Aktivitetsplan: Ledelse i interinstitusjonell høyere utdanning
Denne ressursen kan brukes til faglig utvikling av undervisningspersonale. Hvis du har spørsmål om materialene, ikke nøl med å kontakte CHARM-EUs team for faglig utvikling. Ledelse i høyere utdanning på tvers av institusjonerSamarbeid med andre høyere utdanningsinstitusjoner er et kritisk strategisk område for universiteter og profesjonelle organisasjoner (Cooper & Mitsunaga, 2010), og har […]
Aktivitetsplan: Hackathon om læreplandesign
Denne ressursen kan brukes til faglig utvikling av undervisningspersonale. Hvis du har spørsmål om materialene, ikke nøl med å kontakte CHARM-EUs team for faglig utvikling. Hackathon-tilnærming CHARM-EU har organisert flere «hackathons» for ansatte ved masterprogrammet Global Challenges for Sustainability. Målet er å bringe sammen undervisningspersonale og […]
Aktivitetsplan: Utfordringsbasert læring
Denne ressursen kan brukes til faglig utvikling av undervisningspersonalet. Hvis du har spørsmål om materialene, ikke nøl med å kontakte CHARM-EUs team for faglig utvikling. Utfordringsbasert læring To aktivitetsplaner er laget for emnet utfordringsbasert læring. Den ene (vedlegg 3.07a) er en 3-timers workshop, mer fokusert på […]
Aktivitetsplan: Teknologiforsterket læring
Denne ressursen kan brukes til faglig utvikling av undervisningspersonalet. Hvis du har spørsmål om materialene, ikke nøl med å kontakte CHARM-EUs team for faglig utvikling. Teknologiforsterket læring Transformasjonen av moduler til et format med teknologiforsterket læring har som mål å forbedre studentenes læring, snarere enn bare å erstatte forelesninger ansikt til ansikt […]
Aktivitetsplan: Undervisning i et hybridklasserom
Denne ressursen kan brukes til faglig utvikling av undervisningspersonalet. Hvis du har spørsmål om materialene, ikke nøl med å kontakte CHARM-EUs team for faglig utvikling. Undervisning i et hybridklasserom CHARM-EU er en tidlig bruker av konseptet undervisning og læring i hybridklasserom. CHARM-EUs masterprogram Globale utfordringer […]
Aktivitetsplan: Globale mangfoldige perspektiver i utdanning
Denne ressursen kan brukes til faglig utvikling av undervisningspersonale. Hvis du har spørsmål om materialene, ikke nøl med å kontakte CHARM-EUs team for faglig utvikling. Globale mangfoldige perspektiver i utdanning Formålet med å integrere globale perspektiver i høyere utdanning er å gjøre det mulig for studenter å utvikle kunnskap om ulike kulturer, globale spørsmål, […]
Aktivitetsplan: Inkluderende opplæring
Denne ressursen kan brukes til faglig utvikling av undervisningspersonalet. Hvis du har spørsmål om materialene, ikke nøl med å kontakte CHARM-EUs team for faglig utvikling. Inkluderende utdanning Denne aktivitetsplanen ble utformet for å imøtekomme et økende mangfold av studentbehov i et tverrfaglig masterprogram, for å sikre likeverdige læringsmuligheter for […]
Aktivitetsplan: Gi effektiv tilbakemelding
Denne ressursen kan brukes til faglig utvikling for undervisningspersonale. Hvis du har spørsmål om materialene, ikke nøl med å kontakte CHARM-EUs team for faglig utvikling. Å gi effektiv tilbakemelding I en pedagogisk kontekst betyr tilbakemelding å gi spesifikk informasjon ved å sammenligne elevens observerte atferd med en objektiv standard. Denne informasjonen […]
Aktivitetsplan: Programmatisk vurdering
Denne ressursen kan brukes til faglig utvikling av undervisningspersonale. Hvis du har spørsmål om materialene, ikke nøl med å kontakte CHARM-EUs team for faglig utvikling. Programmatisk vurdering Programmatisk vurdering (Van der Vleuten et al., 2012; Van der Vleuten, Schuwirth, Driessen, Govaerts og Heeneman, 2015) er en ny tilnærming til vurdering som […]
Blandede intensivprogrammer (BIP-er)
Hva er et BIP? Blandede intensivprogrammer (BIP-er) kombinerer en obligatorisk virtuell komponent med en kortvarig fysisk mobilitetsperiode. De bringer studenter og/eller ansatte fra forskjellige europeiske universiteter sammen for en intensiv internasjonal læringsopplevelse. Innenfor CHARM-EU støtter BIP-er innovativ, tverrfaglig og utfordringsbasert læring, styrker samarbeid på tvers av alliansen og skaper inkluderende muligheter for internasjonal mobilitet. De fysiske […]