Denne ressursen kan brukes til faglig utvikling av undervisningspersonale. Hvis du har spørsmål om materialene, ikke nøl med å kontakte CHARM-EUs team for faglig utvikling.
Hackathon-tilnærming
CHARM-EU har organisert flere «hackathons» for ansatte ved masterprogrammet Global Challenges for Sustainability. Målet er å samle undervisningspersonale og KCT-medlemmer for å (re)designe, evaluere og samkjøre moduler i masterprogrammet. Denne typen hackathons for profesjonell utvikling har blitt implementert i CHARM-EU siden 2021. De har vist seg å være en effektiv tilnærming for å komme mye videre med modul(re)design, samkjøring og profesjonell utvikling på relativt kort tid.
Temaene for workshopene i løpet av uken velges basert på tilbakemeldinger fra studentene og behov som tas opp av programstyret. Workshopene er utformet av pedagogene, som kontinuerlig har støttet KCT-ene gjennom hele designprosessen. Alle disse anstrengelsene bringes sammen for å lage et program som passer best mulig til lærerstabens behov.
Ukens timeplan balanserte strukturerte workshops med fleksible arbeidstider og kulturelle aktiviteter. Hver dag startet med målrettede økter om emner som samsvar mellom vurderingsmetoder og læringsmål, omstrukturering av undervisningsaktiviteter for bedre programtilpasning og å skape et mer inkluderende læringsmiljø. KCT-medlemmene jobbet i disse øktene for å idémyldre og implementere forbedringer for masterprogrammet. I tillegg til det akademiske arbeidet hadde deltakerne tid til fleksible arbeidstider, slik at de kunne reflektere, samarbeide og diskutere ideer uformelt. Denne balansen mellom strukturert og fleksibel tid hjalp deltakerne med å jobbe med felles mål og engasjere seg i hverandre. Kulturelle aktiviteter ble lagt til kveldsprogrammet for å styrke forbindelsene mellom ansatte fra forskjellige institusjoner. Dette var spesielt viktig med tanke på at masterprogrammet skal utvides med fire nye partneruniversiteter.
Læringsmål
Etter hackathonet kan deltakerne:
- Ferdigstille (re)designet for moduler i masterprogrammet/programmene, basert på de siste studentevalueringene
- Forbedre samsvaret mellom moduler i masterprogrammet/-programmene
- Introduksjon av nye ansatte til masterprogrammet/programmene og modulene deres
Ressurs :
