ED-AFFICHE vid Europeiska universitetsstiftelsens workshop om märkningen ”Joint European Degree” och den rättsliga statusen för pilotprojekten inom de europeiska universitetsallianserna.
Den 31 januari 2023 tillkännagav Europeiska kommissionen tio pilotprojekt som syftar till att undersöka möjligheten till en beteckning för ”gemensam europeisk examen” och en rättslig status för europeiska universitetsallianser. Dessa pilotprojekt kommer att vara särskilt viktiga för att underlätta genomförandet av de nu 50 europeiska universitetsinitiativen, som syftar till att skapa ett djupare samarbete och bana väg för gränsöverskridande campus.
European University Foundation (EUF) har som mål att påskynda moderniseringen av det europeiska området för högre utbildning. Den 3 juli anordnade EUF en workshop om de pilotprojekt där dess medlemsuniversitet är (in)direkt involverade.
Eftersom ED-AFFICHE är ett av pilotprojekten som arbetar för att förverkliga märkningen ”Joint European Degree” bjöds ED-AFFICHE-medlemmarna in, och projektet presenterades av Josef Matousek (Karlsuniversitetet) och Meritxell Chaves Sanchez (Universitetet i Barcelona). Ett annat pilotprojekt för märkningen ”European Degree”, EDLab, var också inbjudet och presenterades av Andries Verspeeten (Ghent University). När det gäller den rättsliga statusen för europeiska universitetsallianser presenterades pilotprojektet ESEU av Meritxell Chaves Sanchez (Universitetet i Barcelona).
Pilotprojekten kring den europeiska examensmärkningen inriktar sitt arbete på att testa lösningar för införandet av en gemensam europeisk examensmärkning. Projekten syftar till att kartlägga utmaningarna i nationell lagstiftning och reglering, men också till att fastställa kriterierna för gemensamma utbildningsprogram samt fördelarna med och funktionen hos en sådan ny märkning.
ESEU-initiativet utvärderar de användningsfall där det skulle vara fördelaktigt att tillämpa en europeisk rättslig status för att underlätta samarbetet mellan europeiska universitetsallianser, och kartlägger befintliga rättsliga lösningar samt deras fördelar och nackdelar mot bakgrund av de identifierade användningsfallen.
Dessa projekt har ett dubbelt syfte: för det första syftar de till att komplettera befintliga lösningar, och för det andra syftar de till att lämna rekommendationer om hur de nuvarande rättsliga och regleringsmässiga ramarna kan förbättras.
Dessa initiativ fungerar som pilotprojekt som strategiskt stöder Europeiska kommissionens flaggskeppsprojekt, i synnerhet den europeiska strategin för universitet inom det europeiska utbildningsområdet, samtidigt som de avsevärt stärker utbildningens europeiska dimension.