ED-AFFICHE ag ceardlann Fhondúireacht Ollscoileanna na hEorpa ar lipéad Céime Comhpháirteach Eorpach agus stádas dlíthiúil do chomhghuaillíochtaí Ollscoileanna Eorpacha píolótacha.
Ar an 31 Eanáir 2023, d’fhógair an Coimisiún Eorpach 10 dtionscadal píolótach chun lipéad Céime Comhpháirteach Eorpach agus stádas dlíthiúil do chomhghuaillíochtaí Ollscoileanna Eorpacha a fhiosrú. Beidh na tionscadail phíolótacha seo thar a bheith tábhachtach chun imscaradh na dtionscnamh Ollscoile Eorpacha atá ann faoi láthair a éascú, a bhfuil sé mar aidhm acu comhar níos doimhne a chruthú agus an bealach a réiteach do champas trasnáisiúnta.
Tá sé mar aidhm ag Fondúireacht Ollscoileanna na hEorpa (EUF) nuachóiriú Limistéar Ardoideachais na hEorpa a bhrostú. Ar an 3 Iúil, d'eagraigh an EUF ceardlann ar na tionscadail phíolótacha ina bhfuil a hollscoileanna ball páirteach go díreach.
Ós rud é gurb é ED-AFFICHE ceann de na tionscadail phíolótacha atá ag obair chun lipéad Céime Eorpach Chomhpháirteach a thabhairt chun críche, tugadh cuireadh do bhaill ED-AFFICHE, agus chuir Josef Matousek (Ollscoil Charles) agus Meritxell Chaves Sanchez (Ollscoil Barcelona) an tionscadal i láthair. Tugadh cuireadh freisin do chlár píolótach eile de lipéad Céime Eorpach, EDLab , agus chuir Andries Verspeeten (Ollscoil Ghent) i láthair é. Maidir le stádas dlíthiúil comhghuaillíochtaí Ollscoileanna Eorpacha, chuir Meritxell Chaves Sanchez (Ollscoil Barcelona) an clár píolótach ESEU i láthair.
Díríonn na tionscadail phíolótacha lipéad Céime Eorpaí a gcuid oibre ar réitigh a thástáil chun lipéad Céime Eorpaí comhpháirteach a chur i bhfeidhm. Cé go bhféachann na tionscadail le dúshláin i reachtaíocht agus rialacháin náisiúnta a aithint, féachann siad freisin le critéir do chláir chomhpháirteacha agus buntáistí agus feidhmiú lipéid nua den sórt sin a shainiú.
Déanann tionscnamh ESEU measúnú ar na cásanna úsáide a mbeadh leas acu as stádas dlíthiúil Eorpach a úsáid chun an comhar idir comhghuaillíochtaí ollscoile Eorpacha a éascú agus sainaithníonn sé réitigh dhlíthiúla atá ann cheana féin agus a mbuntáistí agus a n-easnaimh i bhfianaise na gcásanna úsáide a sainaithníodh.
Tá cuspóir dúbailte ag na tionscadail seo: ar dtús, tá sé mar aidhm acu réitigh atá ann cheana a chomhlánú, agus ar an dara dul síos, tá sé mar aidhm acu moltaí a dhéanamh maidir le conas na creataí dlíthiúla agus rialála reatha a fheabhsú.
Feidhmíonn na tionscnaimh seo mar thionscnaimh phíolótacha, ag tacú go straitéiseach le tionscadail shuaitheanta an Choimisiúin Eorpaigh, go háirithe an Straitéis Eorpach d’Ollscoileanna ón Limistéar Oideachais Eorpach, agus ag an am céanna ag cur feabhas suntasach ar ghné Eorpach an oideachais.