahol a projektet Josef Matousek (Károly Egyetem) és Meritxell Chaves Sanchez (Barcelonai Egyetem) mutatta be. Meghívást kapott egy másik, az „európai diplomajelölés” bevezetésén dolgozó kísérleti projekt, az EDLab is, amelyet Andries Verspeeten (Genti Egyetem) mutatott be. Az európai egyetemi szövetségek jogi státuszával kapcsolatban az ESEU kísérleti projektet Meritxell Chaves Sanchez (Barcelonai Egyetem) mutatta be. 

Az „Európai diplomacímke” kísérleti programok munkájuk középpontjába a közös európai diplomacímke bevezetésére irányuló megoldások tesztelését állítják. A projektek egyrészt a nemzeti jogszabályokban és szabályozásokban rejlő kihívások feltárására törekednek, másrészt pedig a közös képzési programokra vonatkozó kritériumok, valamint egy ilyen új címke előnyeinek és működési módjának meghatározására is törekednek.  

Az ESEU-kezdeményezés felméri azokat az alkalmazási eseteket, amelyeknél előnyös lenne egy európai jogi státusz alkalmazása az európai egyetemi szövetségek közötti együttműködés megkönnyítése érdekében, és a meghatározott alkalmazási esetek tükrében feltérképezi a meglévő jogi megoldásokat, valamint azok előnyeit és hátrányait. 

Ezeknek a projekteknek kettős céljuk van: egyrészt a meglévő megoldások kiegészítésére törekednek, másrészt pedig ajánlásokat kívánnak megfogalmazni a jelenlegi jogi és szabályozási keretek fejlesztésére vonatkozóan. 

Ezek a kezdeményezések kísérleti jelleggel működnek, stratégiailag támogatják az Európai Bizottság kiemelt projektjeit – különösen az Európai Oktatási Térség keretében kidolgoz ott európai egyetemi stratégiát –, miközben jelentősen erősítik az oktatás európai dimenzióját.