Op 31 januari 2023 heeft de Europese Commissie tien proefprojecten aangekondigd om onderzoek te doen naar een keurmerk voor gezamenlijke Europese diploma’s en een juridische status voor Europese universiteitsallianties. Deze proefprojecten zullen van groot belang zijn om de uitvoering van de inmiddels 50 Europese universiteitsinitiatieven te vergemakkelijken , die tot doel hebben de samenwerking te verdiepen en de weg te effenen voor transnationale campussen. 

De European University Foundation (EUF) heeft zich ten doel gesteld de modernisering van de Europese ruimte voor hoger onderwijs te versnellen. Op 3 juli organiseerde de EUF een workshop over de proefprojecten waarbij haar aangesloten universiteiten (in)direct betrokken zijn. 

Aangezien ED-AFFICHE een van de proefprojecten is die zich inzetten om het label ‘Joint European Degree’ te realiseren, waren de leden van ED-AFFICHE uitgenodigd en werd het project gepresenteerd door Josef Matousek (Karelsuniversiteit) en Meritxell Chaves Sanchez (Universiteit van Barcelona). Ook een ander proefproject rond het ‘European Degree’-label, EDLab, was uitgenodigd en werd gepresenteerd door Andries Verspeeten (Universiteit Gent). Wat betreft de juridische status van Europese universiteitsallianties werd het proefproject ESEU gepresenteerd door Meritxell Chaves Sanchez (Universiteit van Barcelona). 

De proefprojecten rond het Europese diploma-label richten zich op het testen van oplossingen voor de invoering van een gezamenlijk Europees diploma-label. De projecten hebben niet alleen tot doel de uitdagingen in nationale wet- en regelgeving in kaart te brengen, maar ook de criteria voor gezamenlijke opleidingen vast te stellen en de voordelen en de werking van een dergelijk nieuw label te definiëren.  

Het ESEU-initiatief onderzoekt in welke gevallen het nuttig zou zijn om een Europese rechtsvorm in te zetten ter bevordering van de samenwerking tussen Europese universiteitsallianties, en brengt bestaande juridische oplossingen in kaart, evenals de voor- en nadelen daarvan in het licht van de geïdentificeerde gebruiksscenario’s. 

Deze projecten hebben een tweeledig doel: ten eerste zijn ze bedoeld als aanvulling op bestaande oplossingen, en ten tweede zijn ze gericht op het doen van aanbevelingen over hoe de huidige wettelijke en regelgevende kaders kunnen worden verbeterd. 

Deze initiatieven fungeren als proefprojecten en ondersteunen op strategische wijze de vlaggenschipprojecten van de Europese Commissie, met name de Europese strategie voor universiteiten in het kader van de Europese onderwijsruimte, terwijl ze tegelijkertijd de Europese dimensie van het onderwijs aanzienlijk versterken.